小鴨的舞

小鴨的舞

  

動(dòng)內(nèi)容：音樂(lè)欣賞“小鴨的舞”
活動(dòng)目的：
通過(guò)欣賞鋼琴曲《小鴨的舞》，要求幼兒知道樂(lè)曲的名稱(chēng)，熟悉樂(lè)曲，并能想象樂(lè)曲中小鴨子的音樂(lè)形象，培養(yǎng)幼兒想象能力和聽(tīng)辨能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有各種小鴨舞蹈的圖片；錄音機(jī)、磁帶、小鴨頭飾若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、              先出示一幅《小鴨》圖，圖上畫(huà)有各種跳舞姿勢(shì)的小鴨……讓幼兒看看議議，然后再讓幼兒欣賞樂(lè)曲《小鴨的舞》，要求聽(tīng)音樂(lè)想象小鴨在干什么。
二、              教師彈奏樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒初步想象。
三、              進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲。
  教師帶領(lǐng)幼兒邊聽(tīng)邊想，并可稍用身體感覺(jué)來(lái)啟發(fā)幼兒想象，如樂(lè)曲的1至4節(jié)音樂(lè)，教師可隨著音樂(lè)微微搖擺身體，啟發(fā)幼兒去想象這音樂(lè)好像告訴我們小鴨子搖搖擺擺地走路。
四、            引導(dǎo)幼兒分段欣賞。
教師提問(wèn)：開(kāi)始的音樂(lè)告訴我們什么？（可用提問(wèn)結(jié)合音樂(lè)）小鴨是怎樣走路出來(lái)的？并彈奏1至4小節(jié)音樂(lè)，再次提問(wèn)：小鴨出來(lái)在干什么？（彈奏5至8小節(jié)音樂(lè)）
中間的一段音樂(lè)，教師可邊彈奏邊重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)水波聲，啟發(fā)幼兒想象小鴨在游水、嬉水、吐泡泡。