幼兒園教案 找媽媽

幼兒園教案 找媽媽

幼兒園教案 找媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

 ?。保佬?dòng)物和小朋友們一樣都有自己的媽媽,增進(jìn)幼兒與媽媽的情感。

  2.勇敢的用簡單的語言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 ?。保鞣N布制、毛絨、同類動(dòng)物玩具大小各一個(gè)到兩個(gè)。

 ?。玻總€(gè)小朋友媽媽的單人照片一張;“開火車”、“搖籃曲”音樂磁帶,小孩哭聲的錄音帶。

  活動(dòng)過程:

  一、輕松活動(dòng)(營造輕松的心理氛圍)

 ?。保螒颉伴_火車”進(jìn)活動(dòng)室。

  2.讓幼兒自由選擇一個(gè)喜歡的動(dòng)物玩具玩。

 ?。常シ艙u籃曲,讓幼兒抱著玩具休息一會(huì)兒。

  二、認(rèn)識(shí)媽媽和寶寶。

 ?。ㄒ魳分袛?,傳出一陣哭聲)

  師:咦?誰在哭???(找一找)哦,是猴寶寶在哭(老師從錄音機(jī)后面拿出猴寶寶)。猴寶寶你為什么哭呀?哦!你找不到媽媽了,你的媽媽是誰呀?哦,是大猴,猴媽媽在哪里呢?小朋友幫找一找好嗎?(大家一起找)找到了,猴寶寶的媽媽是大猴,猴寶寶是小猴,小朋友,你看看你抱的是什么動(dòng)物?是媽媽還是寶寶呢?你怎么知道的?(幼兒自己觀察、比較)

  小結(jié):媽媽大,寶寶小。

  三、游戲“找媽媽”。

 ?。保龑?dǎo)幼兒幫動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。

 ?。玻故居變簨寢尩南嗥層變喝フ易约旱膵寢?。

 ?。常餐瑲g呼“找到媽媽了”。

  小結(jié):每個(gè)寶寶都有媽媽。(媽媽用鼓勵(lì)的語言表揚(yáng)幼兒)

 ?。矗層變簩?duì)著相片跟媽媽說一句話,如“媽媽,我愛你”、“媽媽,我想你”等。

  四、延伸活動(dòng):讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。