小班班級工作總結(jié)

小班班級工作總結(jié)

小班班級工作總結(jié)

  

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小班上學期班級工作小結(jié)

歲末年至,時間如梭,一學期緊張而繁忙的工作又將結(jié)束。在園領(lǐng)導的關(guān)心以及各位老師的支持、幫助下,我班三位教師默契配合、較圓滿地完成了各項教育教學工作,為促今后的工作更好地開展,現(xiàn)對這學期的工作做個小結(jié):

一、班級教師加強學習,提高自身素質(zhì)

本班教師能認真參加政治、業(yè)務(wù)學習,努力提高自身的政治思想覺

悟和業(yè)務(wù)工作能力。認真學習領(lǐng)會“三個代表”的重大意義、深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì),增強實踐“三個代表”要求的自覺性和責任感,真正把“三個”代表的要求落實到工作中。進一步加強“師德規(guī)范”的學習,不斷樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教書育人、以身立教的社會使命感,加強尊重幼兒、愛護幼兒、保護的責任意識,在家長中樹立起良好的教師形象。

一、      工作從實,建立良好的班級常規(guī)

金秋九月,新小班入園。孩子們在生活環(huán)境、活動方式和人際交往等方面存在著很大的差異,因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難??蕖Ⅳ[、喊、跑、吃飯難、喝水少、憋大便、拒絕老師等現(xiàn)象每天都會出現(xiàn),為了改變這種現(xiàn)象,讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,首先,本班教師利用假期時間,冒著酷暑,對班級28名幼兒進行了認真的家訪,熟悉、了解、親近幼兒,通過問卷和與幼兒家長交談,了解幼兒的生活習慣、個性特征以及興趣愛好等,讓幼兒熟悉新教師,培養(yǎng)感情;除此以外,我們還建議家長在家里有意無意的向幼兒介紹幼兒園,讓幼兒對幼兒園有一個初步的了解,以消除其對