語言活動《賞花燈、猜燈謎〉

語言活動《賞花燈、猜燈謎〉

  

 

設(shè)計人：敖穎                                             班次：大班    
活動內(nèi)容：   語言活動"賞花燈、猜燈謎"
活動目標：1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
          2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
          3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
活動背景：正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備：1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
          2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
活動進程：
一、導入
    開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。
    二、展開
    1、賞燈活動。
   （1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
   （2）請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
    2、猜謎