“拔根蘆柴花”（音樂）

“拔根蘆柴花”（音樂）

  

活動目的：1、通過欣賞及演奏，讓幼兒充分感受樂曲帶來的活潑、歡快的情緒。激發(fā)幼兒熱愛生活的美好情感。
          2、通過身體模仿動作的練習，熟悉節(jié)奏，學習演奏分聲部打擊樂器。培養(yǎng)幼兒對打擊樂器的興趣。
          3、掌握2/4拍節(jié)奏，知道這是一首江蘇民歌。

活動準備：知識--初步對樂曲進行欣賞，認識蘆柴花
          物質(zhì)--節(jié)奏譜，提示圖片若干，錄音機，多媒體，打擊樂器

活動過程：
一、導入
1、 聽音樂入教室
2、 談話引出課題"和小朋友在一起跳舞我感到真快樂?。‰m然是非典時期可是我看到小朋友們都笑嘻嘻的，你能告訴我你為什么這樣高興嗎？"（幼兒說）"哦，對啊老師們作好了一切消毒工作，小朋友們也都天天高高興興的來幼兒園，我們相信我們一定會戰(zhàn)勝非典的！"

二、開展
1、 欣賞音樂    "在江蘇揚州有一群小朋友他們也很快樂，他們那里有很美麗的湖泊，在湖的旁邊長滿了潔白的蘆柴花，小朋友們正高興的拔蘆柴花。你猜他們拔了蘆柴花會干什么呢？"（幼兒說）"我想啊，現(xiàn)在戰(zhàn)斗在抗擊非典第一線的白衣天師，他們整天忙碌在病房里救治病人，沒有時間到美麗的湖邊走走，這些小朋友會不會把蘆柴花送給他們呢？老師今天就給小朋友帶來了一首好聽的樂曲名字就叫/'拔根蘆柴花/'。"（聽音樂）
聽后提問："你聽了這首樂曲你想到了什么？"
              "這首樂曲是幾拍子的？"（引導幼兒用身體樂器打出2/4拍節(jié)奏）
2、 出示節(jié)奏譜，看圖學習節(jié)奏型
（1） 完整看節(jié)奏譜用手拍出節(jié)奏型
（2） 學習用腳演奏（引導幼兒學習怎樣演奏的聲音好聽）
（3） 學習用小手演奏
（4） 聽音樂將幼兒分組，一組用小手一組用小腳，中間部分老師來演奏。（引導