大班：神奇的靜電

大班：神奇的靜電

  

大班科學(xué)活動(dòng)：神奇的靜電

設(shè)計(jì)人：金艷雯

一、         教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)摩擦起電的興趣，了解關(guān)于靜電的簡(jiǎn)單知識(shí)

2、啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，培養(yǎng)幼兒觀察能力和操作能力。

二、         教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒每組放兩個(gè)小筐，一個(gè)筐內(nèi)裝有塑料尺、塑料筆、鉛筆、竹筷、鐵棒、綢布、碎紙屑、線手套、手帕；一個(gè)筐內(nèi)裝有剪刀、彩紙；每組放有與幼兒人數(shù)相同的有機(jī)玻璃板（用積木墊起來一點(diǎn)）若干，電吹風(fēng)一個(gè)，畫紙一張。

三、         進(jìn)程

（一）              擦一擦、吸一吸

1、今天，看看老師給小朋友帶來了什么？

（向幼兒介紹放有各種材料的小筐內(nèi)的物品）我們一起來玩一玩

（幼兒操作、自由探索）

2、根據(jù)幼兒在操作中的發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒想一想、試一試怎么做才能讓小棒把紙屑吸起來

（幼兒有目的的操作、探索）

3、提問：請(qǐng)小朋友說說哪些小棒可以把碎紙屑吸起來，你是怎么做的？

（請(qǐng)幾名幼兒演示并講解自己的做法，再讓大家都試一試）

4、為什么塑料尺、塑料筆和綢布摩擦后可以吸起碎紙屑？（幼兒思考、討論）

告訴幼兒：兩個(gè)物體在一起摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，叫做“摩擦起電”。塑料尺、塑料筆和綢布摩擦產(chǎn)生靜電，因此吸起了碎紙屑，塑料的物品最容易產(chǎn)生靜電。

5、請(qǐng)小朋友再試一試，塑料筆和尺還可以和哪些別的東西摩擦產(chǎn)生靜電，吸起碎紙屑

讓幼兒探索發(fā)現(xiàn)：用絲綢、手帕、手套、衣服、頭發(fā)來摩擦塑料尺和筆都可以產(chǎn)生靜電，將紙屑吸起來。

（二）、做一做：彩碟飛舞

1、老師還給每組小朋友準(zhǔn)備了有機(jī)玻璃板，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友用老師給你們準(zhǔn)備的彩紙剪兩個(gè)蝴蝶，放在有機(jī)玻璃板下面，然后想一想，怎么讓這些蝴蝶飛舞起來

（