水族館（舞蹈）

水族館（舞蹈）

  

設計意圖：

活動目的：

1．在感受并熟悉音樂旋律的基礎上，嘗試按著音樂旋律的變化合作創(chuàng)編有關水生動物的舞蹈動作。

2．在創(chuàng)編的過程中，感受合作活動的愉快。

活動準備：

1、幼兒已感受樂曲，設想有關的故事情節(jié)。

2、各種具有明顯特征水生動物的道具。

3、教師使用的電子琴、錄音機、錄音帶等。

活動過程：

（一）表現與復習

1、聽《可愛的藍精靈》，幼兒表演動作入場。

2、練聲：《問好歌》

3、復習歌曲《小蘑菇》

（1） 語言導入：“剛才的歌聲可好聽了，小魚們還想在聽，我們一起把我們學過的《小蘑菇》再唱給它們聽，它們會更高興的?！?/P>

（2） 重點：①指導幼兒輪唱時要協調各聲部。

（二）討論與創(chuàng)編

1、再次欣賞音樂回憶小組已設計好的情節(jié)。

2、提出要求：

① 友好合作，才能編制好的節(jié)目。

② 聲音盡量輕，以免影響其他小組成員。

③ 編排動作時，注意動作應隨著音樂變化。

3、幼兒討論想表演的角色，并根據音樂的變化做出與角色相符合的動作，