幼兒園音樂(lè)教案：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

幼兒園音樂(lè)教案：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

　　音樂(lè)活動(dòng)：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 使幼兒能用歡快的音調(diào)加動(dòng)作演唱歌曲。

　　2、 初步了解人體部分器官的名稱及用途。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　男孩人體像一幅、VCD光盤一張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 利用男孩人體像引出歌詞內(nèi)容，讓幼兒初步了解歌詞。

　　教師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友看一看，(出示人體像)瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他好像在跟我們說(shuō)話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們。

　　1、 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察說(shuō)出人體像上標(biāo)有圓圈的部位名稱。（頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳）

　　2、 引導(dǎo)幼兒著重觀察頭部，說(shuō)說(shuō)頭部器官的名稱及用途。（眼睛、耳朵、嘴巴、鼻）

　　教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳，頭部有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子，今天我們就來(lái)把這些人體器官的名稱編一首歌。

　　二、 教唱新歌“頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳”

　　1、 教師邊做動(dòng)作邊示范演唱歌曲。

　　2、 邀請(qǐng)幼兒跟教師一起邊做動(dòng)作邊朗頌歌詞2―3遍。

　　3、 教師彈唱。幼兒根據(jù)自己的意愿邊唱邊做動(dòng)作，對(duì)表演動(dòng)作恰當(dāng)?shù)挠變航o予肯定和表?yè)P(yáng)。

　　4、 觀看天線寶寶演唱歌曲，激發(fā)幼兒演唱的興趣。跟教師一起演唱歌曲1―2遍。

　　三、 結(jié)束部分：

　　欣賞國(guó)外的小朋友用他們自己的語(yǔ)言演唱歌曲。