幼兒交往：講講做做：《我的名片》

幼兒交往：講講做做：《我的名片》

　　活動目標：

　　1. 進一步了解名片的功能，初步嘗試設計并裝扮名片。

　　2. 激發(fā)幼兒自主交往的愿望。

　　活動準備：

　　課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份

　　活動重、難點：初步嘗試設計并裝扮名片

　　活動流程：進一步了解名片――制作名片――相互交流

　　活動過程：

　　1. 進一步了解名片

　　¨導入：觀看幻燈1、2 。

　　¨討論大人使用名片的用途：觀看幻燈3。（名片有各種用處，認識新朋友、與朋友保持聯(lián)系、交到更多的朋友、介紹自己單位的產(chǎn)品等。名片為人們的工作與生活帶來了不少方便。）

　　¨討論名片上的內(nèi)容：觀看幻燈4、5。(名片上有單位名稱、姓名、職位、標志、地址、電話、手機

　　¨等)。

　　¨想想說說我們的名片上有些什么：觀看幻燈6、7。（自己的名稱、標志、家庭住址、家庭電話、所在班級等）。

　　2. 制作名片

　　要求：

　　＊鼓勵幼兒制作有個性的名片。

　　＊名片內(nèi)容：必須有本人姓名、標志、家庭住址、家庭電話、等。

　?。梢蕴懋嫽y等，進行裝飾。

　　3. 相互交流

　　贈送名片和介紹名片