我也渴望老師的愛(ài)

我也渴望老師的愛(ài)

  梁一男是我們班的一個(gè)男小朋友，斗雞眼，長(zhǎng)得也不可愛(ài)，性格內(nèi)向且倔強(qiáng)，不愛(ài)和同伴交流，反應(yīng)也很慢。因此，表面上我對(duì)他和其他小朋友一樣，但心里還是不太喜歡他，我抱過(guò)其他孩子，卻從沒(méi)抱過(guò)他，對(duì)他也從沒(méi)有什么親密的接觸，他呢？也從不會(huì)主動(dòng)和我來(lái)交流。
　　
　　有一次來(lái)園活動(dòng)，芳菲一進(jìn)門(mén)就甜甜地向我問(wèn)好，我摸摸芳菲的頭，親切地問(wèn)候她，還在她的小臉上親了一口，正好梁一男在她后面進(jìn)來(lái)，從他羨慕的目光中我感到我無(wú)形中傷害了他。頓時(shí)，我很內(nèi)疚，連忙把他摟過(guò)來(lái)，親切地檢查他的小手，也摸摸了他的兩個(gè)小臉蛋，結(jié)果他受寵若驚，一整天都很開(kāi)心。
　　
　　由此，我發(fā)現(xiàn)梁一男也非常需要老師的關(guān)懷，渴望老師的愛(ài)，我開(kāi)始注意他，重視他，尋找他的優(yōu)點(diǎn)。
　　
　　在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)梁一男特別喜歡做手工，而且也很愿意幫助集體做事。那天，手工課上，風(fēng)很大，一吹，小朋友剪下來(lái)的碎紙全吹到了地上，其他小朋友都自顧自地剪《水果娃娃》，只有梁一男放下手中的剪刀，把地上的紙屑撿地干干凈凈，然后再剪。我心里不禁為之一動(dòng)，多可愛(ài)的小朋友啊！怎么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？于是，我就在全班小朋友的面前表?yè)P(yáng)他講衛(wèi)生，還獎(jiǎng)了一顆“五角星”，他很開(kāi)心。
　　
　　從那以后，我盡量找機(jī)會(huì)與梁一男接觸，有時(shí)也會(huì)交給他一些小任務(wù)，給他鍛煉，并讓他感到老師和小朋友都喜歡他，樹(shù)立他的信心，慢慢地他進(jìn)步了，還能主動(dòng)與老師、同伴交流了……