讓孩子學(xué)會(huì)去愛(ài)

讓孩子學(xué)會(huì)去愛(ài)

  今天上午我值主班,當(dāng)我從玩具櫥中取玩具時(shí),一不小心撞在了櫥子角上,頓是我被撞的眼冒金星,頭上鼓起了一個(gè)大包。不知是因?yàn)樽罱豁樞牡氖绿?還是別的,我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。本來(lái)吵吵鬧鬧的孩子們,這時(shí)都慢慢的安靜下來(lái)，都好奇的直視著我，滿臉都充滿疑惑。當(dāng)我發(fā)覺(jué)到孩子們的變化時(shí)，意識(shí)到了自己的失態(tài)，趕緊擦干了眼淚，做了一個(gè)深呼吸。心里為自己的行為感到慚愧，心想：我在孩子們的眼里是完美的、堅(jiān)強(qiáng)的、無(wú)所不能的人，怎么能讓他們看到我無(wú)助、軟弱的一面呢？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，孩子們都吱吱喳喳的你一句，我一句的說(shuō)了起來(lái)：“老師怎么了？”、“老師哭了”、“老師的頭被撞疼了”聽(tīng)到孩子們的議論聲，我趕快調(diào)整好狀態(tài)，微笑著轉(zhuǎn)向孩子們。這時(shí)王曉蓉跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“譚老師，你很疼嗎？我媽媽是醫(yī)生，我?guī)闳フ宜伞?br>
　　就在那一剎那間，我否定了剛才的想法。因?yàn)樽尯⒆觽兌睦蠋熀蜕磉叺挠H人并非時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)的，也有無(wú)助與軟弱、需要人關(guān)心和愛(ài)護(hù)的時(shí)候。應(yīng)該讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)去了解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人。當(dāng)爺爺、奶奶累了，趕緊給他們捶捶背；媽媽感冒了，趕快端來(lái)一杯水；老師的手破了，趕快幫老師吹一吹；身邊的小朋友摔倒了，趕快扶他起來(lái)，而不是冷眼旁觀做一個(gè)不會(huì)愛(ài)別人的人。

　　我想，在生活中當(dāng)你面對(duì)孩子們時(shí)，不必永遠(yuǎn)保持堅(jiān)強(qiáng)。在你無(wú)私奉獻(xiàn)你的愛(ài)的同時(shí)，更應(yīng)該教會(huì)幼兒如何學(xué)會(huì)去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。