墻上的大眼睛

墻上的大眼睛

  最近，班里常有丟東西的事情發(fā)生，孩子放在書包里的東西莫名其妙地不見了。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)戶外活動(dòng)時(shí)，常有幾個(gè)孩子溜進(jìn)教室偷偷去翻其他幼兒的書包。孩子在成長(zhǎng)的過程中犯錯(cuò)是很正常的，如果面對(duì)面地直白地指出幼兒的錯(cuò)誤可能會(huì)傷害孩子的自尊，為了防止這種尷尬局面的出現(xiàn)，我在班里有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行說理教育?？墒牵恢苓^去，道理說了一籮筐，收效甚微。怎么辦呢？我思索著。

　　一天，看見大班在開展健康活動(dòng)“保護(hù)眼睛”，我忽然有了一個(gè)主意：請(qǐng)“眼睛”來幫忙。我立刻找來一張白紙，畫了兩只大眼睛貼在墻上，并對(duì)幼兒說：如果有誰在屋子里做了好事或壞事，大眼睛都會(huì)悄悄地告訴我！這一招果然奏效，丟東西的現(xiàn)象嘎然停止，那幾個(gè)愛翻別人書包的孩子還偷偷留意我的動(dòng)靜呢，那可愛的認(rèn)真的樣子也只有孩子才會(huì)有。

　　由此看來，面對(duì)幼兒出現(xiàn)的錯(cuò)誤行為，有時(shí)單憑理論說教或強(qiáng)硬制止是行不通的，但是，只要我們肯觀察，肯動(dòng)動(dòng)腦筋，就會(huì)找到一個(gè)事半而功倍的好辦法。