教育，是一個用心和想象去感受的世界

教育，是一個用心和想象去感受的世界

  以前從教的日子，我確實做到了不慌不忙、胸有成竹地面對學生，面對無數(shù)的教育專家們，我心里已經(jīng)給自己鼓勁了。教育家怎么了？和普通的教師相比，你們的成功機會是100，我們只有1，一百比一，你們當然應(yīng)該是成功者了，普通教師想成功要付出多少啊！這也許是我的本性，有了壓力反而會使我竭盡全力。

　　我記得斯坦尼斯拉夫斯基所說的話：“只有小演員，沒有小角色?！蔽抑艺\地熱愛著我心目中的教育事業(yè)。我對許多城里的教育專家是有心理準備的，在他們眼里，我們鄉(xiāng)下教師是無足輕重的。
沒有目的的等待如同無線的風箏，隨風飄來飄去，一點主動都沒有。我知道在鄉(xiāng)下從事教育事業(yè)，我就像匍匐在地上的風箏。

　　事業(yè)與個人的關(guān)系，很像婚姻，起初是戀愛的日子，不管你是經(jīng)人介紹的，還是自個兒認識的，初見面有了好感才能開始下去。最終結(jié)果是分手或是結(jié)婚，婚后的日子好好壞壞，全靠心領(lǐng)神會。堅持下去了，一同走向圓滿輝煌。如果堅持不了，中途想分手了，那也是一把水銀撒在地上的事，誰都愛莫能助。

　　我從事教育的心情和鄉(xiāng)下的處境給了我極大的壓力，也激發(fā)我內(nèi)心的犟勁。我清楚地意識到人生就是這樣，當你沒有站立起來的時候，不會有人注意到你；倒下去更不會有人理睬。

　　人生如戲。生活與事業(yè)的經(jīng)歷對你有好處，讓你明白“演員”是什么。“舞臺”是什么。絕不是你隨便穿上“戲裝”，“變個臉”就可以演戲的。學生只是簡單地要求你能夠真誠平等地與他們交流，你既不比他們高，也不比他們低，你只是他們可以對話的、信賴的朋友。

　　與一個人交流與更多的人、在更大的空間內(nèi)交流，在情感上，態(tài)度上，本質(zhì)上實際是一樣的。只要真誠地把心教給別人，就一定能喚起別人的真情。

　　言多必失，這是中國人的一句老話。課堂上在眾多學生面前說話容易詞不達意?！笆澜缟献铍y的事就是把話說對了，說好了?！钡邮芙逃熑蔚哪芰κ呛饬拷處煹臉藴省?br>
　　世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。斯坦尼斯拉夫斯基說過：“當你在體驗生活時，你就在積累感情，面對心與心的碰撞，我的情感無從逃避?！痹趯W生面前，我決不虛偽，決不會矜持。我打開感情的閘門用心靈擁抱了所有的學生和身邊的人。好和壞、是和非，在我心里決不能調(diào)和。

　　伏爾泰說：“友誼是心靈的婚姻，是兩個有感情的和善良人之間的契約。”我們教師雖然是平常人，但我相信：未來是用現(xiàn)在換來的，高尚的愛是可以產(chǎn)生凝聚力的。