家庭教育的目的為何

家庭教育的目的為何

人才成長(zhǎng)的過(guò)程是“先成人，后成才”，做“人”的教育是孩子整個(gè)人生的奠基在一般情況下。而要教會(huì)孩子成“人”，其責(zé)任僅靠學(xué)校、社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的（當(dāng)然，也是需要的），主要還得由家庭來(lái)承擔(dān)。因?yàn)楦改傅囊谎砸恍卸紩?huì)影響孩子，這種言教和身教，既是孩子認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)，又是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、熱愛(ài)生活的源泉和動(dòng)力！　
　
　　這里，我認(rèn)為有必要對(duì)家庭教育作如下界定：家長(zhǎng)以自身的人品與文化知識(shí)、興趣愛(ài)好、技能和業(yè)特長(zhǎng)等個(gè)人素養(yǎng)，以及良好的家庭文化教育氛圍，為孩子營(yíng)造耳濡目染、潛移默化的“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存”的家庭成才環(huán)境，使之逐步形成“獨(dú)立而合群”的人格，從而逐步“學(xué)會(huì)做人”！并在“學(xué)會(huì)做人”的過(guò)程中，不斷地激發(fā)、培養(yǎng)、形成并顯露其才華。事實(shí)上，我國(guó)歷史上的曾國(guó)藩、傅雷等家庭教育的名家，已為我們提供了可資借鑒的模式。（當(dāng)然，其家庭教育的具體內(nèi)容還得賦予新時(shí)代、新世紀(jì)的要求）。家長(zhǎng)要在幫助、促進(jìn)孩子成“人”上花工夫，而不能將家庭教育與學(xué)校教育錯(cuò)位，從而使孩子失去生活的樂(lè)趣。　
　
　　總之，家庭教育的核心，是家長(zhǎng)以自己的人格力量和學(xué)術(shù)修養(yǎng)（包括職業(yè)技能與專(zhuān)長(zhǎng)等）影響、教育孩子。其目的是弘揚(yáng)孩子應(yīng)當(dāng)具有的“生動(dòng)活潑和諧”發(fā)展的生存權(quán)利，使之逐步完善自主創(chuàng)造、處信謙愛(ài)和朝氣蓬勃的人生，不斷涌動(dòng)出獨(dú)特的生命活力，真正成為自己的主人。　
　
摘自《上海家庭報(bào)》

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