該做夢(mèng)時(shí)就做夢(mèng)

該做夢(mèng)時(shí)就做夢(mèng)

　　“該做夢(mèng)的時(shí)候要讓他做夢(mèng)，該夢(mèng)醒的時(shí)候就夢(mèng)醒。不要把正在做夢(mèng)的孩子吵醒，告訴他必須清醒認(rèn)識(shí)世界?！北本煼洞髮W(xué)的王泉根教授針對(duì)當(dāng)前成人文化肆意侵犯兒童世界的現(xiàn)狀，充滿憂慮地說(shuō)。　

　　在他看來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)的兒童幾乎沒(méi)有童年，睜開(kāi)眼睛便受到電視廣告、影視作品的狂轟濫炸。在綜藝晚會(huì)上，三四歲的小孩子唱的是“妹妹坐船頭哥哥在岸上走”“夫妻雙雙把家還”，兒童成為成人娛樂(lè)的對(duì)象。所謂小孩子寫(xiě)的書(shū)，也成了“少年老頭”“少女老太婆”，根本沒(méi)有兒童的朝氣蓬勃、意氣飛揚(yáng)。今天的時(shí)代，消解了兒童與成人世界的界限，不再有外婆講的童話，全是成人游戲、成人情歌?！?/P>

　　他說(shuō)，成年人關(guān)心兒童的觀念需要轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在，成人從自己的利益出發(fā)關(guān)心兒童，而不是充分尊重兒童的個(gè)性，把兒童當(dāng)作有獨(dú)立權(quán)益的人來(lái)看。很多家庭給小孩買書(shū)，往往是從大人立場(chǎng)、大人利益出發(fā)，而不是考慮孩子真正的喜好。　

　　他說(shuō)，喜歡讀童話的孩子通常不會(huì)變壞，從小看童話長(zhǎng)大的孩子與從沒(méi)看過(guò)童話的孩子有很大不同。小孩子過(guò)早地用成人的眼光看世界，從小感覺(jué)社會(huì)很害怕、很恐怖，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)只有害處沒(méi)有好處?！?/P>

　　東北師范大學(xué)文學(xué)院的朱自強(qiáng)教授也不無(wú)擔(dān)心地提出，如果說(shuō)過(guò)去的學(xué)校是“保護(hù)”童年時(shí)代的一個(gè)場(chǎng)所，今天的學(xué)校則幾乎單純成了做成人“預(yù)備”的地方。孩子們自由自在的游戲、屬于孩子自己的情感，還有應(yīng)該屬于孩子自己的時(shí)間都被犧牲了。這位專家問(wèn)：我們的教育為什么就不能種植兩頭甜的甘蔗，給予兒童一種童年和成年都甜美的人生呢？　

　　摘自 《新聞晨報(bào)》　

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)