欠孩子的情，休假時(shí)巧妙地還

欠孩子的情，休假時(shí)巧妙地還

　　平時(shí)忙工作，沒(méi)時(shí)間與孩子交流，然而，在心靈深處總感到對(duì)孩子欠著份情。這份情，我們的父母都想還，而且想最好加倍地還。于是，帶孩子出去吃，出去買(mǎi)，好像錢(qián)用得越多，心里就越踏實(shí)似的。

　　這里想介紹幾種方法，既經(jīng)濟(jì)又討孩子喜歡，不信試試！

　　利用環(huán)境、小道具傳情達(dá)意。

　　可以和孩子一起整理他的居室、角落、玩具，對(duì)孩子喜歡的玩具、飾物、桌子、凳子要格外地清潔和整理，并把它放在孩子隨手可拿的地方。這個(gè)整理不求速度，只求與孩子一起商量、整理該如何擺放。

　　吃吃說(shuō)說(shuō)親情橫溢   

　　雙休日的家庭就餐，一定要全家圍坐，并且在時(shí)間上盡量放寬，這在客觀上就營(yíng)造了親情的氛圍。家長(zhǎng)邊吃邊將話題引向孩子學(xué)校的事，然后讓孩子說(shuō)，家長(zhǎng)仔細(xì)、耐心地聽(tīng)，有時(shí)還可發(fā)表些議論，千萬(wàn)不能有居高臨下的教導(dǎo)性話語(yǔ)，否則會(huì)影響氣氛。同時(shí)，家長(zhǎng)也可把孩子不在家時(shí)，家里所發(fā)生的事告訴孩子，或者家長(zhǎng)看見(jiàn)某玩具想買(mǎi)又沒(méi)有買(mǎi)的思維過(guò)程告訴孩子。孩子會(huì)用心聽(tīng)，會(huì)感到父母的關(guān)愛(ài)。至于孩子吃飯慢了，冷了，可以加熱，但切不可喂！

　　溫馨的"被窩"交流 

　　悄悄地提及孩子鉆父母被窩事后的感覺(jué)，不論是家長(zhǎng)還是孩子都有愉悅和溫馨的感覺(jué)。周六的早晨大家醒來(lái)了，父母可大聲地喊喊孩子，孩子會(huì)激動(dòng)地跑出來(lái)，鉆到成人的被窩里，然后家長(zhǎng)可與孩子談天說(shuō)地，甚至開(kāi)開(kāi)玩笑、說(shuō)說(shuō)笑話。這種既有肌膚又有言語(yǔ)的交流可控制在1小時(shí)左右，接著拿衣服來(lái)要求孩子自己穿。有時(shí)候孩子會(huì)撒嬌，不肯自己穿衣服，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可被剛才的溫情而遷就，可以換種口氣說(shuō)，你在學(xué)校如何自己穿衣服的，能不能穿給我們看看？

　　請(qǐng)孩子陪您上街購(gòu)物 

　　當(dāng)然成人購(gòu)物是不需要孩子陪的，但是提出要孩子"陪"，是為了喚起孩子對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)父母的付出。當(dāng)孩子同意"陪"時(shí)，您可以問(wèn)孩子如何"陪"？他會(huì)豪氣地說(shuō)：我?guī)湍隳脰|西，我?guī)湍闾暨x物品。購(gòu)物前，先與孩子一起打量家里缺什么，然后再出去。一次平等的、朋友式的購(gòu)物活動(dòng)能增添不少父母與孩子間的情意，而且孩子不易撒嬌，因?yàn)?陪"的責(zé)任約束著他。

　　與孩子合種一種植物或合養(yǎng)一個(gè)寵物  

　　選一些比較好種的植物如：太陽(yáng)花、牽?；?、水竹、爬山虎等；寵物，可選巴西龜、單尾金魚(yú)、叫蟈蟈、蟋蟀等。與孩子一起尋找器皿、澆水投放食物、整理清潔物體；與孩子一起觀察植物和寵物的細(xì)微變化；彌補(bǔ)孩子的粗心-----忘了澆水、忘了投放食物等。這樣您與孩子的親情會(huì)隨著植物和寵物的長(zhǎng)大而增長(zhǎng)。總之，培養(yǎng)與孩子親情的方法和內(nèi)容有多種，不在于金錢(qián)付出的多少，而在于家長(zhǎng)用心、用情的多少。

　　方  振

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)