讓孩子在獨(dú)立中成長(zhǎng)(一)

讓孩子在獨(dú)立中成長(zhǎng)(一)

讓孩子在獨(dú)立中成長(zhǎng)(一)


  今天中國(guó)的年輕父母大多只有一個(gè)孩子。面對(duì)獨(dú)一無(wú)二的“寶貝”,該如何讓他健康地成長(zhǎng)呢?最為重要的是,要按照孩子自身發(fā)展的規(guī)律去培養(yǎng)他們,讓孩子在獨(dú)立中成長(zhǎng)。

  一、嬰兒并不嬌嫩
  新生兒看上去是那么嬌嫩,多少父母擔(dān)心:“我真怕傷著孩子?!逼鋵?shí),嬰兒是有很強(qiáng)生命力的,不小心將軟軟的頭頸向后仰了,并不會(huì)傷著他;未閉合的鹵門總叫人擔(dān)驚受怕,但它被粗帆布一樣的薄膜覆蓋著;當(dāng)他有近4公斤體重時(shí)就開始自行調(diào)節(jié)體溫了;他們沒(méi)吃飽會(huì)哭,尿布濕了會(huì)表達(dá),困了就睡;甚至對(duì)大部分病菌也有良好的抵抗力;而且他們每時(shí)每日地成長(zhǎng)著。你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),即便是在剛出生不久、極度需要照顧、依賴成人的條件下 ,嬰兒仍然是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他的內(nèi)在成長(zhǎng)力是未來(lái)獨(dú)立的基礎(chǔ)。

  二、依戀和獨(dú)立性
  依戀始于嬰兒出生后最初幾天的母子接觸的聯(lián)結(jié)。隨著嬰兒的微笑、模仿和社會(huì)同步行為(如對(duì)父母說(shuō)話聲的注意,看見熟人手舞足蹈等)三種基本反應(yīng)的出現(xiàn),嬰兒逐步進(jìn)入社會(huì)世界。之后越來(lái)越依賴父母或其他直接照管者。依戀是對(duì)親情的需要和體驗(yàn),是一種情緒反應(yīng)。安全性的依戀能對(duì)嬰兒的心理健康起促進(jìn)作用,是日后社會(huì)關(guān)系形成的基礎(chǔ)。
  孩子依戀于成人是否影響其獨(dú)立性的發(fā)展?據(jù)研究,一個(gè)幼時(shí)有安全性依戀的孩子,受到親人適當(dāng)關(guān)愛和照顧,長(zhǎng)大后也會(huì)愛他人,人際關(guān)系較好。另外,依戀發(fā)展正常的孩子,并不需要成人時(shí)時(shí)伴隨。只要在他有需要時(shí),你能出現(xiàn)在他身旁,滿足其生理和心理的需要,其他時(shí)間他是能獨(dú)處,安靜地醒著或觀看的。
  因此,忙碌中的父母,要盡可能地去關(guān)愛孩子,這是你對(duì)幼兒的最佳教養(yǎng)方式。你可以在進(jìn)廚房時(shí),把坐在車內(nèi)的孩子推在身邊;你在讀書寫作時(shí),抽空對(duì)他微笑,和他玩一會(huì)兒;也可以在睡前給他講故事、朗誦詩(shī)歌……總之,父母和孩子各擁有自己的空間和時(shí)間,這樣,在一起度過(guò)的時(shí)間內(nèi),孩子會(huì)更快樂(lè),與父母更親密。
  對(duì)獨(dú)生子女的教養(yǎng)要切忌過(guò)度照顧。一刻不離幼兒的父母,只會(huì)讓幼兒形成過(guò)度依戀或回避型和反抗型的依戀。這是一種不正常的情緒反應(yīng),對(duì)幼兒的獨(dú)立性發(fā)展十分不利。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)