不同性情的孩子有不同的帶養(yǎng)技巧

不同性情的孩子有不同的帶養(yǎng)技巧

　　從寶寶出生的那一刻開(kāi)始，我們便可觀察到他特有的行為反應(yīng)，有的寶寶安靜、問(wèn)氣；有的寶寶活潑、好動(dòng)；有的寶寶愛(ài)哭；有的寶寶愛(ài)笑……這些不同的行為反應(yīng)，也就是所謂的性情。奇妙的是，即使可以舉出更多的共同之處，每個(gè)寶寶還是那么不一樣，而生命最可貴的就在于這種個(gè)性?！?/P>

　　幼兒性情的9種特點(diǎn)　

　　每個(gè)寶寶都有不同的性情。研究表明，嬰兒在出生時(shí)已具有9方面天生的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)組成了每個(gè)嬰兒不同的性情?！?/P>

　　1.活動(dòng)量――指寶寶一天活動(dòng)中，所表現(xiàn)的動(dòng)作節(jié)奏快慢與活動(dòng)頻率多寡?；顒?dòng)量無(wú)關(guān)個(gè)性的活潑，而與自身的創(chuàng)造力、生理性有關(guān)。通?；顒?dòng)量大的寶寶所需的睡眠時(shí)間較少，活動(dòng)量小的寶寶所需的睡眠時(shí)間較長(zhǎng)?！?/P>

　　2.規(guī)律性――指寶寶的生理機(jī)能如睡眠時(shí)間、食量、排泄的規(guī)律性。如果寶寶睡覺(jué)，起床、大小便、肚子餓……都很準(zhǔn)時(shí)，就是規(guī)律性強(qiáng)的孩子；反之，如果飲食生活不定時(shí)、定量，就是規(guī)律性差的孩子?！?/P>

　　3.趨避性――指寶寶首次接觸人、事、物、環(huán)境與情況等新刺激時(shí)，所表現(xiàn)的接受或退縮的態(tài)度。趨進(jìn)性的寶寶通常較勇于嘗試，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)新事物、適應(yīng)性環(huán)境；而退避性的寶寶則對(duì)新事物有退縮、逃避的傾向，不容易學(xué)習(xí)新事物、適應(yīng)新環(huán)境?！?/P>

　　4.適應(yīng)性――指寶寶適應(yīng)新的人事物、情況、環(huán)境的難易程度與時(shí)間的長(zhǎng)短。適應(yīng)性與趨避性是直接的反應(yīng)，而適應(yīng)性則是自我調(diào)整后的反應(yīng)。適應(yīng)性高的孩子可以很快、很輕松地學(xué)習(xí)、接受陌生的事物，能從容應(yīng)付突發(fā)的狀況，因此，趨進(jìn)性也較強(qiáng)；而適應(yīng)性低的孩子則需要花比較長(zhǎng)的時(shí)間去接受新事物，常會(huì)顯現(xiàn)出退避性?！?/P>

　　5.堅(jiān)持性――指寶寶正在或想要做事情時(shí)，如果遇到困難、阻礙、挫折的話，繼續(xù)進(jìn)行原活動(dòng)的態(tài)度。堅(jiān)持性高的寶寶遇到困難時(shí)，會(huì)想辦法克服，相對(duì)的個(gè)性就比較固執(zhí)；堅(jiān)持性低的寶寶遇到困難可能很快就放棄，但是個(gè)性通常較隨和。　

　　6.注意力分散度――指寶寶是否容易受到外界刺激干擾，而改變他原來(lái)進(jìn)行的活動(dòng)。注意力分散度與堅(jiān)持性在某種程度上也互有關(guān)聯(lián)，注意力分散度低的寶寶則不容易分心，可以很快達(dá)到學(xué)習(xí)目的，較具堅(jiān)持性?！?/P>

　　7.情緒本質(zhì)――指寶寶快樂(lè)和不快樂(lè)、友善和不友善、勇敢和害怕等正負(fù)向情緒的表現(xiàn)比例。情緒本質(zhì)正向的孩子經(jīng)常笑咪咪的，容易結(jié)交朋友，態(tài)度積極而生活快樂(lè)；情緒本質(zhì)偏向負(fù)向的孩子則多愁善感或是愛(ài)鬧別扭，容易對(duì)人產(chǎn)生敵意?！?/P>

　　8.反應(yīng)閾――指可以引起寶寶反應(yīng)的刺激量，包括視、聽(tīng)、味、嗅、觸覺(jué)、社會(huì)覺(jué)等。反應(yīng)閾是內(nèi)顯的現(xiàn)象，反應(yīng)閾低的寶寶只要一點(diǎn)點(diǎn)刺激，就會(huì)感到不舒服，譬如洗澡水的溫度稍高或稍低，他就會(huì)排斥，抱的姿勢(shì)稍微不對(duì)勁，就號(hào)啕大哭；反應(yīng)閾高的寶寶則對(duì)刺激較不敏感，尿布里有大便，奶粉換一種廠牌，他都可以接受，不受任何影響。　

　　9.反應(yīng)強(qiáng)度――指寶寶對(duì)內(nèi)在、外在刺激所產(chǎn)生反應(yīng)的激烈程度。反應(yīng)強(qiáng)度是一種外顯的現(xiàn)象，反應(yīng)強(qiáng)度高的寶寶，他的喜怒哀樂(lè)情緒及需求較容易被人察覺(jué)；反應(yīng)強(qiáng)度低的寶寶因?yàn)橥怙@出來(lái)的信息太微弱，容易被人忽視他的反應(yīng)與需求，然而這并不代表寶寶沒(méi)有那樣的需求，只是父母很難察覺(jué)罷了?！?/P>

　　影響寶寶性情的因素　

　　雖然說(shuō)嬰幼兒的性情是與生俱來(lái)的，但也非一成不變，先天和后天兩方面都存在影響寶寶性情的因素?！?/P>

　　1.生理――某些醫(yī)生認(rèn)為，嬰幼兒的性情在胚胎期便受到影響，如果母親懷孕時(shí)情緒起伏大，寶寶出生后脾氣也會(huì)不好。許多醫(yī)生、學(xué)者倡導(dǎo)胎教，希望從媽媽的肚子里培養(yǎng)一個(gè)性情很理想的寶寶，雖然這種說(shuō)法引起很多爭(zhēng)議，但卻不無(wú)道理。因?yàn)樵S多研究證實(shí)，嬰幼兒在胚胎期已具有剛出生時(shí)的反應(yīng)與能力，母體也是一種環(huán)境，寶寶在這個(gè)環(huán)境里生長(zhǎng)，當(dāng)然或多或少會(huì)受到影響?！?/P>

　　2.智能――有些寶寶因?yàn)橹悄茌^低，探索外界事物的能力就比較低，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)與反應(yīng)往往處于被動(dòng)，所以不常吵鬧，而表現(xiàn)得較乖、較好帶。相反地，智能高的寶寶因?yàn)閷?duì)外界好奇，會(huì)主動(dòng)地去探索、學(xué)習(xí)，所以常會(huì)給人吵鬧、活動(dòng)力旺盛的印象?！?/P>

　　3.父母親的態(tài)度――中國(guó)的父母很早就讓寶寶看書(shū)、學(xué)習(xí)，西方的父母注意均衡發(fā)展，強(qiáng)調(diào)孩子的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)，因此，西方寶寶的個(gè)性往往比較外向。父母親喜歡社交，寶寶接觸人群機(jī)會(huì)比較多，性情就比較大方、積極；父母不愛(ài)交際，寶寶接觸靜態(tài)活動(dòng)的機(jī)會(huì)多，自然人比較文靜。另外，前面說(shuō)過(guò)性別不會(huì)影響性情，但是父母親對(duì)男女孩的期望不同，教養(yǎng)的態(tài)度也會(huì)不一樣，譬如女兒哭了，爸爸媽媽會(huì)摟著安慰；兒子哭了，爸爸媽媽卻會(huì)鼓勵(lì)他不要哭、勇敢一點(diǎn)，這便造成男女的性情差異?！?/P>

　　4.環(huán)境――城鄉(xiāng)的環(huán)境差別也會(huì)影響寶寶的性情。都市中的孩子生活環(huán)境較狹窄，沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸開(kāi)闊的空間，加上家中只有一個(gè)孩子，便會(huì)特別寵愛(ài)。因此，都市寶寶往往較任性、霸道、神經(jīng)質(zhì)，但自我表達(dá)的欲望強(qiáng)，容易給人有禮貌、能言善道的感覺(jué)；鄉(xiāng)郊地區(qū)的寶寶與大自然和左鄰右舍的小朋友的接觸機(jī)會(huì)較多，所以個(gè)性較開(kāi)朗，懂得分享、常給人質(zhì)樸、快樂(lè)的印象。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)