父母與子女之間是在同理心的互動(dòng)中來(lái)了解對(duì)方的

父母與子女之間是在同理心的互動(dòng)中來(lái)了解對(duì)方的

　　同理心是指兩代人都能設(shè)身處地地從對(duì)方的角度看問(wèn)題，像感受自己一樣去感受對(duì)方的內(nèi)心世界，能夠從對(duì)方的處境來(lái)體察他的思想行為，了解對(duì)方的內(nèi)心感受?！?/P>

　　父母與子女之間是在同理心的互動(dòng)中來(lái)了解對(duì)方、感受對(duì)方的。但從孩子的角度來(lái)看，他們對(duì)父母的同理心不是天生具有的，而是在父母對(duì)他的同理心的過(guò)程中，伴隨著年齡的增長(zhǎng)及生活經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸形成的。其中，如果父母要讓孩子同理父母，首先父母要同理孩子，同理孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的一切，包括孩子的成就與錯(cuò)誤、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。父母給予孩子的同理心幾乎就是孩子同理心產(chǎn)生的土壤?！?/P>

　　父母對(duì)孩子具有同理心，嘗試著從孩子的立場(chǎng)來(lái)了解孩子，與孩子產(chǎn)生同樣的感受和體驗(yàn)，這是一種教育能力。在兩代人的溝通中，父母越有能力去清晰感受孩子的內(nèi)心世界，就越能與孩子進(jìn)行有效的溝通。遺憾的是有些父母習(xí)慣于從主觀看孩子的行為，往往以自身的經(jīng)驗(yàn)和感受來(lái)作判斷，習(xí)慣以自身預(yù)設(shè)或假設(shè)的既定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，很少接納孩子的立場(chǎng)和看法，這樣與孩子的溝通必然受阻，產(chǎn)生事與愿違的后果，具體表現(xiàn)為：　

　　1、當(dāng)孩子覺(jué)得父母不理解自己時(shí)，就會(huì)認(rèn)為父母不關(guān)心自己，隨之會(huì)感到失望、沮喪，對(duì)父母的信任度降低，向父母敞開(kāi)心扉的愿望就會(huì)很快消失?！?/P>

　　2、當(dāng)父母不能真正同理孩子時(shí)，也就不能對(duì)孩子做出積極的回應(yīng)，對(duì)孩子內(nèi)心世界中需要得到引導(dǎo)和糾正的地方就不能產(chǎn)生建設(shè)性的幫助?！?/P>

　　常見(jiàn)的現(xiàn)象是，由于父母過(guò)于主觀而不能對(duì)孩子產(chǎn)生同理心，無(wú)法深入了解孩子，甚至誤導(dǎo)孩子。　

　　因此，父母對(duì)孩子的同理心是開(kāi)導(dǎo)孩子內(nèi)在心智世界的鑰匙，是與孩子有效溝通的基礎(chǔ)，是教育產(chǎn)生效能的前提?！?/P>

　　采編自育星幼教網(wǎng)

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)