小手絹的妙用

小手絹的妙用

  在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，幼兒教育更面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。幾年來(lái)的幼兒教育實(shí)踐，使我充分認(rèn)識(shí)到，教師如能充分發(fā)揮幼兒身邊的小物品的作用，將會(huì)取得意想不到的教育效果。一條小小的手絹，不僅能培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，還可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，提高幼兒感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

　　1、用小手絹培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

　　良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，提高健康水平十分重要。幼兒可塑性強(qiáng)，容易養(yǎng)成各種習(xí)慣。用小手絹這種幼兒身邊的小物品培養(yǎng)良好習(xí)慣，幼兒容易接受。教師可隨時(shí)教孩子將小手絹折一折、疊一疊，疊成小方塊放在口袋里，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，就不會(huì)再有亂丟亂放的現(xiàn)象了，在課堂上，可利用情景表演，讓幼兒學(xué)會(huì)小手絹的正確方法，同時(shí)還要教育幼兒一條小手絹不能又擦鼻涕又擦嘴。怎么擦鼻涕、怎么擦嘴巴，讓他們實(shí)際操作，提高興趣。還可以利用早晨入園時(shí)的時(shí)間開(kāi)展“比一比、看一看”的活動(dòng)，比比誰(shuí)的手絹?zhàn)钫R，看看誰(shuí) 的手絹?zhàn)罡蓛?。通過(guò)這些活動(dòng)啟發(fā)幼兒自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。

　　2、用小手絹培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力

　　幼兒期是語(yǔ)言的發(fā)展的最佳期，抓住這個(gè)時(shí)期訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)，對(duì)幼兒講連貫語(yǔ)言和學(xué)說(shuō)普通話(huà)，有著重要作用。幼兒只有具備了一定的語(yǔ)言水平，才能聽(tīng)懂成人和同伴的語(yǔ)言，表達(dá)自己的見(jiàn)聞、思想和情感，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。

　　小小手絹五顏六