我在美國(guó)幼兒園當(dāng)老師被除名

我在美國(guó)幼兒園當(dāng)老師被除名

我在美國(guó)幼兒園當(dāng)老師被除名

  

我向科羅拉多大學(xué)的幼兒園遞交了應(yīng)聘Baby Sitter(臨時(shí)照看嬰幼兒的工作)的申請(qǐng)。幾天后,我收到了園長(zhǎng)Mary的電子郵件,通知我去面試。 

    園長(zhǎng)Mary是個(gè)看上去可愛而有活力的女人。面試的時(shí)候,她始終笑著問我,假如一個(gè)小孩用積木砸另一個(gè)小孩的頭怎么辦?假如我和同事之間發(fā)生沖突怎么辦?我都認(rèn)真地一一回答。她對(duì)我的回答表示滿意,讓我星期五來辦手續(xù),下周正式上班。 

    我開始上班了。園長(zhǎng)Mary把我介紹給112教室的主管老師特妮莎。特妮莎看上去很冷淡,Mary走后,她把我撇在一邊,只顧埋頭寫她的東西,絲毫沒有打算教我任何東西的意思。時(shí)間還早,班上只有幾個(gè)小孩在玩積木。我走過去想加入他們的游戲,但他們似乎對(duì)我沒興趣。我不知該如何跟她們交流,只好尷尬地站在一旁。 

    我和小孩們之間似乎存在語言障礙。該用怎樣的方式、怎樣的口氣跟他們講話?說深了,他們聽不懂,沒興趣;說淺了,他們大概會(huì)覺得我智商有問題。主要還是詞匯的問題,我雖然念過托福,背過GRE,成千上萬的單詞張口就來,可我恰恰不知道美國(guó)4歲孩童使用的詞匯。起初,我甚至不會(huì)說“系扣子”、“系鞋帶”、“衣服架”這樣簡(jiǎn)單的小詞兒,說不上來孩子們最喜歡的那種楓葉糖漿的牌子,念不出卡通書里他們最喜愛的女主角的姓名。于是,一個(gè)4歲的小孩有足夠的理由嘲笑我,指著我的鼻子說:“你真笨!”我常常覺得,自己像個(gè)小丑一樣被小孩們耍弄著,找不到一丁點(diǎn)兒“師道尊嚴(yán)”。 

    有一次,老師要我拍著一個(gè)小孩的后背哄她睡覺,那個(gè)小孩卻惡狠狠地對(duì)我說:“滾開,別碰我!”又有一次,仙蒂―――一個(gè)像“仙蒂娃娃”般可愛的小姑娘―――走過來,甜甜地說:“老師,你抱我給小青蛙喂點(diǎn)吃的好嗎?”我想,熱愛小動(dòng)物是好事,就很高興地答應(yīng)了。結(jié)果,她一股腦地把一瓶子紅色、綠色、土黃色的食物全倒進(jìn)了水缸里。不一會(huì)兒,老師就來找我的麻煩了:“是你抱她去喂小青蛙的吧!你怎么能這樣呢!永遠(yuǎn)不能讓小孩自己去喂,他們會(huì)把它撐死的!”我傻了,這才知道闖了禍,本以為他們天天都這樣喂小動(dòng)物呢。仙蒂在一旁沖我做鬼臉:“傻瓜,挨罵了吧!” 

    轉(zhuǎn)眼,期末考試到了,功課忙得不行。為了去幼兒園上班,我天天凌晨就起床。終于有一天,任憑鬧鐘怎么叫,我也爬不起來了,索性賴在床上酣睡過去。就因?yàn)檫@,我被幼兒園除名了,但我一點(diǎn)兒也不難過,反而有種因禍得福的感覺。