理解寶寶的哭和吮手

理解寶寶的哭和吮手

　　對(duì)嬰兒的吮手行為，應(yīng)當(dāng)給予理解?！秼雰喊l(fā)展與保育》一書中專門講到嬰兒有一種手放到嘴里的本能特征。有研究證明：胎兒在媽媽肚子里就開始吃指頭，吃大拇指其實(shí)是一種嬰兒自我安慰的健康的習(xí)慣。弗洛伊德認(rèn)為：在嬰兒期，吃的活動(dòng)是使嬰兒得到滿足的最主要的根源，這年齡階段正處于口唇快感期。如果口唇吮吸需要得不到必要的滿足，就會(huì)影響嬰兒身心的發(fā)展，以至影響他的情緒，使他變得不是暴躁，便是消沉?！?/P>

　　還有人認(rèn)為嬰兒期吮手指是智力發(fā)展的一種信號(hào)。新生兒出生時(shí)，由于大腦皮質(zhì)尚未發(fā)育成熟，他們還不能指揮自己的小手，到了2－3個(gè)月大時(shí)，隨著大腦皮層的發(fā)育，嬰兒不僅出現(xiàn)了看手的動(dòng)作，而且還出現(xiàn)了吮吸大拇指的靈活動(dòng)作，這標(biāo)志著嬰兒心理發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)新的階段，它并不是一種可怕的行為，而應(yīng)理解為是正常行為。這是嬰兒從吮吸手指中，獲得某種快感，即使母親不在身邊，吃不到奶頭他也能從中得到安慰。對(duì)此，父母不必?fù)?dān)心和反對(duì)。　

　　有研究認(rèn)為：嬰兒2－3個(gè)月時(shí)的吮手是一種暫時(shí)性的現(xiàn)象，它隨著嬰兒由口唇快感期轉(zhuǎn)向肛門快感期，手的功能隨年月的增長(zhǎng)，會(huì)向探求性功能方向發(fā)展，他會(huì)自然而然地將自己的小手從吮吸中解放出來(lái)，會(huì)以更大的興趣去觸摸周圍各種物體和多種多樣的玩具，這為智能開發(fā)開辟了新天地?！?/P>

　　因此，有人認(rèn)為：1歲以內(nèi)的嬰兒吮吸手指并沒(méi)有什么“不雅觀”和“不衛(wèi)生”，這是初生嬰兒一種追求舒適和心理上快感的滿足，這是正常的自然行為，而不是異常的錯(cuò)誤行為。如果1歲以后，孩子還是整天只顧吮手指頭，而變得沉默呆滯，那就要引起父母的注意了。解決的辦法不是打手或敲嘴巴，而是要尋找原因，據(jù)了解，吮手成為一種習(xí)慣的嬰幼兒，其主要原因是缺乏心靈上的慰藉，是由于缺少父母關(guān)愛(ài)所造成的。解決的方法是父母要想方設(shè)法成為他的游戲伙伴，多帶他到戶外去開展游戲活動(dòng)，用有趣的活動(dòng)去吸引他的注意力，分散他吮手的興趣，吮手習(xí)慣就會(huì)得到克服。所以，對(duì)3個(gè)月左右的寶寶的吮手行為，父母不可粗暴訓(xùn)斥，而是要給予理解和善于引導(dǎo)。　

　　哭對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，是表達(dá)需要的一種原始性語(yǔ)言。它不僅替代語(yǔ)言來(lái)表達(dá)生理上的需要，而且傳遞著一種社會(huì)性的心理需求。寶寶早期的哭，是一種本能性的無(wú)條件反射?！?/P>

　　對(duì)寶寶早期的哭，撫育者首選不應(yīng)討厭、心煩，而要善于傾聽和分辨；第二，不能采取不理不睬的態(tài)度，而要以極為敏感的心態(tài)去作出準(zhǔn)確的反應(yīng)，并盡可能給予必要的滿足；第三，對(duì)于寶寶需要的滿足，這不僅可以使寶寶哭的次數(shù)下降，哭的時(shí)間減少，還可以使他們安定情緒，長(zhǎng)大以后也能以文明的方式去對(duì)待他人。因此，撫育者應(yīng)設(shè)法讓寶寶獲得生理上，心理上最大限度的滿足感?！?/P>

　　有關(guān)哭的研究資料表明：嬰兒嘹亮、有力、持續(xù)的哭，常常是生理饑餓或口渴需要的表達(dá)；無(wú)精打采，有氣無(wú)力的低聲嘆息的哭，常常是發(fā)燒、體衰、消化不良、身體不舒服的一種反應(yīng)；撒嬌的哭，是表達(dá)他們的孤單、寂寞和煩悶，希望獲得成人的關(guān)注，擁抱和撫愛(ài)?！?/P>

　　不知你是否仔細(xì)地觀察與分辨過(guò)嬰兒的啼哭聲，希望你從中找到原因，并給予寶寶應(yīng)有的照料。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽(yáng)光)