我愛我家

我愛我家

  

我 愛 我 家 

 

主題背景：

幼兒剛剛?cè)雸@，對身邊的環(huán)境還不了解，對自己的班級和同伴都還不熟悉，開展活動時會比較困難。所以，我們選擇先從幼兒最熟悉的“家”開始開展我們的主題活動――“我愛我家”。讓幼兒向同伴介紹自己家里有些誰，他們的特點(diǎn)和趣事，從而鍛煉幼兒的表達(dá)能力，讓他們與同伴之間互相交流溝通，建立一個溫馨的大家庭。

實錄：

我請小朋友從家里帶來自己和家人一起拍的照片，但是只有一小部分的孩子帶來了照片，帶來照片的孩子都興高采烈地把照片拿到我面前給我看。在活動開始前，我先讓他們把照片給坐在一起的同伴們看看同時介紹一下照片上的人，但沒有幾個孩子是愿意跟同伴交流的。

在活動時，我原本想請幾位帶了照片的孩子上來介紹自己的家人，可是孩子們都有些膽怯，不敢上臺來介紹。

這個時候沒有帶照片的陳花小朋友說：“老師，我想來介紹！但我沒帶照片！”我馬上