教學(xué)反思
時間:2022-10-11 17:20:24
教學(xué)反思
成語是我們中華民族悠久歷史文化的一部分。給幼兒灌輸一些成語不但能訓(xùn)練幼兒的口頭表達能力,教會幼兒許多做人做事的道理,而且可以豐富幼兒的詞匯量,為幼兒今后駕馭語言文字和具體寫作都有很大的幫助?!毒V要》也強調(diào)了幼兒的“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的”,所以貫徹《綱要》的思想也發(fā)揮我的創(chuàng)意,使我制定了這節(jié)語言的成語教學(xué)活動。整個教學(xué)活動下來,讓幼兒既能體驗到運用成語的樂趣又能學(xué)到豐富的知識,也讓我有以下幾點的感悟。
一、教學(xué)新發(fā)現(xiàn)――創(chuàng)編成語操
有時候為了幫助幼兒記憶,如:“龍騰虎躍”在教學(xué)上為了讓幼兒更好的理解,會做出其動作來詮釋其意、記憶其詞,這樣會更形象的幫助幼兒理解記憶,幼兒也非常感興趣,喜歡邊說成語邊用動作來表達,并且氣氛相當(dāng)活躍,利用這一點,我也跟著幼兒的感覺走,給成語創(chuàng)編比較形象的動作,這種方法收到了很好的成效,在短短的三個星期內(nèi)讓幼兒通過成語操掌握了一百個成語,所以活動的第一個為環(huán)節(jié)是讓幼兒邊說成語邊做成語操來引出主體,單就這一個成語操就讓幼兒如獲至寶,幼兒非常喜歡邊動邊說,讓動作幫助幼兒記憶這也是一個非常好的教成語的方法,用一個動作就讓
推薦文章
- 在藝術(shù)活動中對幼兒情感教育
- 活動反思――《多吃水果身體棒》
- 神奇的吸管
- 把兒童的世界還給兒童
- 植物用什么喝水
- 案例分析在活動中及時給予幼兒鼓勵
- 智力游戲《走迷宮》活動反思
- 桐桐的牙
- 小班音樂活動反思
- 讓游戲更有價值更有活力
- 中班科學(xué)《顏色對對碰》教學(xué)反思
- 沖破傳統(tǒng)堤壩 建構(gòu)健康觀念
- 園本課題活動――制作安全標志的案例實錄
- 托班案例給孩子一個空間
- 我愛你——僑聲
- 我是一雙運動鞋
- 狗年思狗
- 怎樣保護新生兒的皮膚
- 爬行與飛翔
- 小象的名片_小學(xué)生作文:四年級
- 在愛心中托起明天的太陽
- 百分數(shù)的應(yīng)用――納稅
- 小班教案《橘子皮貼畫》反思
- 飲料創(chuàng)意朋友圈文案37句
- 令人一見鐘情的青春陽光的女生網(wǎng)名403個
- 母嬰店起名大全好創(chuàng)意618個
相關(guān)文章
- 反思當(dāng)前的學(xué)前教育評價——從瑞吉歐教育體系的記錄說起
- 幼師教學(xué)工作反思:<<我升大班了>>主題反思
- 幼兒園老師教學(xué)過程:區(qū)域活動反思
- 幼兒園大班教學(xué)反思
- 幼兒蒙臺梭利教育的教學(xué)反思三則
- 關(guān)于大蒜、蔥、韭菜的教案與教學(xué)反思
- 幼兒園中班教學(xué)反思:教師的參與不可少
- 幼兒園中班教師反思 反思提高教學(xué)
- 幼兒園小班教學(xué)反思: 喜洋洋
- 幼兒園教學(xué)反思:寓教于樂 教學(xué)相長
- 幼兒園角色游戲教學(xué)反思:利用角落游戲了解幼兒情況
- 幼兒園教學(xué)反思--情感教學(xué)在語言教學(xué)過程中的積極應(yīng)用
- 幼兒園小班教師反思——數(shù)學(xué)教育設(shè)計方案
- 幼兒園珠心算教案反思:多元智能理論在幼兒珠心算教學(xué)中的探索2
- 幼兒園珠心算教案反思:與多元智能理論在幼兒珠心算教學(xué)中的探索