一年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

1、一年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

上：第一筆是豎。 口：第二筆是橫折。

火：第一筆是點(diǎn)，第三筆是豎撇。

禾：第一筆是平撇，第五筆是捺。

手：第一筆是平撇，第四筆是彎鉤。

2、一年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：站立 行走

反義詞：上下 大小 今古 站坐

天地 日月

3、一年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：看望 眾多 明亮 陪伴

寶貝珍寶 徐徐緩緩 美麗漂亮

反義詞：遠(yuǎn)近 有無 來去 大小

多少 早晚 明暗 獨(dú)雙

眾寡 升降 起落

靜悄悄鬧哄哄

4、一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

了 好了 走了 月 月兒 月亮 西 西邊 東西

子 孩子 瓜子 目 目光 耳目 四 四個 四十

是 不是 是非 天 天上 天空 大 大家 大人

走 走路 出走 關(guān) 開關(guān) 關(guān)心 太 太陽 太空

兒 兒子 女兒 看 看見 觀看 東 東邊 東方

見 看見 見面 春 春天 青春 車 汽車 車子

5、一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：涼冷 落降 里內(nèi) 彎曲

看觀 頑皮淘氣

反義詞：大小 上下 南北 東西

開關(guān) 正反 男女 是非/否

尖鈍 彎直 頑皮乖巧

6、一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記書寫提示

竹：左右兩邊相似，但左邊是豎，右邊是豎鉤。

幾：第二筆是橫折彎鉤。 見：第四筆是豎彎鉤。

用：第一筆是撇。 對：第二筆是點(diǎn)，第五筆也是點(diǎn)。

媽：左邊的女字旁第三筆右側(cè)不出頭。

7、一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《雪地里的小畫家》是一篇韻文，講的是一群小畫家在雪地上畫畫的事。詩句節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧。小畫家，就是小雞、小狗、小鴨和小馬；畫畫，就是它們在厚厚的雪地上留下腳印。小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上留下的腳印不同，說明它們的腳趾形狀不同。青蛙沒有參加畫畫，說明青蛙有冬眠的特點(diǎn)。

2.《烏鴉喝水》一文利用一個自然現(xiàn)象來說明一個道理。烏鴉喝水時遇到困難，作者賦予它以人的思維：瓶里水少，瓶口又小，這是無法改變的，但水位的高底是可以改變的。于是烏鴉在瓶中放石子使水位升高。通過這個故事使我們受到啟迪，悟出道理：只要開動腦筋想辦法，就能克服困難。

3.《小蝸?！芬晃囊孕∥伵５囊暯牵鷦吁r活展現(xiàn)了一年四季的自然變化。這是本套教材首次出現(xiàn)的一篇沒有全文注音的課文，只給部分難字注了拼音,配有4幅色彩艷麗、季節(jié)特征明顯的插圖，以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，旨在培養(yǎng)我們瞧圖學(xué)文、自主識字、獨(dú)立閱讀的能力。

8、一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記句型積累

一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記句型積累

1.我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。

我自己洗襪子的時候，我自己燒晚飯的時候，我覺得自己很大。

2.那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？

那地方的話，真的像叔叔說的，那么香飄十里嗎？

3.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

西瓜，綠綠的，又大又圓。

9、一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《影子》一文運(yùn)用擬人和比喻的手法，把影子比作小黑狗，當(dāng)作好朋友，寫出了影子和人形影不離的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對影子的喜愛之情。

2.《比尾巴》用問答的方式向我們介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀的尾巴的特點(diǎn)：猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘；公雞的尾巴彎，鴨子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。

3.《青蛙寫詩》是一首兒歌，用豐富而又合理的想象，把池塘里的美麗景物蝌蚪、水泡泡、水珠擬人化，并把它們生動準(zhǔn)確地想象成逗號、句號和省略號，讓我們更直觀地認(rèn)識了這些標(biāo)點(diǎn)符號。

4.《雨點(diǎn)兒》一文用擬人化的手法，通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對話，告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來的，說明了雨水與植物生長的密切關(guān)系。

10、一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：陪伴 彎曲 常常經(jīng)常 好看漂亮

飄落飄蕩 數(shù)不清數(shù)不盡

反義詞：前后 左右 黑白 好壞

長短 彎直 常常偶爾 好看難看

11、一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

呱呱 淅瀝瀝 一條狗 一個影子 常常的尾巴

咯咯 沙啦啦 一把傘 一個朋友 彎彎的尾巴

喵喵 嘩啦啦 一首詩 一只猴子 好看的孔雀

咕咕 咕嚕嚕 一場雨 一只青蛙 紅紅的花

嘩嘩 轟隆隆 一句話 一串水珠 綠綠的草

12、一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記標(biāo)點(diǎn)

一年級語文第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記標(biāo)點(diǎn)

逗號 ， 用于句中主語與謂語之間、動詞與賓語之間需停頓的地方。

句號 。 表示陳述句末尾的停頓。也用于舒緩的祈使句的末尾。

省略號 用于表示引文的省略或列舉的省略。也可表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

13、一年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

一年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《雪地里的小畫家》是一篇韻文，講的是一群小畫家在雪地上畫畫的事。詩句節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧。小畫家，就是小雞、小狗、小鴨和小馬；畫畫，就是它們在厚厚的雪地上留下腳印。小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上留下的腳印不同，說明它們的腳趾形狀不同。青蛙沒有參加畫畫，說明青蛙有冬眠的特點(diǎn)。

2.《烏鴉喝水》一文利用一個自然現(xiàn)象來說明一個道理。烏鴉喝水時遇到困難，作者賦予它以人的思維：瓶里水少，瓶口又小，這是無法改變的，但水位的高底是可以改變的。于是烏鴉在瓶中放石子使水位升高。通過這個故事使我們受到啟迪，悟出道理：只要開動腦筋想辦法，就能克服困難。

3.《小蝸?！芬晃囊孕∥伵５囊暯牵鷦吁r活展現(xiàn)了一年四季的自然變化。這是本套教材首次出現(xiàn)的一篇沒有全文注音的課文，只給部分難字注了拼音,配有4幅色彩艷麗、季節(jié)特征明顯的插圖，以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，旨在培養(yǎng)我們瞧圖學(xué)文、自主識字、獨(dú)立閱讀的能力。

14、一年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

一年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：找尋 采摘 說講 全都

參加參與 許多很多 到處四處

旁邊附近 辦法方法 漸漸悄悄

反義詞：沒有 進(jìn)出 快慢 睡醒

里外 滿空 升高降落 好久不就

許多極少

15、五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：精巧精致 適宜適合 恩惠恩典

開辟開拓 吩咐囑咐 姿態(tài)姿勢

繁茂茂盛 索性干脆 信賴信任

擔(dān)心擔(dān)憂 親近親密 嗜好愛好

反義詞：信賴懷疑 淘氣乖巧 便宜昂貴

精巧粗劣 隱約清楚 親近生疏

體面寒酸 清澄渾濁 盛開凋謝

熟悉陌生 可貴可恥 美中不足十全十美

16、五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

2.在清水田里，時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。

3.它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

4.那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

5.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

6.起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。

17、五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

五年級語文第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

鏡匣（xi ji） 嗜好（s sh） 玻璃框（kuāng kung）

榨油（zh zh） 浸泡（jn jng） 垂蔓（wn mn）

眼瞼（liǎn jiǎn）眸子（m mu） 一畝（mǔ mǒu）

鶴：隹有四橫。 嵌：上部為山。

播：番二、三筆分別為點(diǎn)、撇。 矮：矢作偏旁居左時末筆變成點(diǎn)。

浸：右上 中橫不出頭。 糕：米作偏旁居左時末筆變成點(diǎn)。

茶：下部是 。 亭：下部是丁。

18、五年級語文第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

五年級語文第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記多音字

間 jin 間隔 間諜 強(qiáng) qing 強(qiáng)壯 強(qiáng)烈 劃 hu 劃船 劃算

jiān 房間 中間 qiǎng 勉強(qiáng) 強(qiáng)人所難 hu 規(guī)劃 策劃

jing 倔強(qiáng)

削 xuē 削弱 剝削 冠 guān 雞冠 皇冠

xiāo 削鉛筆 削皮 gun 冠軍 加冠

19、五年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

2.園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

3.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

4.清晨，將軍乘快艇離開了小島。回望小島，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。

20、五年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《古詩詞三首》中，《山居秋暝》一詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園，對隱居生活怡然自得的滿足心情，寄托著詩人的高潔情懷和對理想生活的執(zhí)著追求。

《楓橋夜泊》一詩描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋，江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩意美，表達(dá)了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。

《長相思》通過描述詞人的所見、所聞、所感，于寫景敘事之中，表達(dá)了詞人濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。

2.《四季之美》一文按照時間順序描述了四個季節(jié)最美的時間和景物，表達(dá)了作者對四季和大自然的熱愛之情。

3.《鳥的天堂》記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次游歷鳥的天堂時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達(dá)了作者對大自然景色的熱愛和贊美。

4.《月跡》是現(xiàn)代作家賈平凹創(chuàng)作的一篇散文，這篇散文以孩童的心態(tài)和目光來展示、描繪中秋之月跡，給人耳目一新之感。

21、五年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《慈母情深》一文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵我讀書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。

2.《父愛之舟》這篇課文以舟為線索，按照時間順序，從夢中醒來開始進(jìn)行描述，以淚濕枕邊結(jié)束，回憶了父親在日常生活中和求學(xué)路上疼我的故事。全文圍繞父愛這一中心，表現(xiàn)出父愛的偉大與深沉，以及我對父親的懷念和深深的感激。

3.《精彩極了和糟糕透了》一文記敘了作者在八九歲的時候?qū)懥说谝皇自姡赣H和父親有著截然不同的評價和這兩種評價對作者產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的父母深沉的愛。

22、五年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

五年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

抑制（y yǎng） 機(jī)械（ji xi） 蠶絲（cn chn）

紙屑（xu xi） 偏僻（p b） 冤枉（wǎng wāng）

謄寫（y tng） 歧途（q zhī） 客棧（zn zhn）

高蹺（qiāo qiāo） 繳費(fèi)（jiāo jiǎo） 謹(jǐn)慎（jǐn jǐng）

酷：左部酉里面有一橫。 脊：下部 的第一筆是豎。

忍：上部刃的第三筆是 。 碌：右下部是 ，注意筆畫。

23、五年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《古人談讀書》一文介紹了古人不同的讀書方法，告訴我們讀書要講究方法，同時我們也可以在讀書的過程中總結(jié)自己的讀書方法。

2.《憶讀書》寫的是作者冰心回憶了幼年、少年時讀書的經(jīng)歷，總結(jié)了多年讀書的經(jīng)驗(yàn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得讀書好,多讀書,讀好書的道理。

3.《我的長生果》是著名作家葉文玲的一篇散文，回憶了少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，表達(dá)了對書的濃厚情感和對閱讀的熱愛。

24、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記易錯字詞

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記易錯字詞

嗅覺（xi chu） 拯救（zhěn zhěnɡ） 身（驅(qū) 軀）（掩 淹）護(hù)

顫抖（chn zhn） 鯽魚（j j）（幼 幻）小 發(fā)（愣 楞）

嘶?。╯ī shī） 牙齒（cǐ chǐ）鐵（蓮 鏈）（候 猴）子

留念（nin lin） 攀登（pān pānɡ）（辮 辯）子 鳥（朝 巢）

25、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

級 年級 石級 呵 呵斥 笑呵呵 搏 搏斗 拼搏

極 極限 極力 河 河水 山河 博 博士 淵博

奈 無奈 奈何 護(hù) 保護(hù) 護(hù)送 呆 發(fā)呆 驚呆

余 余數(shù) 多余 戶 門戶 戶口 果 水果 果然

26、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

《麻雀》：課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀的動人故事，歌頌了母愛的偉大、無私，抒發(fā)了作者對老麻雀的敬佩之情。

《爬天都峰》：課文通過敘述我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老爺爺，我們相互鼓勵，一起爬上天都峰的事，揭示了在困難面前要有必勝的勇氣和信心，在與人相處的過程中要善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵、共同進(jìn)步的道理。

27、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：鼓舞鼓勵 汲取吸取 拯救挽救

搖撼搖晃 龐大巨大 居然竟然

掩護(hù)掩蓋 嘶啞沙啞 無可奈何無能為力

反義詞：鼓舞打擊 筆陡平坦 嘶啞清脆

后退前進(jìn) 鋒利遲鈍 強(qiáng)大弱小

28、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記會寫詞語

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記會寫詞語

打獵 猛烈 拍打 嘴角 分明 牙齒 絕望 尖叫 身軀 掩護(hù) 幼兒

搏斗 龐大 安然 強(qiáng)大 力量 無可奈何

假日 抬頭 云彩 石級 發(fā)顫 年紀(jì) 奮力 猴子 鯽魚 紀(jì)念 辮子

鼓舞 居然 笑呵呵

29、四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記易錯字詞

四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記易錯字詞

渾濁（zhu zhuō） 勞累（li lěi） （番 翻）身 （援 緩）慢

奔騰（bēn bn） 隆隆聲（lōnɡ lnɡ）血（夜 液）（滋 茲）潤

兇惡（ ě） 混亂（hn hn） 四（支 肢）（息 熄）滅

違抗（knɡ knɡ）環(huán)繞（hun hui） 身（軀 區(qū)） （鎖 瑣）鏈

30、四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語搭配

量詞：

一顆火星 一項(xiàng)工作 一片混沌 一根鎖鏈 一道深溝

一只鷲鷹 一位天神 一聲巨響 一把斧頭 一絲微光

動詞：

驅(qū)趕猛獸 歸還火種 違抗命令 啄食肝臟 修補(bǔ)窟窿

砸碎鎖鏈 堵住地縫 承認(rèn)錯誤 噴射火焰 傳頌功績

形容詞：

兇惡的鷲鷹 尖利的嘴巴 嚴(yán)厲的懲罰 艱難的工作

黑黝黝的深溝 幸福的生活 黏稠的石漿 美麗的世界

巨大的變化 奔流不息的江河 巍峨的巨人 茂盛的花草樹木

31、四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語辨析

四年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記詞語辨析

驅(qū)逐：多用于人，且常指用強(qiáng)力或強(qiáng)制手段使侵略者、間諜、罪犯離開領(lǐng)地、國境，適用范圍較窄。

驅(qū)趕：可用于動物、人或其他能夠自行活動的東西，適用范圍較寬。

驅(qū)使：因?yàn)榘l(fā)生了某事，而不得不去做某事。屬被動行為。

32、三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記形近字

搭 搭配 搭船 耍 玩耍 戲耍 欠 欠缺 哈欠

塔 水塔 高塔 要 不要 要緊 文 語文 文才

釣 釣魚 垂釣 而 而是 然而 父 父親 父母

鉤 金鉤 魚鉤 面 見面 會面 又 復(fù)又 又快又好

響 響亮 回響 喊 叫喊 呼喊 沙 沙子 沙拉

向 方向 向往 減 減少 加減 吵 吵鬧 吵架

33、三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

蒲公英（p pǔ） 鸚鵡（yīn yīng） 翠鳥（cu chu）

合攏（lng lǒng） 英雄（yīn yīng） 長嘴（zuǐ zhuǐ）

翠：第二筆和第四筆是橫折，下半部分的豎不超出點(diǎn)和撇。

而：共6畫，第4畫是橫折鉤。 耍：上半部分是而。

34、三年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

三年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。

2.當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

3.高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。

4.池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。

5.父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

6.每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

35、三年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

奏（zu zhu） 栽樹（zāi zi） 靜氣凝神（nn nng）

瞬間（sn shn） 抖動（dǒu du） 敲敲打打（qāo qiāo）

琴：共12畫，下半部分是今。 訴：共7畫，右半部分是斥。

擊：共5畫，第四畫是豎折。 短：共12畫，第五筆是點(diǎn)。

鳴：部首是口，右半部分是鳥。

36、三年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

三年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

跌落（dēi diē） 胸脯（p pǔ） 情況（kuāng kung）

腿腳（tǔi tuǐ） 普通（p pǔ） 眼眶（kuāng kung）

熱烈（li li） 講述（s sh） 搖晃（huǎng hung）

血絲（xu xiě） 迅速（s sh） 鎮(zhèn)定（zhn zhng）

登：上下結(jié)構(gòu)，右上部分書寫順序?yàn)槠病⑵?、捺?/p>

勇：共9畫，第四筆是橫折。 庭：形聲字，內(nèi)部是廷。

默：左右結(jié)構(gòu)，右半部是犬。 冷：左右結(jié)構(gòu)，部首是 冫。

37、三年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

三年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

坪壩（b bi） 摔跤（suāi shuāi） 衣裳（shang shāng）

粗壯（cū chū） 鳳尾竹（fng fng） 荒野（hāng huāng）

晨：第九筆是豎提。 雀：共10畫，上下結(jié)構(gòu)。

舞：上部第二橫上共有4豎。 假：共11畫，左右結(jié)構(gòu)。

孔：共4畫，第三筆是提，第四筆是豎彎鉤。

38、三年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

三年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

2.對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！

3.它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。

4.一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。

5.狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因?yàn)閷倎碚f，沒有比小公雞更美味可口的午餐了?？梢韵胂?，當(dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。

39、三年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

三年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭

2.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

3.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

40、六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記近反義詞

近義詞：柔美優(yōu)美 驚嘆感嘆 回味品味

樂趣趣味 灑脫瀟灑 拘束拘謹(jǐn)

渾濁污濁 愁怨哀怨 平淡平庸

反義詞：灑脫拘束 微笑哭泣 渾濁清晰

參差整齊 單薄厚實(shí) 笨拙輕巧

愁怨歡樂 平淡精彩

41、六年級第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

六年級第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

苔蘚（tāi ti） 苔蘚（xiān xiǎn） 喧鬧（xuān xun）

甘蔗（zhē zh） 發(fā)瘋（fēng fōng） 醬油（jiāng jing）

諺語（yn yn） 帳篷（fng png） 嘴唇（chn chn）

甩：共5畫，最后一筆是豎彎鉤。 柜：右半部是巨。

唇：共10畫，第二筆是長撇，長撇要舒展，蓋住下面的口。

42、六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《橋》是著名作家談歌創(chuàng)作的一篇微型小說。課文講述了黎明時分，山洪咆哮。村黨支部書記舍小家顧大家，從容鎮(zhèn)定地指揮一百多號村民順利跨越死亡的小木橋，最后自己和兒子卻被洪水吞沒的感人故事。本文作者塑造了一位不徇私情，先人后己，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的老支書。他用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。

2.《窮人》本文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與丈夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的事情，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下窮人的悲慘生活，贊美了以桑娜和漁夫?yàn)榇淼母F人淳樸善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。

3.《在柏林》也是一篇小小說，文章僅用了不到四百個字，就深刻地反映了戰(zhàn)爭的殘酷和給人們帶來的痛苦，讓人讀完后心情極其沉重。

43、六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

咆哮（bo po） 掀開（xīn xiān） 澎湃（bi pi）

揪出（jiū qiū） 淋雨（ln lng） 勺子（so sho）

哮：共10畫，最后一筆是橫。 唉：右半部的丿不出頭。

糟：部首是米，共17畫，第六筆是點(diǎn)，第九筆是橫折。

44、六年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。

2.他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來

3.然而也怪，就在雙方打得不可開交之際，那緊張而又整齊的鑼鼓聲忽然一停，人物的動作也戛然而止雙方臉對著臉，眼睛對著眼睛，兵器對著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！

45、六年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

2.我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

3.楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼、山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。

4.這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。

46、六年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

六年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記讀寫提示

天涯（y yi） 裹著（gǒu guǒ） 濫用（jiān ln）

排闥（d t） 和藹（ǎi ji） 貢獻(xiàn)（gōng gng）

睹：部首是目，第九畫是撇。 裹：果的筆畫要緊湊。

濫：第四筆是短豎，第五筆稍長。

47、六年級第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《七律長征》全詩56個字高度概括了紅軍長征途中的艱難險阻，有力地表現(xiàn)了紅軍的大無畏精神和革命樂觀主義精神。

2.《狼牙山五壯士》按照事情的發(fā)展順序?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了狼牙山五壯士的英雄壯舉，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。

3.《開國大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況：典禮、閱兵、游行以及隆重莊嚴(yán)的會場，表現(xiàn)了中國人民對新中國誕生的無比自豪、無比激動的心情，表達(dá)出廣大人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情。

4.《燈光》一文通過一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明幸福生活來之不易，激勵我們要學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好前輩用鮮血和生命開創(chuàng)的新中國。