過(guò)年把碗摔碎了,要馬上說(shuō)什么?
過(guò)年把碗摔碎了,要馬上說(shuō)什么?
1、過(guò)年把碗摔碎了,要馬上說(shuō)什么?
過(guò)年把碗摔碎了,要馬上說(shuō)什么?
碎與歲同音,為討個(gè)好兆頭,所以說(shuō)歲歲平安。
2、你感覺(jué)自己什么時(shí)候很大,什么時(shí)候很小?你感覺(jué)自己什么時(shí)候很大,什么時(shí)候很小?
你感覺(jué)自己什么時(shí)候很大,什么時(shí)候很?。?/p>
答:當(dāng)我自己的事情自己能夠解決時(shí),我覺(jué)得自己很大;
(當(dāng)我能夠幫助別人做力所能及的事情時(shí),我覺(jué)得自己很大;)
當(dāng)我還需要父母的幫助,還依賴(lài)他們的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。
(當(dāng)我因?yàn)橐粋€(gè)人睡覺(jué)害怕,需要抱著娃娃的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。)
3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 1.舉例說(shuō)一說(shuō),對(duì)于數(shù),你有哪些認(rèn)識(shí)?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí)
1.舉例說(shuō)一說(shuō),對(duì)于數(shù),你有哪些認(rèn)識(shí)?
數(shù)數(shù)
小到大: 0 1 23456 789 1011121314151617181920
大到小:
201918171615114131211109876543210
單數(shù):1、3、5、7、9、11、 13、 15、 17、19
雙數(shù):0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 做個(gè)加法表 觀察加法表,你能發(fā)現(xiàn)什么?在小組內(nèi)交流。
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 做個(gè)加法表
哦!這幾個(gè)算式得數(shù)都是14
9+5=14 8+6=14 6+8=14 5+9=14 7+7=14
把哪幾個(gè)算式排在一起?
9+5=8+6= 6+8=5+9=7+7
9+3=3+9=5+7
這幾個(gè)算式中都有8。
8+6=,6+8=,8+7=,8+5=,8+4=
把加法表填完整
觀察加法表,你能發(fā)現(xiàn)什么?在小組內(nèi)交流。
豎著觀察:第一個(gè)加數(shù)不變,第二個(gè)加數(shù)遞增1.每列的計(jì)算結(jié)果遞增1.
橫著觀察:第一個(gè)加數(shù)每次遞減1,第二個(gè)加數(shù)每次遞增1.每列的計(jì)算結(jié)果都相同。
5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 8.把得數(shù)是15的算式涂上顏色,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)
8.把得數(shù)是15的算式涂上顏色,你發(fā)現(xiàn)了什么?
我發(fā)現(xiàn)了一只大象。
6、寒號(hào)鳥(niǎo)想一想:為什么喜鵲能住在溫暖的窩里,寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了?
想一想:為什么喜鵲能住在溫暖的窩里,寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了?
答:因?yàn)橄铲o勤勞、有遠(yuǎn)見(jiàn),提前做好了溫暖的窩;而寒號(hào)鳥(niǎo)貪玩、懶惰、得過(guò)且過(guò),還不聽(tīng)勸告,一直沒(méi)有做好過(guò)冬的窩,冬天那么冷,它只能在崖縫里凍死了。
7、我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊,你會(huì)想到什么?
我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊,你會(huì)想到什么?
我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái),站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:鵲!鵲!鵲鵲鵲!
我懂得,他們的意思是:__________________________
答:小喜鵲的意思是:媽媽?zhuān)禳c(diǎn),我要吃,我要吃!
8、課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日,風(fēng)俗都有哪些?
課文介紹了哪些傳統(tǒng)節(jié)日,風(fēng)俗都有哪些?
春節(jié):貼窗花,放鞭炮。
元宵節(jié):看花燈。
清明節(jié):祭掃。
端午節(jié):賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿。
乞巧節(jié):乞巧。
中秋節(jié):賞月、吃月餅。
重陽(yáng)節(jié):踏秋、賞菊、登高。
9、河水不像老牛說(shuō)的那么淺,不像松鼠說(shuō)的那么深,他們?nèi)鲋e了,你覺(jué)得對(duì)嗎?
河水不像老牛說(shuō)的那么淺,不像松鼠說(shuō)的那么深,他們?nèi)鲋e了,你覺(jué)得對(duì)嗎?
老牛和松鼠的說(shuō)法其實(shí)都沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)槔吓:退墒蟮纳砀哂写嬖诓町?,老牛高大,所以過(guò)河就感覺(jué)水很淺,松鼠很矮小,并且淹死過(guò)一個(gè)同伴,所以它覺(jué)得這個(gè)河很深。所以其實(shí)他們都沒(méi)有撒謊,只是將自己的感受說(shuō)出來(lái)了。
10、青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西,你會(huì)說(shuō)什么?
青蛙最后吆喝了些什么?如果向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西,你會(huì)說(shuō)什么?
彩色鉛筆:這是一種我們專(zhuān)門(mén)用來(lái)畫(huà)畫(huà)的鉛筆,因?yàn)樗哂泻芏嗟念伾?,而且又是鉛筆,所以相對(duì)于水彩筆來(lái)說(shuō),繪圖會(huì)更加的方便。我們可以根據(jù)自己的選擇來(lái)挑選合適的,在涂的時(shí)候也會(huì)方便很多。
11、默讀課文,想一想:為什么說(shuō)“我真高興,父親不是獵人”?
答:因?yàn)槿绻赣H是獵人,以父親對(duì)鳥(niǎo)的習(xí)性的了解,一定能打到許多鳥(niǎo)。那么,就會(huì)有很多鳥(niǎo)兒受到傷害。但父親不是獵人,所以他當(dāng)然不會(huì)傷害鳥(niǎo),所以我真高興。(這也從側(cè)面說(shuō)明父親和我喜歡鳥(niǎo),很愛(ài)護(hù)鳥(niǎo),不會(huì)傷害鳥(niǎo)。)
12、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《豐收了》 山羊伯伯要把這些白菜運(yùn)回家,需要運(yùn)多少次?
北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《豐收了》
山羊伯伯要把這些白菜運(yùn)回家,需要運(yùn)多少次?
1608=20(次)
答:需要運(yùn)20次。
13、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《寄書(shū)》 練一練 1. (1)奇思想買(mǎi)這兩本書(shū),35元夠嗎? (2)算一算,實(shí)際需要多少元?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《寄書(shū)》
練一練 1.
(1)奇思想買(mǎi)這兩本書(shū),35元夠嗎?
21+14=35
21.80+14.5035
答:35元不夠。
(2)算一算,實(shí)際需要多少元?
21.80+14.50=36.30(元)
答:實(shí)際需要36.30元。
14、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 1.在教室里選擇一張課桌、講臺(tái)或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》
1.在教室里選擇一張課桌、講臺(tái)或其他物體,從不同位置看一看,與同伴說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
我發(fā)現(xiàn)站在同一位置觀察一個(gè)物體,最多只能同時(shí)看到三個(gè)面。
15、(1)買(mǎi)4個(gè)足球,需要多少錢(qián)?(2)買(mǎi)8個(gè)籃球,500元夠嗎?
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十五》練習(xí)題及答案
(1)買(mǎi)4個(gè)足球,需要多少錢(qián)?
需要多少錢(qián),是一個(gè)精確的數(shù)字,用精確計(jì)算解決問(wèn)題。
解:464=184(元)
答:需要184元。
(2)買(mǎi)8個(gè)籃球,500元夠嗎?
500元夠嗎,不需要精確到具體金額,用估算解決。
解:608=480(元)
588480500
答:500元夠了。
(3)買(mǎi)5個(gè)排球,付200元,應(yīng)找回多少錢(qián)?
應(yīng)找回多少錢(qián),先算出5個(gè)排球花了多少錢(qián),用總金額減去花費(fèi)的金額才是應(yīng)找回的金額。
解:5個(gè)排球的價(jià)格是:
345=170(元)
應(yīng)找回:
200-170=30(元)
答:應(yīng)找回30元。
16、蜜蜂兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,體會(huì)到了什么?課文中類(lèi)似的句子
蜜蜂兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,體會(huì)到了什么?課文中類(lèi)似的句子
文中它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢。這句話(huà)的兩點(diǎn)四十分是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字,也說(shuō)明了作者女兒對(duì)于這次蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間記錄的很詳細(xì),同時(shí)也體現(xiàn)了她的觀察細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。
文中類(lèi)似的詞句還有:
1.在回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。
2.我放蜜蜂的時(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘,也就是說(shuō),在大約三刻鐘的時(shí)間里
17、如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事
如果你會(huì)變,你想變成什么?會(huì)發(fā)生什么奇妙的事
如果我會(huì)變,我想要變成一個(gè)泡泡,這樣我的身上就會(huì)帶著五顏六色的斑紋:紅的、黃的、綠的、橙的、紫的、青的、藍(lán)的各種好看的顏色,微風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)把我送到藍(lán)色的天空,帶著我到處去旅行,在路途中,小蟲(chóng)子也會(huì)到我的身上,跟著我一起去旅行,一起去看祖國(guó)的大好河山。讓我?guī)е?dòng)物們的心愿,帶給世界的各個(gè)地方。
我還能隨著微風(fēng)到我看不到的地方,可以看到各個(gè)角落生活的小動(dòng)物,將他們的秘密帶給他們的好朋友們,我們一起開(kāi)開(kāi)心心的生活著!
18、仿照一支鉛筆的夢(mèng)想說(shuō)一說(shuō),鉛筆還有哪些夢(mèng)想?
仿照一支鉛筆的夢(mèng)想說(shuō)一說(shuō),鉛筆還有哪些夢(mèng)想?
答:鉛筆第六個(gè)夢(mèng)想就是,跑到動(dòng)物園,知道我想要做什么嗎?我想要教小動(dòng)物們寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),我還會(huì)給他們畫(huà)黑眼圈,把大熊貓畫(huà)的滿(mǎn)身是黑,別人一定會(huì)認(rèn)為這是一頭大黑熊。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!
19、如果你也會(huì)變,你想變成什么?會(huì)有哪些奇妙的事情發(fā)生?
如果你也會(huì)變,你想變成什么?會(huì)有哪些奇妙的事情發(fā)生?
答:如果我也會(huì)變的話(huà),我想變成一個(gè)肥皂泡,飛翔到天空四處飄蕩,飛過(guò)枝頭看著喜鵲媽媽給自己的喜鵲寶寶喂食,飛到原始世界,去看看恐龍是如何變成鳥(niǎo)類(lèi)的。我還要飛到宇宙的另一邊,看看他們上課是多么的有趣。
20、觀察旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所形成的角,認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習(xí)題及答案
觀察旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所形成的角,認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?
21、(1)買(mǎi)了10個(gè)皮球、200個(gè)毽子,花了多少元?(2)剩下的錢(qián)買(mǎi)跳繩,可以買(mǎi)多少根?
北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元除法《參觀花圃》練一練習(xí)題及答案
8.李老師帶了2000元去買(mǎi)體育用品。
(1)買(mǎi)了10個(gè)皮球、200個(gè)毽子,花了多少元?
1035+2005
=350+1000
=1350
答:花了1350元。
(2)剩下的錢(qián)買(mǎi)跳繩,可以買(mǎi)多少根?
2000-1350=650
65013=50(根)
答:可以買(mǎi)50根。
22、7.要運(yùn)走480噸貨物,需要多少節(jié)車(chē)廂?590噸呢?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十三參考答案
7.要運(yùn)走480噸貨物,需要多少節(jié)車(chē)廂?590噸呢?
48060=8(節(jié))
答:要運(yùn)走480噸貨物需要8節(jié)車(chē)廂。
59060=9(節(jié))50(噸)
9+1=10(節(jié))
答:運(yùn)走590噸貨物需要10節(jié)車(chē)廂。
23、3.每包30本。我一共寄240本書(shū),要捆多少包?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十二參考答案
3.每包30本。我一共寄240本書(shū),要捆多少包?
24030=8(包)
答:要捆8包。
24、3.量出右邊平行四邊形的各個(gè)角,你能發(fā)現(xiàn)什么?
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案
3.量出右邊平行四邊形的各個(gè)角,你能發(fā)現(xiàn)什么?
發(fā)現(xiàn):平行四邊形對(duì)角相等,內(nèi)角和360。
25、閱讀了納米就在身邊,了解什么是納米?
閱讀了納米就在身邊,了解什么是納米?
納米(nm),是nanometer的譯名,即為毫微米,是長(zhǎng)度的度量單位,國(guó)際單位制符號(hào)為nm。1納米=10的負(fù)9次方米,長(zhǎng)度單位如同厘米、分米和米一樣,是長(zhǎng)度的度量單位。1納米相當(dāng)于4倍原子大小,比單個(gè)細(xì)菌的長(zhǎng)度還要小的多。國(guó)際通用名稱(chēng)為nanometer,簡(jiǎn)寫(xiě)nm。
26、2.淘氣的爸爸要去法國(guó)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,他帶了6000元人民幣去銀行兌換歐元,能兌換多少歐元?
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》
2.淘氣的爸爸要去法國(guó)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,他帶了6000元人民幣去銀行兌換歐元,能兌換多少歐元?
60008.19
732.60 (歐元)
27、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 6.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)你再寫(xiě)出一組類(lèi)似的算式。
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》
6.算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)你再寫(xiě)出一組類(lèi)似的算式。
100.8=12.5
100.911.1
101=10
101.19.091
101.28.333
101.37.692
除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。
除數(shù)小于1 ,商比被除數(shù)大。
除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。
28、學(xué)完自相矛盾,你懂得了什么?
學(xué)完自相矛盾,你懂得了什么?
自相矛盾告訴我們,不管是在做什么事情,我們都需要實(shí)事求是,說(shuō)話(huà)做事的時(shí)候都需要三思而后行,不能講事實(shí)過(guò)分的夸大,自相矛盾也是一個(gè)四字成語(yǔ),比喻說(shuō)話(huà)或做事前后邏輯不通,它的出處是《韓非子難一》。世上不可能共同存在牢不可破的盾和無(wú)堅(jiān)不摧的矛,這個(gè)楚國(guó)人片面地夸大了矛與盾的作用,結(jié)果出現(xiàn)無(wú)法自圓其說(shuō)的局面。比喻說(shuō)話(huà)做事前后抵觸,不能自圓其說(shuō)。
29、六上第17課《古詩(shī)三首》課后,讀一讀這兩句詩(shī),你發(fā)現(xiàn)了什么?
讀一讀這兩句詩(shī),你發(fā)現(xiàn)了什么?
一水 護(hù)田 將綠繞,
兩山 排闥 送青來(lái)。
這兩句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶和擬人的修辭手法,把山水寫(xiě)得有情有趣。
30、《圓的面積(一)》練一練2.看一看,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的面積(一)》練習(xí)題及答案
2.看一看,比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
答:圓的面積比圓外的正方形面積小,比圓內(nèi)的正方形面積大。
31、在哪些情況下,人們通常使用分?jǐn)?shù)?在哪些情況下,人們通常使用百分?jǐn)?shù)?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)三練習(xí)題及答案
12.收集日常生活中出現(xiàn)的分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)。在哪些情況下,人們通常使用分?jǐn)?shù)?在哪些情況下,人們通常使用百分?jǐn)?shù)?
活動(dòng)步驟
1.課前組織學(xué)生收集一些材料;
2.在課堂上進(jìn)行交流,體會(huì)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系;
3.總結(jié)生活中使用百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的例子,結(jié)合具體實(shí)例談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
附參考數(shù)據(jù)
在生活中,人們?cè)谛枰谰_數(shù)時(shí)據(jù)使用分?jǐn)?shù);在需要知道所占比例時(shí)使用百分?jǐn)?shù)。
在我們常喝的飲料瓶上會(huì)有營(yíng)養(yǎng)成分表:能量1%、碳水化合物2%等;在200年,北京城市綠化覆蓋率為40.6%。
目前我國(guó)用水總量與美國(guó)大體相當(dāng),但國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅相當(dāng)于美國(guó)的1/8;黑龍江省1/9國(guó)土面積建成自然保護(hù)區(qū);目
前我國(guó)人均年消費(fèi)果汁量不到1公升,是世界平均消費(fèi)水平的1/10,發(fā)達(dá)國(guó)家平均消費(fèi)水平的1/40;和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)未成年人兒童讀物擁有量在全世界排名第68位,是以色列的1/50,是日本的1/40,是美國(guó)的1/30。
32、(1)分析以上實(shí)驗(yàn)記錄,你發(fā)現(xiàn)了什么?
北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案
15.下面是一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組用一根長(zhǎng)20dm的鐵絲圍成圖形的情況記錄。
(1)分析以上實(shí)驗(yàn)記錄,你發(fā)現(xiàn)了什么?
同樣長(zhǎng)的鐵絲,圍成的所有圖形中,圍成圓時(shí)面積最大。
33、13.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是62.8m,半徑增加了2m后,面積增加了多少?
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十五參考答案
13.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是62.8m,半徑增加了2m后,面積增加了多少?
C=2r
r=C(2)
=62.8(23.14)
=62.86.28
=10(m)
r增加后=10+2
=12(m)
S=S增加后-S原來(lái)
=(r增加后-r)
=3.14(12-10)
=3.14(144-100)
=3.1444
=138.16(m)
答:面積增加了138.16m。
34、作者為了證明自己的觀點(diǎn),舉例了哪些事?時(shí)間順序是怎樣的
作者為了證明自己的觀點(diǎn),舉例了哪些事?時(shí)間順序是怎樣的
作者文中舉例了三個(gè)科學(xué)家,分別是1962年謝皮羅、19世紀(jì)末密卡爾遜、魏格納這三位科學(xué)家,他們都是從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,最終提出真理的。
35、過(guò)年把碗摔碎了,要馬上說(shuō)什么?
過(guò)年把碗摔碎了,要馬上說(shuō)什么?
碎與歲同音,為討個(gè)好兆頭,所以說(shuō)歲歲平安。
- 1.填一填。 螺絲刀長(zhǎng)幾厘米,火柴長(zhǎng)幾厘米,小刀長(zhǎng)幾厘米。
- 3.算出紅星小學(xué)參加3項(xiàng)體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù)。
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