6.如圖，工人師傅用兩塊同樣長(zhǎng)的木板搭了兩個(gè)斜坡。

6.如圖，工人師傅用兩塊同樣長(zhǎng)的木板搭了兩個(gè)斜坡。

1、6.如圖，工人師傅用兩塊同樣長(zhǎng)的木板搭了兩個(gè)斜坡。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》練一練習(xí)題及答案

6.如圖，工人師傅用兩塊同樣長(zhǎng)的木板搭了兩個(gè)斜坡。

斜坡A最高點(diǎn)的高度與木板長(zhǎng)度的比是1:3，比值是1/3。

斜坡B最高點(diǎn)的高度與木板長(zhǎng)度的比是1:2，比值是1/2。

你有什么發(fā)現(xiàn)：

斜坡的最高點(diǎn)的高度越大，比值就越大。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 練一練 6.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個(gè)數(shù)分別填入□中。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小雞吃食》 練一練 6.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個(gè)數(shù)分別填入□中。

每個(gè)數(shù)只能用一次。

1+8=2+7=3+6=4+5

3、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 11.把2,3,4,5分別填入□

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《鞏固應(yīng)用》 11.把2,3,4,5分別填入□

4+3-2=5

5+2-3+4

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》1.說(shuō)一說(shuō)，教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想，要找的是誰(shuí)?3.猜一猜，說(shuō)的是什么物品?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》

1.說(shuō)一說(shuō)，教室里的物品是怎么擺放的?

答案：教室前面有黑板，黑板的左邊是電視機(jī)，

在黑板的上面、國(guó)旗的下面有8個(gè)大字自尊、自信、自強(qiáng)、自立

教室中間擺了課桌。

2.想一想，要找的是誰(shuí)?

找第1排從右數(shù)第3個(gè)同學(xué)。（淘氣）

3.猜一猜，說(shuō)的是什么物品?

這個(gè)物品在電視機(jī)的下面。

電視機(jī)的下面有書(shū)本、花盆和地球儀，是什么呢?

在地球儀的左邊。我知道了，是花盆。

5、7.填數(shù)，使每條線(xiàn)上的三個(gè)數(shù)相加都得10。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案

7.填數(shù)，使每條線(xiàn)上的三個(gè)數(shù)相加都得10。

1+6+3=10

3+2+5=10

1+4+5=10

6、2.移動(dòng)9，每次加上卡片上的數(shù)。

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

2.移動(dòng)9，每次加上卡片上的數(shù)。

7、北師大二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)一5.收玉米，一共收了多少根玉米。

5.收玉米。

1、小猴、小松鼠和小熊一共收了多少根玉米？

2、小羊收的玉米比小猴和小松鼠的總數(shù)少10根，小羊收了多少根玉米？

參考答案

（1）36+18+45=99（根）

答：一共收了99根。

（2）36+18-10=44（根）

答：小羊收了44根。

8、4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室有多長(zhǎng)》練一練習(xí)題及答案

4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？

小孩子：5個(gè)，大人：7個(gè)。

9、6.先估計(jì)，再用尺量。量長(zhǎng)方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

6.先估計(jì)，再用尺量。量長(zhǎng)方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？

第一個(gè)圖形：3厘米、4厘米、5厘米

第二個(gè)圖形：3厘米、4厘米、3厘米、4厘米

第三個(gè)圖形：4個(gè)都是3厘米

發(fā)現(xiàn)了：長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，正方形四條邊長(zhǎng)度想等。

10、《花的學(xué)?！贰坝暌粊?lái)，他們便放假了”。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《花的學(xué)校》課后練習(xí)題答案解析，雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：清風(fēng)一吹，他們便跳起了歡快的舞蹈。

蝴蝶一來(lái)，他們便親昵地打起了招呼。（僅供參考，答案不唯一）

11、花的學(xué)校課后答案，請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花的學(xué)校教材課后練習(xí)題答題解析：

雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：1、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿(mǎn)心舒暢！

2、蝴蝶一來(lái)，他們便開(kāi)花了

12、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》 9.做一做，填一填。 用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

9.做一做，填一填。

用16根同樣長(zhǎng)的小棒擺出不同的長(zhǎng)方形，能擺出種?它們的長(zhǎng)和寬分別是幾根小棒的長(zhǎng)度?同桌兩人合作完成。

13、8.下圖的長(zhǎng)方形分成了兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

8.下圖的長(zhǎng)方形分成了兩個(gè)部分，哪個(gè)部分的周長(zhǎng)長(zhǎng)？

答：兩部分周長(zhǎng)一樣長(zhǎng)。

14、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......

答案：

清風(fēng)一吹，它們便跳起了輕快的舞。

蝴蝶一來(lái)，他們便撒歡了。

清風(fēng)一吹，他們便去旅行了。

蝴蝶一來(lái)，他們便打開(kāi)大門(mén)歡迎。

清風(fēng)一吹，他們便禮貌地打著招呼。

蝴蝶一來(lái)，他們便大方地獻(xiàn)上花粉招待客人。

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15、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫(xiě)

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫(xiě)

例：清風(fēng)一來(lái)，他們便跳起了歡快的舞。

蝴蝶一來(lái)，他們便綻開(kāi)了美麗的笑臉。

雪花一來(lái)，他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。

1、清風(fēng)一來(lái)，他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。

2、清風(fēng)一來(lái)，他們就搖頭晃腦，仿佛在背古詩(shī)、讀課文。

3、清風(fēng)一來(lái)，他們便伸出雙臂，盡情地?fù)]舞著，和風(fēng)打招呼。

4、清風(fēng)一來(lái)，他們就彎下腰，不停地鞠躬，表示對(duì)清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿(mǎn)心舒暢，趁著小風(fēng)去旅行。

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16、花的學(xué)校清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......

花的學(xué)校清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......

舉例：

清風(fēng)一吹，它們便跳起了輕快的舞。

蝴蝶一來(lái)，他們便撒歡了。

17、1.說(shuō)一說(shuō)，一共有多少個(gè)方塊。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)一數(shù)》練一練習(xí)題及答案

1.說(shuō)一說(shuō)，一共有多少個(gè)方塊。

18、北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五6.先估計(jì)，再計(jì)算。

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五練習(xí)題及答案

6.先估計(jì)，再計(jì)算。

78449=16 96623=42 92388=1043

20521=4305 65320=20800 459+682=1141

19、14.觀(guān)察右圖，指出正方形中哪兩條線(xiàn)段互相垂直。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

14.觀(guān)察右圖，指出正方形中哪兩條線(xiàn)段互相垂直。

正方形中相鄰的兩條邊互相垂直；兩條對(duì)角線(xiàn)也互相垂直。

20、從“潔白的流蘇，金燦燦的金暉...”，這幾個(gè)短語(yǔ)選幾個(gè)詞描述白樺樹(shù)

從潔白的流蘇，金燦燦的金暉...，這幾個(gè)短語(yǔ)選幾個(gè)詞描述白樺樹(shù)

挺拔的白樺樹(shù)立在那邊，四周是姍姍來(lái)遲的朝霞。在朝霞映襯下白樺樹(shù)樹(shù)枝閃著燦燦的金輝，美麗極了。

通過(guò)文中的描寫(xiě)，白樺樹(shù)給我們留下的印象就是它不具有姹紫嫣紅的美，但是卻一直在默默的為我們奉獻(xiàn)著原屬于它自己的魅力，無(wú)聲無(wú)息難以忘懷。

21、19、父愛(ài)之舟 1.默讀課文，說(shuō)說(shuō)在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景？哪個(gè)場(chǎng)景給你的印象最深。

答：①賣(mài)繭給我買(mǎi)枇杷吃：

②搖船送我上學(xué)；

③住旅館想為我加錢(qián)換房間；

④廟會(huì)上給我買(mǎi)豆腐腦；

⑤回家為我糊萬(wàn)花筒：

⑥雨雪天背我上學(xué)；

⑦替我鋪床；

⑧在船上為我縫補(bǔ)棉被。

22、4.王老師從家騎車(chē)到學(xué)校要用0.25小時(shí),家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練習(xí)題及答案

4.王老師從家騎車(chē)到學(xué)校要用0.25小時(shí),家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?如果他改為步行，每小時(shí)走5km，用0.8小時(shí)能到學(xué)校嗎?

150.25=3.75(千米)

答:家離學(xué)校有3.75千米遠(yuǎn)。

50.8=4(千米)

4＞3.75

答:用0.8小時(shí)能到學(xué)校。

23、3.一個(gè)房間長(zhǎng)8.1m，寬5.2m。現(xiàn)在要鋪上邊長(zhǎng)為0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎?(

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練習(xí)題及答案

3.一個(gè)房間長(zhǎng)8.1m，寬5.2m?，F(xiàn)在要鋪上邊長(zhǎng)為0.6m的正方形地磚，100塊夠嗎?(不考慮損耗。)

8.18

5.25

8.15.240（m）

0.60.6100=36(m)40(m)

答：100塊不夠。

24、2.一種大米的價(jià)格是每千克3.85元，買(mǎi)2.5kg應(yīng)付多少錢(qián)？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《積的近似數(shù)》練習(xí)題及答案

2.一種大米的價(jià)格是每千克3.85元，買(mǎi)2.5kg應(yīng)付多少錢(qián)？

2.53.85=9.625

答：買(mǎi)2.5kg應(yīng)付9.625元。

25、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 6.(1)平均每個(gè)蘋(píng)果多少千克? (2)奇思買(mǎi)這些蘋(píng)果共花去6.12元，平均每個(gè)蘋(píng)果多少元?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

6.(1)平均每個(gè)蘋(píng)果多少千克?

1.26+6=0.21(千克)

答:平均每個(gè)蘋(píng)果0.75千克。

(2)奇思買(mǎi)這些蘋(píng)果共花去6.12元，平均每個(gè)蘋(píng)果多少元?

6.12+6=1.02(千克)

答:平均每個(gè)蘋(píng)果1.02元。

26、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》 8.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1.2m,面積是0.6m2，它的寬是多少米?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話(huà)的時(shí)間長(zhǎng)》

8.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1.2m,面積是0.6m，它的寬是多少米?

0.61.2=0.5(m)

答:它的寬是0.5米。

27、如果每袋方便面1.5元，6元可以買(mǎi)幾袋？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十二》練習(xí)題及答案

11.用a表示商品的單價(jià)，x表示數(shù)量，c表示總價(jià)，分別寫(xiě)出他們之間的數(shù)量關(guān)系：

c=ax

a=cx

x=ca

如果每袋方便面1.5元，6元可以買(mǎi)幾袋？

x=ca

=61.5

=4（袋）

答：6元可以買(mǎi)4袋。

28、7.周末了，同學(xué)們上山用了2.5時(shí)，沿原路下山用了1.5時(shí)， 上山、下山的平均速度分別是多少?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

7.周末了，同學(xué)們上山用了2.5時(shí)，沿原路下山用了1.5時(shí)，上山、下山的平均速度分別是多少?

上山速度:2.852.5=1.14(km)

下山速度:2.851.5=1.9(km)

答:上山、下山的平均速度分別是1.14km、1.9km.

29、6.樂(lè)樂(lè)家書(shū)房的面積是16m2，正好用了32塊地磚，每塊地磚的面積是多少?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

6.樂(lè)樂(lè)家書(shū)房的面積是16m，正好用了32塊地磚，每塊地磚的面積是多少?

1632=0.5（m）

答:每塊地磚的面積是0.5平方米。

30、7.2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下圖中標(biāo)出1kg青菜和1kg水果價(jià)錢(qián)的大致位置。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

7.2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下圖中標(biāo)出1kg青菜和1kg水果價(jià)錢(qián)的大致位置。

31、7.已知一個(gè)梯形的面積是15cm2。它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

7.已知一個(gè)梯形的面積是15cm?。它的上底是4.5cm，高是3cm，下底是多少厘米?(列方程解決。)

解:設(shè)下底是xcm。

（4.5+x)32=15

4.5+x=1523

4.5+x=10

x=10-4.5

x=5.5

答:下底是5.5cm。

32、8.一輛汽車(chē)的后車(chē)窗有一塊遮陽(yáng)布是梯形形狀，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面積是多少?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

8.一輛汽車(chē)的后車(chē)窗有一塊遮陽(yáng)布是梯形形狀，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m。它的面積是多少?

解:S=(1+12)0.72

=2.20.72

=0.77(m)

答:它的面積是0.77平方米。

33、9.123,234,345,456,567，...它們都是3的倍數(shù)。為什么？

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)四》

9.123,234,345,456,567，...它們都是3的倍數(shù)。為什么？

（a-1）+a+（a+1）=3a 是3的倍數(shù)。

也就是說(shuō)，三個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的數(shù)是3的倍數(shù)。

34、1.用13,14,15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找質(zhì)數(shù)》

1.用13,14,15，16個(gè)小正方形分別可以拼成幾種長(zhǎng)方形，完成下表。

35、5.(1)分別寫(xiě)出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫(xiě)出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

36、16.一只蝴蝶0.5時(shí)飛行3.9km，一只蜜蜂的飛行速度約是這只蝴蝶的2倍。這只蜜蜂每時(shí)飛行多少千米?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

16.一只蝴蝶0.5時(shí)飛行3.9km，一只蜜蜂的飛行速度約是這只蝴蝶的2倍。這只蜜蜂每時(shí)飛行多少千米?

3.9x0.5x2

=7.8x2

=15.6（千米）

答：這只蜜蜂每小時(shí)飛行15.6千米。

37、2.小組合作，量一量，填一填。(1)1元硬幣的直徑是 mm。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)（二）》練習(xí)題及答案

2.小組合作，量一量，填一填。

(1)1元硬幣的直徑是 25 mm。

(2)1角硬幣的直徑是 19 mm。

(3)5角硬幣的直徑是20.5mm。

38、5.笑笑繞著花壇邊緣走了一周，走了62.8m，這個(gè)花壇的直徑是多少米?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)題及答案

5.笑笑繞著花壇邊緣走了一周，走了62.8m，這個(gè)花壇的直徑是多少米?

62.83.14=20(米)

答:這個(gè)花壇的直徑是20米。

39、周長(zhǎng)是43.96m，有一條3m寬的小路圍著噴水池，這條小路的面積是多少?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

17.銀河廣場(chǎng)有一個(gè)圓形噴水池，周長(zhǎng)是43.96m，有一條3m寬的小路圍著噴水池，這條小路的面積是多少?

大圓的面積一小圓的面積=小路的面積

43.963.142=7(m)

3.14(7+3)=314(m)

3.147=153.86(m)

314-153.86=160.14(m)

答:這條小路的面積是160.14m。

40、6.如圖，工人師傅用兩塊同樣長(zhǎng)的木板搭了兩個(gè)斜坡。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》練一練習(xí)題及答案

6.如圖，工人師傅用兩塊同樣長(zhǎng)的木板搭了兩個(gè)斜坡。

斜坡A最高點(diǎn)的高度與木板長(zhǎng)度的比是1:3，比值是1/3。

斜坡B最高點(diǎn)的高度與木板長(zhǎng)度的比是1:2，比值是1/2。

你有什么發(fā)現(xiàn)：

斜坡的最高點(diǎn)的高度越大，比值就越大。

41、8.如圖，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48cm，它的長(zhǎng)與寬分別是多少厘米?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)五》練習(xí)題及答案

8.如圖，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48cm，它的長(zhǎng)與寬分別是多少厘米?

長(zhǎng):寬=5:3

482=24(cm)

3+5=8

245/8=15(cm)

243/8=9(cm)

答:它的長(zhǎng)是15cm，寬是9cm。

42、8.如圖是從三個(gè)不同的方向看到的立體圖形的形狀，請(qǐng)你搭出這個(gè)立體圖形。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)參考答案

8.如圖是從三個(gè)不同的方向看到的立體圖形的形狀，請(qǐng)你搭出這個(gè)立體圖形。

43、3.如圖，在一塊長(zhǎng)方形草坪中間有一個(gè)圓形花壇。草坪占多大面積?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)《圖形與幾何》練習(xí)參考答案

3.如圖，在一塊長(zhǎng)方形草坪中間有一個(gè)圓形花壇。草坪占多大面積?

1220-3.144=189.76(m)

答:草坪占189.76m。

44、13.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是62.8m，半徑增加了2m后，面積增加了多少？

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十五參考答案

13.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是62.8m，半徑增加了2m后，面積增加了多少？

C=2r

r=C（2）

=62.8（23.14）

=62.86.28

=10（m）

r增加后=10+2

=12（m）

S=S增加后-S原來(lái)

=（r增加后-r）

=3.14（12-10）

=3.14（144-100）

=3.1444

=138.16（m）

答：面積增加了138.16m。

45、3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十八參考答案

3.根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。

參考答案：

46、10.如圖，學(xué)校操場(chǎng)的跑道由正方形的兩條對(duì)邊和兩個(gè)半圓組成。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十七參考答案

10.如圖，學(xué)校操場(chǎng)的跑道由正方形的兩條對(duì)邊和兩個(gè)半圓組成。小晨在操場(chǎng)上跑了5圈，一共是多少米?

半圓的直徑等于正方形的邊長(zhǎng)

C=d +2a

=3.1450+250

=157+100

=257(m)

2575=1285(m)

答:小晨在操場(chǎng)上跑了5圈，一共是1285m。

47、9.如圖，中間是邊長(zhǎng)為1cm的正方形，與這個(gè)正方形每一條邊相連的都是圓心角為90°的扇形

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十七參考答案

9.如圖，中間是邊長(zhǎng)為1cm的正方形，與這個(gè)正方形每一條邊相連的都是圓心角為90的扇形，整個(gè)圖形的面積是多少?

S=r+a

=3.141+1

=3.14+1

=4.14(cm)

相當(dāng)于一個(gè)圓+一個(gè)正方形

答：整個(gè)圖形的面積是4.14cm。