13.用0,0,0,1,2,3,4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。

13.用0,0,0,1,2,3,4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。

13.用0,0,0,1,2,3,4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。

1、13.用0,0,0,1,2,3,4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

13.用0,0,0,1,2,3,4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。

答案不唯一

熊貓:1034020

大象:2310004

小貓:4312000

小猴:1020304

2、7.填數(shù),使每條線上的三個數(shù)相加都得10。

人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十六》練習(xí)題及答案

7.填數(shù),使每條線上的三個數(shù)相加都得10。

1+6+3=10

3+2+5=10

1+4+5=10

3、1.畫一畫,說一說。小青蛙1步跳3格,2步跳幾格,3步跳幾格,6步跳幾格。

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

1.畫一畫,說一說。小青蛙1步跳3格,2步跳幾格,3步跳幾格,6步跳幾格。

1.畫一畫,說一說。小青蛙1步跳3格,2步跳6格,3步跳9格,6步跳18格。

4、13.按規(guī)律填一填。(1)24,32,40,56

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)三》參考答案

13.按規(guī)律填一填。

(1)24,32,40,48,56,64,72。

(2)93,86,79,72,65,58,51。

5、4.打開折扇,看看角有什么變化。

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)八參考答案

4.打開折扇,看看角有什么變化。

答:同樣一把折扇,兩條邊張開的程度越大,角就越大;角的大小與兩條邊的長短并沒有關(guān)系。

6、8.1個秋千坐2人,2個秋千坐( )人,3個秋千坐( )人,4個秋千坐( )人。

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十一參考答案

8.1個秋千坐2人,2個秋千坐(4)人,3個秋千坐(6)人,4個秋千坐(8)人。

7、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》 3.數(shù)一數(shù),寫一寫。 (1)5個1角,就是5個()元,是()元。 10個1角,就是10個()元,是()元。 (2)6個1分米,就是6個()米,是()米。 10個1分

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》

3.數(shù)一數(shù),寫一寫。

(1)5個1角,就是5個()元,是()元。

10個1角,就是10個()元,是()元。

(2)6個1分米,就是6個()米,是()米。

10個1分米,就是10個()米,是()米。

答案:

(1)5個1角,就是5個(0.1)元,是(0.5)元。

10個1角,就是10個(0.1)元,是(1)元。

(2)6個1分米,就是6個(0.1)米,是(0.6)米。

10個1分米,就是10個(0.1)米,是(1)米。

8、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來,他們......仿寫

例:清風(fēng)一來,他們便跳起了歡快的舞。

蝴蝶一來,他們便綻開了美麗的笑臉。

雪花一來,他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。

1、清風(fēng)一來,他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。

2、清風(fēng)一來,他們就搖頭晃腦,仿佛在背古詩、讀課文。

3、清風(fēng)一來,他們便伸出雙臂,盡情地?fù)]舞著,和風(fēng)打招呼。

4、清風(fēng)一來,他們就彎下腰,不停地鞠躬,表示對清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來,他們便滿心舒暢,趁著小風(fēng)去旅行。

添加王老師微信dyqywx03 免費(fèi)送三年級語文課堂筆記與生字組詞課后答案

9、1.一個五位數(shù),它的最高位是什么位?一個九位數(shù)呢?一個十二位數(shù)呢?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)三參考答案

1.一個五位數(shù),它的最高位是什么位?一個九位數(shù)呢?一個十二位數(shù)呢?

一個五位數(shù),它的最高位是萬位。

一個九位數(shù),它的最高位是億位。

一個十二位數(shù),它的最高位是千億位。

10、13.下圖中,a∥b,量一量∠1、∠2的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案

13.下圖中,a∥b,量一量1、2的度數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?

1=40,2=40

發(fā)現(xiàn):一條直線和兩條平行線相交時,所組成的同一個方向的角相等。

11、從“潔白的流蘇,金燦燦的金暉...”,這幾個短語選幾個詞描述白樺樹

從潔白的流蘇,金燦燦的金暉...,這幾個短語選幾個詞描述白樺樹

挺拔的白樺樹立在那邊,四周是姍姍來遲的朝霞。在朝霞映襯下白樺樹樹枝閃著燦燦的金輝,美麗極了。

通過文中的描寫,白樺樹給我們留下的印象就是它不具有姹紫嫣紅的美,但是卻一直在默默的為我們奉獻(xiàn)著原屬于它自己的魅力,無聲無息難以忘懷。

12、6.每瓶1.3元,一共要花多少錢?

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)三》練習(xí)題及答案

6.每瓶1.3元,一共要花多少錢?

1.3245=156(元)

答:一共要花156元錢。

13、11.雙休日爸爸帶小勇去登山。從山腳到山頂全程有7.2km,他們上山用了3小時,下山用了2小時。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)六》練習(xí)題及答案

11.雙休日爸爸帶小勇去登山。從山腳到山頂全程有7.2km,他們上山用了3小時,下山用了2小時。上山、下山平均速度各是多少?你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

7.23=2.4(千米/時)

7.22=3.6(千米/時)

答:上山、下山的平均速度各是2.4千米/時、3.6千米/時。

上和下山全程的平均速度是多少?

7.22(3+2)=2.88(千米/時)

答:上和下山全程的平均速度是2.88千米/時。

14、10.五(1)班有班費(fèi)24.2元,同學(xué)們賣廢品又得到16.4元。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)六》練習(xí)題及答案

10.五(1)班有班費(fèi)24.2元,同學(xué)們賣廢品又得到16.4元。

用這些錢正好可以給小書架買7本《少年科技》。也可以正好買14根跳繩。

(1)一本《少年科技》多少錢?一根跳繩多少錢?

24.2+16.4=40.6(元)

40.67=5.8(元)

40.614=2.9(元)

答:一本《少年科技》5.8元,一根跳繩2.9元。

(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

一本《少年科技》比一根跳繩貴多少線?

5.8-2.9=2.9(元)

答:一本《少年科枝》比一根跳繩貴29元。

15、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時間長》 1.2kg蘋果5.28元,每千克多少元?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰打電話的時間長》

1.2kg蘋果5.28元,每千克多少元?

5.281.2=4.4(元)


答:每千克4.4元。

16、(1)一個玩具標(biāo)價2.8美元,相當(dāng)于多少人民幣?

(1)一個玩具標(biāo)價2.8美元,相當(dāng)于多少人民幣?

2.86.34=17.752(元)17.75(元)

答:相當(dāng)于17.75元人民幣。

17、(2)鳥的骨骼約是體重的0.05~0.06倍,人的骨骼約是體重的0.18倍。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十二》練習(xí)題及答案

(2)鳥的骨骼約是體重的0.05~0.06倍,人的骨骼約是體重的0.18倍。一個人重akg,骨骼約是(0.18a)kg。

18、7.已知一個梯形的面積是15cm2。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十一》練習(xí)題及答案

7.已知一個梯形的面積是15cm?。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?(列方程解決。)

解:設(shè)下底是xcm。

(4.5+x)32=15

4.5+x=1523

4.5+x=10

x=10-4.5

x=5.5

答:下底是5.5cm。

19、5.一塊玻璃的形狀是一個三角形,它的底是12.5dm,高是7.8dm。

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十》練習(xí)題及答案

5.一塊玻璃的形狀是一個三角形,它的底是12.5dm,高是7.8dm。每平方米玻璃的價錢是68元,買這塊玻璃要用多少錢?

S=ah2

=12.57.82

=97.52

=48.75(dm)

48.75dm=0.4875(m)

0.487568=33.15(元)

答:買這塊玻璃要用33.15元。

20、3.如圖,一種零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm,高是4cm,這個三角形的面積是多少平方厘米?

3.如圖,一種零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm,高是4cm,這個三角形的面積是多少平方厘米?

S=ah2

=5.642

=11.2(cm)

答:這個三角形的面積是11.2平方厘米。

21、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》 4.用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。 62.9÷17 9÷3.6 2.1÷0.56 0.51÷0.5

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)二》

4.用豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。

62.917 93.6 2.10.56 0.510.5

22、如果涂飾這塊廣告牌,每平方米用油漆0.6kg,共需要多少千克油漆?

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

7.一塊街頭廣告牌的形狀是平行四邊形,底是12.5m,高6.4m。如果涂飾這塊廣告牌,每平方米用油漆0.6kg,共需要多少千克油漆?

解:S=ah=12.56.4=80(m)

800.6=48(kg)

答:共需要48千克油漆。

23、1.為了方便停車,很多停車位設(shè)計(jì)成平行四邊形,如圖。 (1)如何求出這個停車位的面積?想一想并與同伴交流。 (2)已知這個停車位的底是4.8m,對應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?


1.為了方便停車,很多停車位設(shè)計(jì)成平行四邊形,如圖。

(1)如何求出這個停車位的面積?想一想并與同伴交流。

面積=底x高

(2)已知這個停車位的底是4.8m,對應(yīng)的高是2.5m,它的面積是多少?

4.8X2.5=12(m)

24、2.滑梯側(cè)面的形狀是一個梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面積。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動:梯形的面積》

2.滑梯側(cè)面的形狀是一個梯形,已知梯形的上底是2m,下底是5m,高是1.8m,求出它的面積。

(2+5)X1.82=6.3(m)

25、8.如圖,在一個正方形中放置一個最大的圓。這個圓的周長是多少?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案

8.如圖,在一個正方形中放置一個最大的圓。這個圓的周長是多少?

3.1410=31.4(m)

26、5.笑笑繞著花壇邊緣走了一周,走了62.8m,這個花壇的直徑是多少米?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓《圓的周長》練習(xí)題及答案

5.笑笑繞著花壇邊緣走了一周,走了62.8m,這個花壇的直徑是多少米?

62.83.14=20(米)

答:這個花壇的直徑是20米。

27、10.某汽車車輪的直徑為0.5m,汽車行駛到1km時,車輪大約轉(zhuǎn)了多少圈?(結(jié)果保留整數(shù))

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

10.某汽車車輪的直徑為0.5m,汽車行駛到1km時,車輪大約轉(zhuǎn)了多少圈?(結(jié)果保留整數(shù))

1km=1000m

3.140.5=1.57(m)

10001.57637(圈)

答:輪大約轉(zhuǎn)了637圈。

28、周長是43.96m,有一條3m寬的小路圍著噴水池,這條小路的面積是多少?

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊整理與復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

17.銀河廣場有一個圓形噴水池,周長是43.96m,有一條3m寬的小路圍著噴水池,這條小路的面積是多少?

大圓的面積一小圓的面積=小路的面積

43.963.142=7(m)

3.14(7+3)=314(m)

3.147=153.86(m)

314-153.86=160.14(m)

答:這條小路的面積是160.14m。

29、6.如圖,工人師傅用兩塊同樣長的木板搭了兩個斜坡。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊《生活中的比》練一練習(xí)題及答案

6.如圖,工人師傅用兩塊同樣長的木板搭了兩個斜坡。

斜坡A最高點(diǎn)的高度與木板長度的比是1:3,比值是1/3。

斜坡B最高點(diǎn)的高度與木板長度的比是1:2,比值是1/2。

你有什么發(fā)現(xiàn):

斜坡的最高點(diǎn)的高度越大,比值就越大。

30、練習(xí)十三1.按下面的要求,要圓規(guī)畫圓。

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十三參考答案

1.按下面的要求,要圓規(guī)畫圓。

(1)r=3cm

(2)d=5cm

(3)r=3.5cm

31、13.一個圓的周長是62.8m,半徑增加了2m后,面積增加了多少?

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十五參考答案

13.一個圓的周長是62.8m,半徑增加了2m后,面積增加了多少?

C=2r

r=C(2)

=62.8(23.14)

=62.86.28

=10(m)

r增加后=10+2

=12(m)

S=S增加后-S原來

=(r增加后-r)

=3.14(12-10)

=3.14(144-100)

=3.1444

=138.16(m)

答:面積增加了138.16m。

相關(guān)文章