三年級下第二單元復(fù)習(xí)要點之課文好句積累

三年級下第二單元復(fù)習(xí)要點之課文好句積累

1、三年級下第二單元復(fù)習(xí)要點之課文好句積累

1.時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

2.他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

3.才能不利用就要衰退，/它會逐漸磨滅；/才能一旦讓懶惰支配，/它就一無所為。/

2、一年級下冊第四單元復(fù)習(xí)要點：生字讀寫

讀寫提示：

故鄉(xiāng)（xāng xiāng） 前面（qin pin） 裙子（qn qǘn）

變成（cng chng） 偏要（biān piān） 腿腳（tǔi tuǐ）

窗前（chuān chuāng） 亂跳（lun nun） 紅豆（du du）

低：共七畫，最后一畫是點。 真：共十一畫，中間有三橫。

笑：上下結(jié)構(gòu)，部首是竹，第七筆是橫撇，第九筆是豎撇。

聽：共七畫，第四筆是橫撇，第五畫是豎撇。

形近字：

光 月光 亮光 故 故鄉(xiāng) 故事 床 牙床 河床

當(dāng) 當(dāng)心 當(dāng)年 敵 敵人 天敵 慶 歡慶 慶祝

外 窗外 外面 午 中午 午飯 千 千萬 秋千

處 到處 四處 牛 老牛 吹牛 干 干凈 干花

看 看見 看望 米 大米 糯米 色 夜色 顏色

著 提著 聽著 來 來往 來回 巴 嘴巴 下巴

多音字：

興 xīng 興許 散 sǎn 散亂 分 fēn 分別

xng 高興 sn 散步 fn 過分

3、一年級下冊第六單元復(fù)習(xí)要點之生字詞

讀寫提示：

大樹（s sh） 溫柔（lu ru） 停機坪（tn tng）

一直（z zh） 云朵（duǒ dǒu） 螢火蟲（yn yng）

織女（zī zhī） 流水（li ni） 翅膀（bǎng png）

臺：共五畫，第一筆是撇折。 放：左右結(jié)構(gòu)，第三筆是橫折鉤。

尖：上下結(jié)構(gòu)，上半部是小，豎鉤變?yōu)樨Q。

美：上下結(jié)構(gòu)，第五畫是豎，第六畫是長橫。

形近字：

直 直角 直接 首 元首 首都 無 有無 無趣

真 真好 真正 自 自己 自身 天 天空 天氣

角 五角 角落 邊 一邊 旁邊 亮 亮光 漂亮

用 有用 用處 加 加法 加減 高 高興 高低

魚 金魚 小魚 采 采蓮 采用 嗎 好嗎 行嗎

龜 烏龜 海龜 來 來去 來往 媽 媽媽 爸媽

多音字：

露 l 露珠 空 kōng 空間 悶 mēn 悶熱

lu 露臉 kng 空閑 mn 煩悶

4、一年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)要點之形近字

江 江水 江河 伙 伙伴 小伙子 主 主人 主要

紅 紅色 火紅 火 水火 著火 住 住宅 居住

各 各種 各個 以 以為 以后 廣 廣大 廣闊

冬 冬天 冬季 從 從前 從來 廠 工廠 廠房

太 太陽 太空 金 金子 金色 過 過來 過去

大 大家 大小 全 全部 全家 時 時間 時刻

為 因為 為了 北 北京 北方 樣 樣子 樣品

力 力氣 出力 化 變化 化石 羊 小羊 白羊

5、一年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)要點之讀寫提示

秋天（qiū piū） 門口（mn mng） 走路（zǒu zhǒu）

伙伴（pn bn） 陽光（yn yng） 溫暖（nǎn nuǎn）

了卻（qu q） 非常（cng chng） 戰(zhàn)士（zn zhn）

吃：共六畫，右半部分是乞。 叫：共五畫，第四畫是豎折。

會：上下結(jié)構(gòu)，共六畫。 過：共6畫，第五筆是橫撇點。

6、一年級下冊第一單元復(fù)習(xí)要點之多音字與近反義詞

降 jing 降落 少 shǎo 多少 好 hǎo 好人

xing 投降 sho 少年 ho 好奇

近義詞：落降 涼冷 吹刮

愛護(hù)保護(hù) 喜歡喜愛 互相相互

尊重尊敬 感動激動 純凈純潔

反義詞：入出 降升 古今

雙單 清濁 左右

生病康復(fù) 愛護(hù)破壞 害蟲益蟲

尊重輕視 喜歡討厭 純凈渾濁

7、一年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)要點之詞語積累

一顆棗 一鍋粽子 講故事 黑黑的夜晚 圓圓的月亮

一座橋 一籃粽子 包粽子 白白的糯米 美麗的橋

一個月亮 一股清香 吃粽子 紅紅的棗 掀開鍋蓋

一朵彩云 一面鏡子 蕩秋千 青青的箬竹葉 剝開粽葉

8、一年級下冊第三單元復(fù)習(xí)要點知識之形近字

他 他們 其他 河 河水 江河 樂 快樂 樂趣

地 大地 地板 可 可以 可是 東 東西 東邊

玩 玩樂 玩耍 快 很快 快樂 當(dāng) 當(dāng)然 當(dāng)心

遠(yuǎn) 遠(yuǎn)近 遙遠(yuǎn) 塊 土塊 一塊兒 雪 雪花 下雪

講 講話 聽講 哥 哥哥 八哥 過 過來 過去

井 水井 井口 歌 歌曲 唱歌 時 時間 時刻

9、三年級下冊第二單元課文復(fù)習(xí)要點

1.《守株待兔》是一則文言文，用了39個字講了守株待兔的小故事，讓我們明白了一個道理：想不通過努力奮斗，而想靠好運氣獲得成功，是不可能的。

2.《陶罐和鐵罐》講了發(fā)生在國王御廚里，一只陶罐和一只鐵罐的故事，告訴我們：任何事物都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。

3.《鹿腳和鹿腿》講了在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險的故事。故事告訴我們：物各有所長、所短；不要因為它的長處而看不見它的短處也不要因為它的短處而否定它的長處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實用；美和實用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價值。

4.《池子與河流》通過池子與河流的對話，告訴我們一個道理：天才不利用是要磨滅的，它會一天天地衰萎下去。當(dāng)它被怠惰所支配的時候，它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來。所以做人應(yīng)該像河流那樣勤快，不怕艱辛；不應(yīng)像池子那樣貪圖享受，安逸生活。

10、三年級下冊第一單元復(fù)習(xí)筆記之課文回顧

1.《絕句》的前兩句，畫出了由春日、春風(fēng)、江山、花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)而明麗的春景。詩的后兩句具體描繪銜泥的飛燕、安睡的鴛鴦，一上一下，一動一靜，相應(yīng)成趣，充滿了生機勃勃而又安寧恬適的春天氣息。

2.《惠崇春江晚景》是一首題畫詩，寫了早春時節(jié)的春江景色，抒發(fā)詩人對早春的喜悅和禮贊之情。

3.《三衢道中》寫了初夏時寧靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情。

《燕子》描繪了活潑可愛的燕子，贊美了生機勃勃的春天，反映了作者歡樂愉快的心情。

4.《荷花》通過描寫自己去公園看荷花的情景，表達(dá)了對荷花的頑強的生命力及高潔的品格的贊美，同時也表現(xiàn)了他對大自然的夫限熱愛之情。

5.《昆蟲備忘錄》主要介紹了對復(fù)眼的探究以及瓢蟲、獨角仙、螞蚱這幾種昆蟲的特點，體現(xiàn)了作者善于觀察、探索大自然的興趣。

11、三年級下第一單元復(fù)習(xí)要點筆記之生字

寫提示：

融化（lng rng） 惠崇（cng chng） 花瓣（bn bin）

蓮蓬（png png） 飽脹（zng zhng） 疲倦（juǎn juǎn）

綢緞（chu chu） 鴛鴦（yāng yiāng） 款款（kǎn kuǎn）

融：左下部里只有一橫。 偶：第九筆是豎，第十筆是提。

閑：半包圍結(jié)構(gòu)，門里是木。蹈：右下半部是臼。

形近字：

減 加減 減少 形 形狀 形體 掠 掠過 掠奪

喊 叫喊 喊聲 刑 刑法 苦刑 驚 驚嚇 驚恐

止 停止 止住 裂 破裂 裂開 勢 姿勢 勢力

上 上下 上午 烈 激烈 熱烈 熱 熱烈 熱情

梅 梅花 梅雨 湊 湊合 湊成 爾 偶爾 爾等

海 大海 海邊 奏 演奏 奏樂 你 你們 迷你

沾 沾水 沾邊 泛 廣泛 寬泛 拂 吹拂 拂動

站 站立 站崗 眨 眨眼 眨巴 佛 仿佛

多音字：

散 sǎn 閑散 挨 āi 挨近 桿 gān 旗桿

sn 散開 i 挨打 gǎn 筆桿

螞 mǎ 螞蟻 佛 f 拜佛

m 螞蚱 f 仿佛

12、三年級下冊第二單元復(fù)習(xí)要點近義詞反義詞

近義詞：

驕傲傲慢 美觀好看 價值價格

痛快快活 欣賞觀賞 精美精致

相提并論一概而論 沒精打采灰心喪氣

反義詞：

驕傲謙虛 懦弱勇敢 痛快憂愁

著急鎮(zhèn)定 機靈笨拙 精美粗陋

和睦相處自相殘殺 沒精打采精神抖擻

13、三年級語文下冊第三單元復(fù)習(xí)要點之課文回顧

1.《元日》描寫了春節(jié)期間，民間放爆竹、貼門神和飲屠蘇酒以及避鬼驅(qū)邪等民俗文化，描繪了一派除舊布新、歡樂喜慶的迎春景象，寫出了人們對吉祥、美滿生活的深深祝福和期盼。

2.《清明》描繪了細(xì)雨綿綿、行人悲傷、尋找酒家、牧童指路幾個畫面，表現(xiàn)了詩人心情的復(fù)雜多樣。

3.《九月九日憶山東兄弟》一詩是因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作，寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。

4.《紙的發(fā)明》按照時間順序?qū)懥税l(fā)明造紙術(shù)的幾個階段，揭開了只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來的原因，表明了造紙術(shù)對人類社會的巨大影響，表達(dá)了作者對古代勞動人民的智慧的贊美和對祖國悠久歷史文化的敬仰。

5.《趙州橋》是一篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀，讓我們感受到了古代勞動人民的智慧和才干。

6.《一幅名揚中外的畫》用生動的語言向我們介紹了這幅名揚中外的古代繪畫作品《清明上河圖》，詮釋了《清明上河圖》能名揚中外的原因。

14、三年級下第三單元復(fù)習(xí)要點之近反義詞

近義詞：

保存保留 吸收吸取 大約大概

滿足滿意 創(chuàng)舉首創(chuàng) 智慧聰慧

似乎好像 才干才能 體現(xiàn)表現(xiàn)

反義詞：

偉大平凡 輕便笨重 進(jìn)步退步

滿足不滿 節(jié)省浪費 名揚中外默默無聞

15、三年級下第三單元復(fù)習(xí)要點之生字詞

①讀寫提示：

桃符（f fǔ） 蔡倫（ci chi） 省份（shěng xǐng）

歐洲（y ōu） 趙縣（zo zho） 橫跨（hng hng）

毛驢（l lǘ） 趙縣（xn xin） 千乘（chng shng）

冊：共五畫，最后一筆是橫。 史：獨體字，先寫口。

牧：第三畫是豎，第四畫是提。 錄：上下結(jié)構(gòu)，下部是水。

②形近字

何 何必 幾何 設(shè) 設(shè)計 設(shè)法 異 異鄉(xiāng) 異同

河 河流 河水 沒 淹沒 埋沒 導(dǎo) 向?qū)?導(dǎo)師

術(shù) 美術(shù) 手術(shù) 匠 工匠 木匠 歷 歷史 經(jīng)歷

木 木頭 樹木 巨 巨大 巨作 厲 嚴(yán)厲 厲害

借 借書 借用 且 而且 況且 社 社會 社區(qū)

獵 打獵 獵人 目 耳目 目睹 杜 杜鵑 杜絕

③多音字

鮮 xiān 鮮艷 爪 zhuǎ 爪子 都 dū 首都

xiǎn 鮮少 zhǎo 前爪 dōu 全都

便 pin 大腹便便 籠 lǒng 籠罩 累 li 果實累累

bin 方便 lng 鳥籠 lěi 積累 li 勞累

16、四年級下第二單元復(fù)習(xí)要點之近反義詞

近義詞：

約莫大約 推測猜測 淹沒埋沒

笨重沉重 開辟開拓 結(jié)實牢固

遨游漫游 慘重沉重 宣告宣布

興起崛起 無能為力束手無策 欣喜若狂喜不自勝

反義詞：

笨重輕盈 遲鈍敏捷 兇猛溫順

遼闊狹窄 慘重輕微 嶄新陳舊

堅定動搖 瞬間永恒 詳細(xì)簡略

深刻淺顯 具備欠缺 欣喜若狂悲痛欲絕

17、四年級下冊第五單元復(fù)習(xí)要點之課文好詞好句積累

1.太陽好像負(fù)著重荷似的，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。

2.然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。

3.粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

4.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。

5.我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲行了，船就慢慢移動。

18、四年級下冊第五單元復(fù)習(xí)要點之課文生字詞

讀寫提示：

剎那（ch sh） 浙江（zh zh） 乳白色（rǔ lǔ）

狹窄（zǎi zhǎi） 蜿蜒（yn tng） 一簇簇（c z）

竹筍（sǔn shǔn） 端正（ru duān） 油漆（qī xī）

登陸（l r） 額頭（ k） 臀部（tn din）

剎：左下是 ，不是木。 筍：中部橫畫長，穿過橫折。

鵑：右部是鳥。 端：左部是 ，末筆是提。

形近字：

爛 燦爛 破爛 杜 杜鵑 杜絕 源 源頭 源源不斷

攔 攔截 攔住 社 社會 社區(qū) 原 原本 原先

紫 紫色 紫薯 肩 肩膀 雙肩 端 端正 端午

緊 緊湊 要緊 房 房間 房屋 瑞 瑞士 祥瑞

移 移動 轉(zhuǎn)移 羅 羅列 羅盤 范 范圍 模范

夠 能夠 足夠 蘿 菠蘿 蘿卜 犯 犯人 犯罪

字詞辨析：

觀賞 欣賞

異：欣賞可以指聽覺的、味覺的、嗅覺的或精神方面的享受, 對象不限于看的見的東西, 還可以是音樂、美味、香氣、美好的思想感情等，它還有認(rèn)為好和喜歡的含義；觀賞只能通過視覺享受美好的事情，對象只能是看得見的東西，詞義范圍窄。

同：二者都有通過視覺享受美好事物事物，領(lǐng)略其中的趣味的意思。

多音字：

荷 h 荷花 荷包蛋 曲 qū 曲折 彎曲 系 j 系住 系鞋帶

h 重荷 負(fù)荷 qǔ 歌曲 樂曲 x 關(guān)系 聯(lián)系

19、六年級下第三單元復(fù)習(xí)要點之生字詞的整理

①讀寫提示

徘徊（hu hui） 蒸融（zhēn zhēng） 依偎（wēi wi）

搓洗（cuō chāi） 綻放（dng zhn） 耽擱（dān shěn）

裸：左右結(jié)構(gòu)，部首是衤。 吻：口部稍小，右半部是勿。

耽：第六筆是提，第十筆是豎彎鉤。

②形近字

挪 挪動 挪移 裸 裸露 赤裸裸 媚 明媚 嫵媚

哪 哪里 哪兒 棵 一棵 棵兒 楣 門楣 楣梁

磚 磚頭 磚瓦 蟻 螞蟻 蟻穴 絆 絆倒 絆子

轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)變 議 議論 商議 伴 陪伴 伴隨

揉 揉搓 揉捏 絞 絞刑 絞殺 惶 驚惶 惶恐

柔 溫柔 柔和 校 學(xué)校 校園 皇 皇宮 皇帝

徘 徘徊 徘徊不定 吻 耽誤 耽擱 綻 綻開 綻裂

排 排場 排除 叨 嘮叨 叨咕 定 肯定 一定

③多音字

藏 cng 躲藏 曾 zēng 曾祖父 吭 kēng 吭聲

zng 寶藏 cng 曾經(jīng) hng 引吭大叫

20、六年級下冊第一單元復(fù)習(xí)要點之生字詞

①讀寫提示

蒜苗（su sun） 燃放（rn ln） 甜膩（n r）

黏稠（cu chu） 攪拌（bn pn） 褐色（h h）

盈利（yn yng） 眨眼（zǎ zhǎ） 棲息（qī xī）

攤：左右結(jié)構(gòu)，第四筆是提。 缸：左右結(jié)構(gòu)，書寫時左高右低。

粥：左中右結(jié)構(gòu)，左弓小，右弓大。 章：上下結(jié)構(gòu)，最后一筆是豎。

②形近字

醋 吃醋 陳醋 侯 王侯 侯爵 宵 宵夜 元宵

臘 臘月 臘梅 候 時候 等候 霄 云霄 九霄

攤 攤位 攤販 泣 抽泣 哭泣 販 販賣 攤販

灘 沙灘 海灘 位 位置 位于 版 版本 版權(quán)

鴉 烏鴉 鴉雀無聲 彼 彼此 彼處 恰 恰好 恰巧

鴨 鴨子 水鴨 披 披風(fēng) 披著 洽 融洽 接洽

③多音字

匙 ch 湯匙 熬 o 熬夜 脈 m 含情脈脈

shi 鑰匙 āo 熬白菜 mi 脈搏

咽 yān 咽喉

y 哽咽

yn 吞咽

21、六年級下冊第五單元復(fù)習(xí)要點之課文生字詞的整理

①讀寫提示

區(qū)域（y hu） 花蕊（ruǐ xīn） 搜索（sōu shōu）

花圃（fǔ pǔ） 魏國（wēi wi） 蚯蚓（yǐn yǐng）

玻璃（bō pō） 階級（jiē ji） 蟋蟀（sui shui）

弗：獨體字，第四筆是豎撇。 濺：左右結(jié)構(gòu)，第七筆是點。

蟋：左右結(jié)構(gòu)，部首是蟲，右上部分是 采 ，與采區(qū)分開。

②形近字

援 支援 援救 辯 爭辯 辯解 慣 習(xí)慣 慣用

緩 緩慢 緩緩 辨 分辨 辨別 貫 貫穿 貫通

攔 阻攔 攔住 版 出版 版本 鹽 鹽酸 鹽水

欄 柵欄 欄目 板 板塊 黑板 監(jiān) 監(jiān)獄 監(jiān)視

俱 俱全 俱樂部 怖 恐怖 可怖 脆 清脆 脆弱

懼 恐懼 驚懼 布 布局 布置 跪 跪下 跪著

③多音字

繳 jiǎo 繳費 據(jù) jū 拮據(jù) 調(diào) tio 調(diào)整

zhu 繒繳 j 據(jù)說 dio 單調(diào)

惡 ě 惡心

惡人

w 可惡

④近反義詞

近義詞：領(lǐng)域范疇 吻合符合 機遇機緣

建樹成就 洪亮響亮 恐怖可怕

專心致志聚精會神 司空見慣無獨有偶

反義詞：真理謬論 偶然必然 堅硬柔軟

敏感麻木 洪亮低沉 丑惡美好

鍥而不舍半途而廢 司空見慣鮮為人知

22、一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記課文回顧

一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記課文回顧

1.《雪地里的小畫家》是一篇韻文，講的是一群小畫家在雪地上畫畫的事。詩句節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧。小畫家，就是小雞、小狗、小鴨和小馬；畫畫，就是它們在厚厚的雪地上留下腳印。小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上留下的腳印不同，說明它們的腳趾形狀不同。青蛙沒有參加畫畫，說明青蛙有冬眠的特點。

2.《烏鴉喝水》一文利用一個自然現(xiàn)象來說明一個道理。烏鴉喝水時遇到困難，作者賦予它以人的思維：瓶里水少，瓶口又小，這是無法改變的，但水位的高底是可以改變的。于是烏鴉在瓶中放石子使水位升高。通過這個故事使我們受到啟迪，悟出道理：只要開動腦筋想辦法，就能克服困難。

3.《小蝸?！芬晃囊孕∥伵５囊暯?，生動鮮活展現(xiàn)了一年四季的自然變化。這是本套教材首次出現(xiàn)的一篇沒有全文注音的課文，只給部分難字注了拼音,配有4幅色彩艷麗、季節(jié)特征明顯的插圖，以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)，旨在培養(yǎng)我們瞧圖學(xué)文、自主識字、獨立閱讀的能力。

23、一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記句型積累

一年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記句型積累

1.我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。

我自己洗襪子的時候，我自己燒晚飯的時候，我覺得自己很大。

2.那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？

那地方的話，真的像叔叔說的，那么香飄十里嗎？

3.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

西瓜，綠綠的，又大又圓。

24、五年級第三單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記課文回顧

五年級第三單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記課文回顧

1.《獵人海力布》講述了海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成了一塊石頭的故事 。贊揚了海力布熱心助人，舍己為人的高尚品德。

2.《牛郎織女（一）》是一個民間故事，講述了牛郎與老牛相依為命，在老牛的幫助下結(jié)識了仙女織女，并與其結(jié)為夫妻的故事。贊美了牛郎、織女善良、勤勞的品格，反映了勞動人民對美好生活的追求。

3.《牛郎織女（二）》主要寫了牛郎織女組成家庭后過上了美滿的生活，但是王母娘娘勃然大怒，抓回織女，拆散了他們的家庭，使牛郎織女隔河相望，化為牽牛星和織女星，而喜鵲相助，搭起鵲橋讓他們能有一年一度的相會。

25、三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記多音字

三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記多音字

啦 la 好啦 悄 qiāo 靜悄悄 盛 chnɡ 盛飯

lā 啦啦隊 qiǎo 悄無聲息 shnɡ 盛開

朝 zhāo 朝霞 長 chnɡ 長度

cho 朝向 zhǎnɡ 長大

26、三年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記課文回顧

三年級語文第七單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記課文回顧

1.《大自然的聲音》是一篇淺顯易懂、生動有趣的課文，以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音，水的聲音和動物的聲音，表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。

2.《讀不完的大書》一文作者用生動的語言帶領(lǐng)我們走進(jìn)這本讀不完的大書，去感受了大自然無窮的奧秘和無盡的樂趣。同時也表達(dá)了作者對大自然的喜愛和贊美之情，教會我們養(yǎng)成仔細(xì)觀察身邊的點點滴滴的好習(xí)慣。

3.《父親、樹林和鳥》通過我和父親關(guān)于鳥的對話，表現(xiàn)了父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了我，使我有了愛鳥意識，展現(xiàn)了人與自然的和諧與融洽。

27、三年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記形近字

三年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記形近字

司 司機 公司 登 登山 攀登 持 持久 保持

同 同學(xué) 共同 凳 凳子 板凳 詩 古詩 詩歌

投 投入 投擲 班 班級 班長 惜 珍惜 可惜

沒 沒有 沒法 斑 斑點 斑斕 獵 打獵 獵人

或 或許 或者 勢 姿勢 形勢 棒 木棒 棒子

成 成功 成敗 熱 熱烈 熱情 捧 手捧 捧住

憂 擔(dān)憂 憂心 險 危險 險情 誠 誠信 誠實

優(yōu) 優(yōu)秀 優(yōu)先 臉 洗臉 臉蛋 城 城市 城墻

秒 秒針 爭分奪秒 者 或者 記者 凍 冷凍 天寒地凍

妙 美妙 奇妙 睹 目睹 熟視無睹 東 東方 東西

28、三年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記讀寫提示

三年級語文第八單元復(fù)習(xí)要點課堂筆記讀寫提示

跌落（dēi diē） 胸脯（p pǔ） 情況（kuāng kung）

腿腳（tǔi tuǐ） 普通（p pǔ） 眼眶（kuāng kung）

熱烈（li li） 講述（s sh） 搖晃（huǎng hung）

血絲（xu xiě） 迅速（s sh） 鎮(zhèn)定（zhn zhng）

登：上下結(jié)構(gòu)，右上部分書寫順序為撇、撇、捺。

勇：共9畫，第四筆是橫折。 庭：形聲字，內(nèi)部是廷。

默：左右結(jié)構(gòu)，右半部是犬。 冷：左右結(jié)構(gòu)，部首是 冫。

29、三年級第一單元復(fù)習(xí)要點課堂筆課文回顧

三年級第一單元復(fù)習(xí)要點課堂筆課文回顧

1.《大青樹下的小學(xué)》通過描寫邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。

2.《花的學(xué)?！芬院⒆犹煺娴目谖窍驄寢屆枋鲎约和母惺艿淖匀缓蛯W(xué)校。通過孩子和媽媽的對話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西：童真和母愛，整首詩散發(fā)著人性的光輝。

3.《不懂就要問》講的是孫中山小時候在私塾讀書，敢于獨立思考，敢于質(zhì)疑，為了弄懂書里的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。贊揚了孫中山認(rèn)真讀書、勤學(xué)好問的精神。

4.《所見》是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。

30、三年級第一單元復(fù)習(xí)要點課堂筆佳句積累

三年級第一單元復(fù)習(xí)要點課堂筆佳句積累

1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

2.這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。

3.當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

4.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。