天地人生字組詞及造句

天地人生字組詞及造句

1、天地人生字組詞及造句

天地人生字組詞及造句

《天地人》是本冊教材的第一課，也是新字的直接體現(xiàn)，它將第一個單元的識字放在漢語拼音之前，先識字突出了漢字學習的重要地位，同時體現(xiàn)了幼小銜接，降低了學生的學習難度。

天tiān一4畫天空 白天 天空中有一只小鳥。

地d土6畫地方 土地 你現(xiàn)在在什么地方？

人rn人2畫好人 大人 他真的是個好人。

你nǐ亻7畫你們 迷你 你們什么時候回家??？

我wǒ丿7畫我們 自我 我們一起去上學。

他tā亻5畫其他 他人 我們不要說他人的壞話。

2、一年級語文下冊識字8：小書包生字組詞及造句

一年級語文下冊識字8：小書包生字組詞及造句

朗讀指導：注意讀出兒歌的節(jié)奏，讀出對小書包的喜愛之情

zǎo 早（早上）（早日）（早安） 他的規(guī)劃促進了信息時代的早日到來。

shū 書（書本）（書皮）（書生） 書上說的白面書生都不是好東西。

dāo 刀（大刀）（小刀）（刀子） 舌頭雖然柔軟,但它有時比刀子的威力更大。

chǐ 尺（尺子）（米尺）（公尺） 照片里的這只冰蟲是在雪地下三點六公尺被發(fā)現(xiàn)的。

běn 本（書本）（本子）（本來） 本來我想去公園,可是下起了大雨。

3、一年級語文上冊語文園地四生字組詞及造句

一年級語文上冊語文園地四生字組詞及造句

nǚ 女（女兒）（母女）（女生） 什么母女不母女,什么體面不體面,錢是無情的.

kāi 開（開門）（開水）（開心）當身邊的人都開心時,我覺得快樂!

4、一年級上冊第4課四季生字組詞及造句

一年級上冊第4課四季生字組詞及造句

季節(jié)：指的是一年氣候中相差比較大的階段，并且每年都會重復出現(xiàn)

tiān 天（今天）（天上）（天下）天氣預報說今天下雨,果然下午下了雨。

s 四（四個）（四天）（四年） 斗轉星移,我和小李已經(jīng)認識四年了。

sh 是（不是）（可是）（是的） 雖然小明很頑皮,可是他很聰明。

5、一年級上冊第3課江南生字組詞及造句

一年級上冊第3課江南生字組詞及造句

詩歌通過對荷葉和魚兒的描述表現(xiàn)了人們采蓮時的愉快心情，贊美了江南水鄉(xiāng)的美麗風光，表達了作者熱愛大自然的感情。

kě 可（可口）（認可）（可以） 這是我們可口的新年飯的開胃食品。

dōnɡ 東（東西）（東方）（東風） 不是東風壓了西風,就是西風壓了東風。

xī 西（東西）（西方）（西風） 這些溫暖的西風同樣也從海洋帶來了濕氣。

6、一年級上冊識字5：對韻歌生字組詞及造句

一年級上冊識字5：對韻歌生字組詞及造句

chnɡ 蟲（飛蟲）（蟲子）（蟲牙） 早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!

yn 云（白云）（烏云）（一片云） 滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。

shān 山（大山）（山羊）（上山） 登上山頭,展現(xiàn)在我面前的是一望無際的大海。

7、一年級上冊識字4：日月水火生字組詞及造句

一年級上冊識字4：日月水火生字組詞及造句

r 日（日子）（日月）（今日） 時至今日,沒有人知道他究竟是誰。

tin 田（水田）（田里）（田地） 烈日下,爺爺在田地里揮汗如雨地勞動者。

h 禾（禾田）（禾苗） 綠油油的禾苗沐浴在溫暖的陽光里。

huǒ 火（火車）（上火）（水火） 放下水火棍,便倒在樹邊。

8、小小的船生字組詞及造句

小小的船生字組詞及造句

葉圣陶先生通過簡潔明快、豐富有趣的語言描寫了秋天夜空的美麗景色。這首兒童詩全詩共二句，第一句生動地刻畫了月兒彎彎尖尖那種引人喜愛的形象；第二句由小小的船展開想象，寫小朋友坐上月兒這條小船所看到的無邊的藍天和天空中閃耀的星星。全詩韻律協(xié)調(diào)，形象柔美，音樂性很強。

月yuY獨體4畫月兒 月牙 月兒掛在高高的空中。

兒r E獨體2畫兒子 兒童 少年兒童是祖國的花朵。

頭tuT獨體5畫頭發(fā) 里頭 籃子里頭有什么呢？

里lǐL獨體7畫里面 心里 教室里面好干凈??！

的deD左右8畫好的 我的 你看到我的足球了嗎？

船chun C左右11畫小船 船頭 我們乘著小船去游玩。

兩liǎnɡL獨體6畫兩個 兩天 比賽還有兩天就開始了。

在ziZ半包圍6畫不在 現(xiàn)在 我現(xiàn)在不在家里。

看knK半包圍9畫看見 看看 我看見小河里有很多魚。

見jinJ獨體4畫見面 看見 我們很久沒見面了。

閃shǎnS上下5畫閃亮 閃爍 星星在天空中閃爍。

星xīnɡX上下9畫星光 星期 這星期輪到我掃地。

9、秋天生字組詞及造句

秋天生字組詞及造句

秋天，天氣干燥，植物葉子毛孔里的水分蒸發(fā)得很快，不像春夏季節(jié)時有充足的水分，植物葉子由于得不到充足的養(yǎng)料就會枯萎和掉落，落在地上的枯葉腐爛后，為樹干和其他部分提供了養(yǎng)料，也是土壤的好肥料。

了leL獨體2畫好了 完了 我把作業(yè)寫完了。

子zǐZ獨體3畫孩子 葉子 秋天到了，葉子黃了。

人rnR獨體2畫大人 人們 人們在忙著過新年呢！

大dD獨體3畫大家 長大 我已經(jīng)長大了。

秋qiūH左右9畫秋天 秋季 秋天的果園真美麗。

氣qQ獨體4畫天氣 生氣 今天的天氣很好。

樹shS左中右9畫樹葉 樹木 樹葉隨著風翩翩起舞。

葉yY左右5畫葉子 葉片 葉子在枝頭搖擺。

片pinP獨體4畫卡片 圖片 我收到了一張生日卡片。

飛fēiF獨體3畫飛機 飛行 飛機在天上飛。

會huH上下6畫開會 學會 我學會了自己穿衣服。

個ɡG獨體3畫一個 個人 桌子上還有一個蘋果。

10、日月水火生字組詞及造句

日月水火生字組詞及造句

《日月水火》是小學語文第一冊第四單元的一篇識字課。本課為看圖識字，配有8幅插圖，右下角分別寫出了古代的象形字，這就為教師的教和學生的學提供了素材，所以學生在學習時教師要引導學生掌握簡單的識字方法。本課教學任務分兩課時完成，我所展示的是第一課時的內(nèi)容。

日r日4畫日子 日月 今天是個好日子。

田tin田5畫田地 種田 農(nóng)民伯伯在種田。

禾h禾5畫禾苗 禾場 田里的禾苗長高了。

火huǒ火4畫火苗 火把 小小的火苗在風中搖晃。

11、口耳目生字組詞及造句

口耳目生字組詞及造句

《口耳目》是一篇教孩子運用看圖識字方法認識生字的課文。課文的第一部分通過兒童觀看花兒的場景，學習有關身體部分名稱的5個字；第二部分則通過兩個京劇人物形象圖，讓學生通過學習兩句俗語學習兩個表示動作的字?？磮D識字的本質(zhì)是利用已經(jīng)熟悉的生活識字。這身體部分的5個字和兩個表示動作的字，是學生日常生活中熟悉并常說的，有利于學生掌握。

口kǒu口3畫口水 口才 小貓饞得直流口水。

目m目5畫目光 耳目 大家的目光集中在空中。

耳ěr耳6畫耳朵 木耳 他的耳朵紅了。

手shǒu手4畫小手 水手 叔叔是一名水手。

12、四季生字組詞及造句

四季生字組詞及造句

《四季》通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四季的特征。兒歌采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來瑯瑯上口，能喚起學生對生活的感受。

天tiānT獨體4畫天空 天使 天空上飄著朵朵白云。

四sS全包圍5畫四個 四季 一年有四個季節(jié)。

是shS上下9畫不是 是非 這個雪人不是我堆的。

尖jiānJ上下6畫尖銳 筆尖 這把工具太尖銳了。

說shuōS左右9畫說法 說話 上課時不要亂說話。

春chūnC上下9畫春天 青春 春天的田野多美啊！

青qīnɡQ上下8畫青蛙 青山 荷葉上蹲著一只大青蛙。

蛙wāW左右11畫青蛙 蛙泳 我剛學會了蛙泳。

夏xiX上下9畫夏天 夏至 夏天，我們?nèi)ズ永镉斡尽?/p>

彎wānW上下9畫彎彎 彎曲 彎彎的月兒像小小的船。

地deD左右6畫慢慢地 輕輕地 我慢慢地往前走。

就jiJ左右12畫就是 成就 這就是媽媽最喜歡的花。

冬dōnɡD上下5畫冬季 冬天 冬天到了，天氣冷了。

13、第7課一匹出色的馬生字組詞及造句

講述了一家四口到郊外散步，返回時妹妹求父母抱卻得到一匹出色的馬，快樂回家的故事。

匹 pǐ 馬匹 一匹 一匹白馬正在草原上疾馳。

妹 mi 妹妹 姐妹 我有一個調(diào)皮的妹妹。

波 bō 波紋 水波 湖面上泛起細細的波紋。

紋 wn 花紋 條紋 這件衣服上的花紋真好看。

像 xinɡ 好像 頭像 雪白的羊群好像天上的云朵。

景 jǐnɡ 景色 風景 昆明的景色十分明麗。

戀 lin 留戀 愛戀 他對過去的時光滿懷留戀。

舍 shě 舍得 舍棄 他不舍得把玩具送人。

求 qi 要求 請求 小力斷然拒絕了小明的請求。

14、16課雷雨我會寫的字組詞與造句

本文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。

雷 li 雷雨 雷聲 天空響起了轟隆隆的雷聲。

烏 wū 烏云 烏黑 天空布滿了烏云，要下雨了。

黑 hēi 黑色 黑夜 這件黑色的衣服是媽媽的。

壓 yā 氣壓 壓力 臨近期末，學生的壓力很大。

垂 chu 垂柳 垂直 湖岸邊的垂柳非常漂亮。

戶 h 窗戶 戶口 房間太悶了，把窗戶打開吧。

新 xīn 清新 新年 花園里的空氣很清新。

迎 ynɡ 歡迎 迎接 我們正在迎接客人的路上。

撲 pū 撲滅 撲打 防隊員撲滅了大火。

15、玲玲的畫生字組詞及造句

玲玲的畫》是本單元圍繞 要正確看待問題，善于思考這個專題選擇的課文。講的是玲玲非常滿意的一幅畫被弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，她在臟的地方畫了一只小花狗，使畫獲得了一等獎的事。玲玲的情感變化是本文重要的線索，爸爸富有哲理的話語是課文的主題所在。因此教學中我牢牢抓住這兩個方面，重點理解爸爸意味深長的話，從中受到啟發(fā)，懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。

畫huH半包圍8畫圖畫 畫畫 這本書里有很多圖畫。

幅fF左右12畫一幅 篇幅 我畫了一幅畫。

評pnɡP左右7畫評論 評獎 你評論下這件事是誰錯。

獎jiǎnɡJ上下9畫獲獎 夸獎 老師常?？洫劙嚅L。

紙zhǐZ左右7畫紙巾 報紙 爸爸喜歡看報紙。

報boB左右7畫報紙 報名 我報名參加了夏令營。

另lnɡL上下5畫另外 另類 這是我另外一個朋友。

及jJ獨體3畫及格 及時 這場雨下得非常及時。

拿nN上下10畫拿手 捉拿 媽媽的拿手菜是紅燒肉。

并bnɡB上下6畫并且 合并 那兩所學校要合并了。

16、小蝌蚪找媽媽生字組詞及造句

小蝌蚪找媽媽》是一篇充滿兒童情趣的科學童話。通過寫小蝌蚪在鯉魚媽媽和烏龜?shù)奶崾鞠?，找到自己媽媽的奇妙?jīng)過，自然活潑地展現(xiàn)了小蝌蚪發(fā)育成青蛙的變化過程，以及生活習性的變化，蘊含了遇事主動探索的道理。

兩liǎngL獨體7畫兩個 兩人 這里有兩只蝌蚪。

哪 nǎ N左右9畫哪里 哪兒 你家住哪兒呀？

寬kuānK上下10畫寬廣 寬闊 這是一條寬闊的馬路。

頂dǐnɡD左右8畫頭頂 山頂 青蛙的頭頂有兩只眼睛。

眼yǎnY左右11畫眼睛 眼球 我們要愛護眼睛。

睛jīnɡ J左右13畫眼睛 目不轉睛 她的眼睛真好看！

肚dD左右7畫肚子 肚皮 我的肚子好餓。

皮pP半包圍5畫皮球 肚皮 我會踢皮球。

孩hiH左右9畫孩子 女孩 姐姐是一個好孩子。

跳tioT左右13畫心跳 跳高 跳高是體育運動。

17、三年級下冊第五課守株待兔生字組詞及造句

本文通過寫宋國一個農(nóng)夫偶然撿到撞死在樹樁上的兔子，就放下農(nóng)具守著樹樁等待再有兔子折頸而死，最后一無所獲被人恥笑的故事，告訴人們不靠自己勤勤懇懇的勞動，而想靠碰運氣過日子，是不會有好結果的。

守 shǒu 守衛(wèi) 守護 軍事基地都有士兵守衛(wèi)。

株 zhū 守株待兔 守株待兔只會讓機會白白溜走。

待 di 等待 接待 同學們靜靜地等待老師上課。

宋 snɡ 宋朝 宋詞 這是發(fā)生在宋朝的一個故事。

耕 ɡēnɡ 耕作 耕田 農(nóng)民伯伯在田間耕作。

觸 ch 觸動 觸摸 這幅畫觸動了他的思鄉(xiāng)情。

頸 jǐnɡ 頭頸 頸聯(lián) 它伸長了頭頸，左顧右盼。

釋 sh 解釋 釋懷 這個解釋非常清晰。

其 q 尤其 其實 他很喜歡運動，尤其是踢足球。

18、三年級語文上冊第1課大青樹下的小學生字組詞詞語造句

三年級語文上冊第1課大青樹下的小學生字組詞詞語造句

課文通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結，同時也抒發(fā)了作者對民族小學的自豪與贊美之情。

晨（清晨、早晨、晨讀） 與其早晨睡懶覺，不如出去做運動。

絨（絨毛、絨布、天鵝絨） 絨布織品作封面的主要是平絨。

球（地球、皮球、足球） 巴西球王貝利在足球場上,是個一向無敵的人。

漢（漢族、漢語、男子漢） 我的民族標準語是漢語 。

艷（艷麗、鮮艷、艷陽） 剛才還是艷陽高照萬里無云。

服（衣服、服裝、服從） 她的服裝設計總是別出心裁,從不落俗套。

裝（軍裝、西裝、假裝） 他穿著一套黑西裝。

扮（裝扮、打扮、扮演） 美麗絢爛的晚霞把天空打扮得如風過耳。

讀（讀書、讀音、朗讀） 天我們先朗讀和解釋第九課生詞，然后學課文。

靜（安靜、寂靜、平靜） 當它戛然而止的時候世界出奇的寂靜。

停（停止、停頓、停放） 不要把車停放在消防龍頭的前方。

粗（粗壯、粗細、粗心大意）我最喜歡一種深紅色的秋菊，短粗的花瓣像一把勺。

影（影子、黑影、身影） 黑夜中閃過的那個 身影 讓他大驚失色。

壩（大壩、堤壩、坪壩） 平陽鰲江麻步段南岸的 堤壩 遲遲沒有建成。

揚（飛揚、飄揚、高揚） 童年是春，溫暖；是夏，熱烈；是秋，唯美；是冬，飄揚。

摔（摔跤、摔倒、摔跟頭） 他太重了，摔倒在地上，兩個人都拉不起來，要超重機才能吊起來。

跤（跌跤、滑跤、栽跤） 雨中行走須留意，否則你可能會滑跤。

鳳（鳳凰、鳳梨、鳳尾竹） 棗泥豆沙鳳梨餡，甜甜蜜蜜好滋味。

潔（潔白、整潔、清潔） 全面推行清潔生產(chǎn)，從源頭上減少污染物的產(chǎn)生。

19、一塊奶酪生字組詞及造句

一塊奶酪生字組詞及造句

螞蟻隊長集合好隊伍搬運糧食，并下達了不準偷嘴的命令。小螞蟻們面對奶酪的誘惑，需要多大的毅力呀。當螞蟻隊長不小心拽下奶酪的一角時，它就如何處理奶酪碎屑犯了難。吃掉犯錯，丟掉可惜。但最終它想到了一個兩全其美的辦法，命令年齡最小的一只螞蟻吃掉了碎屑。走進文本，你會發(fā)現(xiàn)一群自律的小螞蟻和一個以身作則、嚴于律己的螞蟻隊長。

宣 xuān 宣布 宣傳 但是,這僅僅是宣傳嗎?

處 chǔ 處罰 相處 雞和小狗之所以能夠和睦相處,是因為它們在食物上共同點不多。

誘 yu 誘人 引誘 餐桌上有烤鴨,有燒雞,有紅燒魚太誘人了!

舔 tiǎn 舔食 舔一舔 課堂上,還久不久偷偷地聞一聞,舔一舔蕊心沁脾的花蜜。

毅 y 毅力 堅毅 恒心與毅力是一個人邁向成功的必備條件。

強 qinɡ 強大 強壯 他們在遠東海域保持著一支非常強大的艦隊。

犯 fn 犯人 罪犯 公安人員把罪犯監(jiān)禁起來了。

禁 jn 禁止 監(jiān)禁 我們堅決禁止雇傭童工。

稍 sho 稍息 稍息片刻,然后重回正軌。

豫 y 猶豫 猶豫不決 我對該不該讓你看我這副樣子猶豫不決,但有些事我想當面對你說。

跺 du 跺腳 跺打 那個被寵壞的孩子非常生氣地跺了跺腳。

聚 j 聚攏 聚會 我們在這歡聲笑語中結束了聚會。

20、那一定會很好生字組詞及造句

那一定會很好》這是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。從一粒種子到陽臺上的木地板，種子走過了一段神奇的歷程。故事的表層，是由種子到大樹，由手推車到椅子，再到木地板。故事的深層，蘊含著不同境遇下不同的追求，以及在不同階段都要幸福和快樂的思想。

縮 suō 縮小 縮減 這條裙子的腰身需要縮小。

努 nǔ 努力 努嘴 我一定要努力學習,不辜負老師的教導。

莖 jīnɡ 根莖 莖葉 它們在石頭和根莖上摩擦自己。

鋸 j 鋸子 鋸木頭 我看見一把鋸子鋸了一把鋸子。

斧 fǔ 斧頭 斧子 伐木工人拿著斧頭到樹林里砍樹。

推 tuī 推車 推理 他把一輛手推車推到了后院。

吱 zhī 吱嘎 咯吱 一陣狂風吹來，破舊的木門嘎吱一聲打開了。

拆 chāi 拆開 拆卸 她拆開信封,把信折開然后讀了起來。

21、聽聽，秋的聲音生字組詞及造句

聽聽，秋的聲音》一課是部編版小學語文第五冊的一首現(xiàn)代詩，是略讀課文。作者畢國瑛抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。詩歌語言精練優(yōu)美，富有韻味，讀起來朗朗上口。

抖 dǒu 抖動 顫抖 她氣得咬緊嘴唇，身子劇烈抖動。

蟋 xī 蟋蟀 斗蟋蟀 小時候的大人們都喜歡抓蟋蟀。

蟀 shui 斗蟀 蟀谷 小時候的大人們都喜歡斗蟀玩。

振 zhn 振動 振作 他振作起來了嗎?

掠 l 掠過 掠奪 這是一場掠奪性的戰(zhàn)爭。

吟 yn 歌吟 吟唱 為什么你還在那里吟唱青春的哀歌?

遼 lio 遼闊 遼遠 父愛像一片大海,遼闊寬廣,能包容一切。

闊 ku 開闊 遼闊 我們總是力圖使我們的視界開闊。

22、四年級上冊古詩二則課文生字組詞及造句

四年級上冊古詩二則課文生字組詞及造句

拜：bi（拜見、跪拜、拜年） 一進佛堂,就看到師姑五體投地跪拜在佛像前。

侯：hu（王侯、侯門、王侯將相） 王侯將我們戲弄;相比之下。

膚：fū（皮膚、膚色、膚淺）他對語言學的研究還處在半青半黃的階段,膚淺得很。

劑：j（藥劑、劑量、一劑藥） 藥粉制備得挺精致.但不如店里藥劑師做得出色

髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）學習如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。

紀：jǐ（姓紀、紀律、紀曉嵐）紀律對我們都有約束力。

標：biāo（標準、標槍、標簽） 每當設置標簽表時就生成滑塊的標簽。

23、四年級上冊梅蘭芳蓄須課文生字組詞及造句

四年級上冊梅蘭芳蓄須課文生字組詞及造句

蓄：x（積蓄、含蓄、蓄須） 劉老師含蓄地說了自己的意思。

迫：p（被迫、壓迫、迫近） 隨著耶誕節(jié)的迫近,天氣越來越寒冷.

糾：jiū（糾結、糾正、糾紛）劉大媽妥善地處理了這場鄰里糾紛。

纏：chn（纏繞、糾纏、胡攪蠻纏）媽媽不理會妹妹的胡攪蠻纏繼續(xù)工作。

邀：yāo（邀請、邀功、應邀）上個月,他又應邀到北京錄制了由李佳明和楊帆主持的這檔央視綜藝節(jié)目。

擾：rǎo（擾亂、打擾、干擾）誰了解干擾素、賀普丁。

拒：j（拒絕：抗拒、拒之門外）然而,歐洲委員會似乎有拒之門外之意。

簽：qiān（簽約、簽訂、簽收）收件人在指定單據(jù)或回執(zhí)上簽字或蓋章﹐表示已經(jīng)收到。

訂：dng（訂書、裝訂、訂正）做作業(yè)前,他先把昨天的錯題訂正了一遍。

寧：nng（寧可、寧愿、寧死不屈）為了我的職責和友誼,我寧愿犧牲這美好的晨光。

要：yāo（要求、要挾）贊助商以不付款為要挾。

妄：wng（妄想、狂妄、膽大妄為）他杰出的姑媽們膽大妄為地評論了一番他的外貌.

24、四年級上冊為中華之崛起而讀書生字組詞及造句

四年級上冊為中華之崛起而讀書生字組詞及造句

肅：嚴肅 肅穆 肅靜 肅立 肅貪 入得園來,四圍靜謐,綠蔭蔽日,格外肅穆。

晰：清晰 明晰 照片顯出了明晰的影像。

振：振作 振奮 振興 振動 振筆直書 高八度的振動頻率是低音的兩倍。

胸：胸膛 胸脯 心胸 胸懷 胸有成竹 我們要做一個胸懷磊落正直無私的人。

懷：懷疑 胸懷 懷抱 懷念 懷才不遇 在懷念的季節(jié)里,請不要忘了我,就如同我時時沒有忘了你一樣。

贊：贊嘆 贊揚 贊助 贊成 贊不絕口 贊揚也是一種力量,但卻是積極的力量。

效：效法 效仿 功效 效果 效力 法律的效力在于命令、禁止、允許和懲罰。

疑：猜疑 懷疑 可疑 疑問 半信半疑 疑問是打開知識大門的鑰匙。

惑：解惑 疑惑 困惑 誘惑 迷惑不解 聽了他的回答,我很迷惑不解。

凡：非凡 平凡 凡事 凡例 不同凡響 要是我以后有了孩子的話,我一定會給他取一個不同凡響的名字。

顧：回顧 環(huán)顧 照顧 光顧 左顧右盼 饑餓不會光顧勤勞之家。

訓：訓斥 教訓 遺訓 培訓 訓練 他因不及格而退出飛行訓練。

斥：痛斥 斥責 排斥 斥資 充斥 洋貨充斥中國市場的時代已經(jīng)一去不復返了。

25、四年級上冊陀螺課文生字組詞及造句

四年級上冊陀螺課文生字組詞及造句

否：否則 是否 否認 否定 否決 他的計劃遭到了委員會的否決。

旋：旋轉 盤旋 螺旋 凱旋 一輛汽車盤旋在晚宴的公路上。

況：況且 情況 實況 以古況今 電視臺將播放這場足球賽的實況。

兵：官兵 士兵 兵器 紙上談兵 她打量了一下放在最起眼位置的冷兵器,一時也有些見獵心喜。

?。菏?戰(zhàn)敗 打敗 身敗名裂 小國能夠打敗大國,弱國能夠打敗強國。

仍：仍然 仍舊 仍是 仍操舊業(yè) 房間里現(xiàn)在暖和了，但他仍然哆嗦。

尤：尤其 尤甚 尤為 怨天尤人 大街上車水馬龍的樣子,尤為熱鬧。

恨：悔恨 怨恨 仇恨 恨入骨髓 所以,是悔恨嗎,痛徹骨髓的悔恨?

帥：帥氣 元帥 統(tǒng)帥 將帥 掛帥 她的穿搭則走的是帥氣和甜美并存的風格。

預：預料 預備 預先 預約 干預 然后她會讓我和麥蒂跟他爸爸的公司預約.

潰：潰散 崩潰 潰決 潰不成軍 成年人崩潰總是往往在一瞬間。

品：食品 商品 人品 品學兼優(yōu) 小紅是一個品學兼優(yōu)的好學生。

丑：丑陋 丑態(tài) 出丑 家丑 丑小鴨 丑小鴨小時候長得很丑，長大以后變成了白天鵝。

豪：自豪 文豪 豪爽 豪言壯語 為你所做的事感到自豪。

26、四年級上冊牛和鵝課文生字組詞及造句

四年級上冊牛和鵝課文生字組詞及造句

摸：撫摸 摸獎 摸索 摸爬滾打 母親撫摸著女兒的手鼓勵她在疾病面前要堅強。

甚：甚至 甚佳 不求甚解 他一直不露聲色，甚至不眨一下眼皮。

跪：跪伏 跪拜 跪著 三跪九叩 寧愿站著死,不愿跪著生。

捶：捶胸 捶背 捶腿 捶胸頓足 看見媽媽那么辛苦，她連忙幫媽媽捶背。

頑：頑童 頑固 頑強 頑固不化 我愛小草不起眼的美,我更愛小草頑強的生命和堅強的意志。

脖：鴨脖 圍脖 脖頸兒 它系著紅圍脖兒,撐著一把傘飄到舞臺中間。

脫：脫落 擺脫 脫掉 脫胎換骨 來,把大衣脫掉,隨便坐坐。

嫻：大概 概括 氣概 以偏概全 從家走到這里,我估算了一下大概需要15分鐘。

惹：惹禍 招惹 惹人喜愛 無所事事就是招惹禍害。

昏：昏沉 黃昏 昏暗 天昏地暗 太陽落山了,天空漸漸昏暗下來。

握：握手 把握 掌握 握手言歡 見個面握握手從此成為好朋友。

摔：摔傷 摔倒 摔跤 摔跟頭 一個人若想學會滑冰,那么他一定要做好在冰上摔跤的準備。

憑：憑借 任憑 文憑 真憑實據(jù) 他如今的成功全憑借風使船。也作借水行舟。

掐：掐指 掐住 掐花 掐頭去尾 他猛地把我撲倒在地,用雙手掐住我的喉嚨。

27、爬山虎的腳生字組詞及造句

爬山虎的腳生字組詞及造句

虎hǔ虎 半包圍老虎 壁虎 獅子和老虎都是兇猛的野獸。

操cāo 扌左右操場 操練 學校新修的操場平坦又寬敞。

占zhn 卜上下占用 占有 這場比賽我們占有絕對的優(yōu)勢。

嫩nn 女左右嫩綠 嫩草 嫩綠的小草破土而出。

順shn 頁左右順利 通順 我們的計劃進展很順利。

均jūn 土左右均勻 平均 種子撒得均勻，苗才長得整齊。

疊di 又上中下疊加 重疊 放眼遠望，只見山巒重疊。

隙x 阝左右空隙 縫隙 太陽光從樹葉的空隙中漏下來。

莖jīnɡ 艸上下莖葉 根莖 這株植物的根莖非常細小。

柄 bǐnɡ 木左右葉柄 把柄 葉是由葉柄和葉脈組成的。

萎wěi 艸上下枯萎 萎靡 秋末，池塘中的荷葉枯萎了。 瞧qio 目左右瞧見 細瞧 我定睛細瞧，那是一枚硬幣。

固ɡ 囗全包圍堅固 固定 那面鏡子被固定在墻上了。

28、呼風喚雨的世紀生字組詞及造句

呼風喚雨的世紀生字組詞及造句

20世紀是科學技術空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發(fā)展歷程，展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。

喚hun口 左右呼喚 叫喚 媽媽正在遠處呼喚著我。

紀j 纟左右世紀 紀念 這座火山半個世紀沒有噴發(fā)了。

技j 扌左右技術 科技 我國的科學技術飛躍式地發(fā)展。

改ɡǎi 己左右改變 改善 船長扭轉船舵，改變了航向。

程chnɡ 禾左右程度 工程 他把自己存的錢捐給希望工程。

超chāo 走 半包圍超越 超過 戰(zhàn)勝困難就是自我超越的過程。

億y 亻左右億萬 一億 億萬年前，這里曾是一片海洋。

核h 木 左右核心 核能 計算機的核心部分是儲存器。

奧o大 上下奧秘 深奧 這本科普讀物的內(nèi)容并不深奧。

益y 皿上下有益 益處 多吃蔬菜和水果，對身體有益。

聯(lián) lin 耳左右聯(lián)系 聯(lián)合 我跟她已經(jīng)很久沒聯(lián)系了。

質(zhì)zh 廠半包圍質(zhì)量 品質(zhì) 這家工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量很高。

哲zh 口上下哲學 哲理 這個故事蘊含著深刻的哲理。

任rn 亻左右任何 任意 任何生物都離不開水和空氣。

善shn 口上下善良 改善 農(nóng)民的生活日益改善。

29、五年級語文下9古詩三首注音組詞及造句

仞rn 千仞 九仞 為山九仞，豈能功虧一簣。

岳yu 五岳 岳父 泰山是五岳之首。

摩m 摩擦 按摩 閱讀是一種精神的按摩。

遺y 遺忘 遺憾 他為沒能考取第一名而遺憾。

涕t 鼻涕 涕淚 弟弟感冒了，一直流鼻涕。

巫wū 巫婆 女巫 女巫把王子變成了青蛙。

30、五年級語文上冊第5課搭石生字組詞及造句

五年級語文上冊第5課搭石生字組詞及造句

汛：汛期 汛情 防汛 秋汛 夏汛 潮汛 主汛期馬上就要到了,修好防洪堤已是燃眉之急。

訪：訪友 訪古 訪問 訪查 采訪 拜訪 有時我拜訪我的祖父母。

鞋：鞋子 皮鞋 拖鞋 涼鞋 棉鞋 運動鞋 身穿羊毛棉衣,腳穿條絨面棉鞋。

挽：挽起 挽弓 挽救 挽留 力挽狂瀾 千萬不要為了結交朋友或者挽留友誼而做錯一事。

隔：間隔 隔音 隔斷 阻隔 隔岸觀火 你是在隔岸觀火,沒有親自去調(diào)查。

懶：懶惰 懶漢 懶得 好吃懶做 子喬:不要和我比懶,我懶得跟你比!

穩(wěn)：平穩(wěn) 沉穩(wěn) 穩(wěn)重 穩(wěn)定 十拿九穩(wěn) 若不是十拿九穩(wěn)的事,他不會輕易答應你的。

惰：懶惰 惰性 怠惰 懈惰 一個懶惰的少年將來就是一襤褸的老人。

衡：平衡 均衡 失衡 衡量 衡情度理 每天攝取均衡的營養(yǎng),才能常保身體的健康。

協(xié)：協(xié)調(diào) 協(xié)和 協(xié)商 協(xié)助 齊心協(xié)力 我愿意與你協(xié)商?下分配?案。

31、五年級語文上冊第一課白鷺生字組詞及造句

五年級語文上冊第一課白鷺生字組詞及造句

宜 （相宜、適宜、事不宜遲） 寒冷天氣對她不適宜。

鶴 （白鶴、丹頂鶴、鶴發(fā)童顏）丹頂鶴的圖案可以在中國很多地方看到。

嫌 （嫌惡、嫌棄、討人嫌） 在交往中,不拘形跡的人會總是討人嫌。

朱 （朱紅、朱鷺、朱砂）血染江山的畫,怎敵你眉間一點朱砂。

嵌 （鑲嵌、嵌在、嵌入）這枚戒指的紅寶石四周鑲嵌了一圈兒小鉆石，非常漂亮。

框 （鏡框、木框、條條框框）為建造稻草房,他把木頭框架里填充入扎緊的稻草包料。

匣 （匣子、鏡匣、木匣）馬上會找到我的木匣子。

哨 （放哨、哨兵、花花哨哨）哨兵守衛(wèi)大門以防突然襲擊。

恩 （恩情、恩惠、恩愛）二人心中沒了芥蒂,反覺比從前更是恩愛,殢云尤雨不必細述。

韻 （韻母、風韻、琴韻悠揚）她雖然徐娘半?,但是風韻尤存。

32、獵人海力布生字組詞及造句

獵人海力布生字組詞及造句

《獵人海力布》是一則民間故事。故事講述了善良、誠實的海力布，為了拯救鄉(xiāng)親們的生命，不惜自己變成一塊石頭的事。人們世世代代懷念他，他的故事在民間廣為流傳?！墩Z文課程標準》要求本年段的學生在閱讀敘事性作品時要能了解事情梗概，能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的感受。

酬chu酉 左右報酬 酬勞 我們將按小時計算付給你酬勞。

珍zhēn 王左右珍貴 珍惜 這件出土文物是非常珍貴的。

叮dīng口左右叮囑 叮嚀 媽媽的叮嚀是世間最美的樂曲。

囑zhǔ 口左右叮囑 囑咐 爸爸叮囑我過馬路要注意安全。

塌tā 土左右倒塌 塌陷 那座年久失修的老房子倒塌了。

焦jiāo 灬 上下焦急 焦慮 小麗生病了，媽媽非常焦急。

誓sh 言上下誓言 發(fā)誓 他發(fā)誓不再提這件事。

謊huǎng 讠左右說謊 謊言 謊言是掩蓋不了事實真相的。

延yn 廴半包圍延遲 延緩 一場大雨延緩了足球賽的進程。

悔huǐ 忄左右后悔 反悔 承諾過的事情后更不能反悔。

扶f 扌左右?guī)头?扶手 車拐彎了，請把牢扶手。

33、燈光生字組詞及造句

燈光生字組詞及造句

燈光給人帶來光明和溫暖，這也是郝副營長對未來美好的憧憬。燈光其實象征著英雄不怕犧牲、無私奉獻的偉大精神，不會熄滅，必將永遠閃耀在人們的心中。

皖 豫皖蘇 調(diào)豫皖蘇邊區(qū),任永城縣山城區(qū)委組織部部長

殲 圍殲戰(zhàn) 這是個圍殲戰(zhàn)敵特的計劃。

鈕 電鈕 我按了一下電紐,車床就開始轉動起來。

憧 憧憬 你的明天充滿光明正如你今天的憧憬。

憬 憧憬 我的心有所期待,有所憧憬。

魆 黑魆魆 離廠門四五丈遠,是那繭子間,黑魆魆的一排洋房。

鈞 千鈞一發(fā) 在千鈞一發(fā)之際,到底發(fā)生了什么事?

璀 璀璨 海南島是祖國南海一顆璀璨的明珠。

璨 璀璨 入夜,人民大街華燈璀璨,車水馬龍。

34、狼牙山五壯士生字組詞及造句

狼牙山五壯士生字組詞及造句

本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。

寇ku宀上下日寇 倭寇 戚繼光率領戚家軍驅除倭寇。

副f刂左右副手 副業(yè) 采蘑菇是我的副業(yè)。

榴li 木左右石榴 手榴彈 這個步兵被手榴彈炸傷了。

彈dn弓左右子彈 彈藥 你的槍里還有子彈嗎？

掄l(xiāng)ūn扌左右掄拳 掄刀 他掄拳向那人打去。

貫ɡun貝上下連貫 貫通 他說的話前后不連貫。

棋q木左右下棋 棋盤 爸爸和爺爺在下棋呢。

懸xun心上下懸崖 懸空 那是一座懸空的寺廟。

沸fi氵左右沸騰 沸點 全場的觀眾頓時沸騰起來了。

澗jin氵左右山澗 溪澗 小溪一路歡唱著在山澗流淌。

雹bo雨上下冰雹 雹子 冰雹猛烈地砸在屋頂上。

屹y山左右屹立 屹然不動 中國屹立在世界的東方。

悅yu忄左右喜悅 歡悅 他的臉上露出了喜悅的神情。

屈qū尸上下屈服 委屈 她慢慢地道出了她的委屈。

35、冀中的地道戰(zhàn)生字組詞及造句

冀中的地道戰(zhàn)生字組詞及造句

本課講述的是抗日戰(zhàn)爭時期冀中人民運用自己的聰明智慧創(chuàng)造出地道戰(zhàn)這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。首先要讓學生了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生，作用以及地道的結構特點，在此基礎上要激發(fā)學生的學國熱情，使學生受到愛國主義教育。要把重難點講透，培養(yǎng)學生的閱讀能力、自學能力和邏輯思維能力。使學生明白為什么把冀中的地道戰(zhàn)稱為抗日戰(zhàn)爭史上的奇跡？學習作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來的。

侵qīn 亻 左右侵略 侵犯 祖國的領土神圣不可侵犯。

略l 田左右省略 侵略 金魚吐出的泡泡像一串省略號。

筑zh竹上下修筑 建筑 縣政府正在征用土地修筑公路。

堡bǎo 土上下城堡 碉堡 童話故事里，公主住在城堡里。

黨dǎng兒 上下黨員 同黨 共產(chǎn)黨員要牢記黨的宗旨。

丘qiū 丿第獨體山丘 丘陵 這片丘陵全部種上了果樹。

妨fng 女左右無妨 妨礙 在馬路上賣東西妨礙交通。

蔽b艸 上下隱蔽 遮蔽 一片樹林遮蔽住我們的視線。

陷xin 阝左右陷阱 淪陷 野兔掙脫了陷阱，逃走了。

拐 guǎi 扌左右拐彎 拐賣 一眨眼，她就在拐角處不見了。

36、什么比獵豹的速度更快生字組詞及造句

什么比獵豹的速度更快生字組詞及造句

《什么比獵豹的速度更快》是人教版五年級上冊第二單元的一篇課文。這是一篇說明文。這篇文章按照由慢到快的順序，介紹了9種事物的速度，向我們普及了科學知識。

冠 gun冖 上下冠軍 奪冠 他奪得男子二百米跑步冠軍。

俯 fǔ 亻左右俯視 俯瞰 我站在泰山之巔俯視云海。

噴pēn口左右噴射 噴水 清涼的水柱從泉眼中噴射出來。

枚mi 木左右一枚 枚舉 爸爸把一枚郵票送給了我。

箭jin 竹上下火箭 弓箭 他盯著發(fā)射塔，等待火箭升空。

筒tǒng 竹上下竹筒 筆筒 我的桌上擺著一只精致的筆筒。

束sh 一獨體花束 結束 勞動結束了，我們在樹下休息。

赤ch 赤上下赤道 赤誠 離赤道越近，氣溫就越高。

圈quān 囗全包圍項圈 圈套 小狗的脖子上套著一個項圈。

置zh罒上下放置 設置 地道里設置了一道機關。

37、將相和生字組詞及造句

將相和生字組詞及造句

《將相和》是人教版小學語文五年級第第十冊第五組第一課的內(nèi)容。《將相和》是根據(jù)司馬遷《史記廉頗藺相如傳》改寫的一篇歷史故事課文，這篇課文以戰(zhàn)國時期為大背景，以藺相如的言行活動為主要線索，通過完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個歷史故事，寫出了將相之間有不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢、機智、愛國的高貴品質(zhì)，同時也贊揚了廉頗勇于改過的精神。從而告誡人們以和為貴的道理。

召zho刀 上下召集 召開 會議終于如期召開了。

臣chn 臣半包圍大臣 臣民 趙王召集大臣來商議對策。

議y讠左右商議 議論 背地里議論人是不道德的。

缺quē 缶左右缺少 缺乏 這家工廠因缺少資金而關閉了。

宮gōng 宀上下宮殿 皇宮 皇家宮殿氣派非凡。

獻 xin 犬左右奉獻 捐獻 我們向災區(qū)捐獻圖書和文具。

諾nu 讠左右承諾 允諾 我們要做一個信守承諾的人。

典diǎn 八上下典當 典禮 學校舉行了隆重的開學典禮。

抄 chāo 扌左右抄寫 抄襲 小紅認真地將這段話抄寫下來。

罪zu 罒上下得罪 犯罪 我不慎失言，得罪了他。

怯qi 忄左右膽怯 怯懦 狼是兇惡的，小羊是怯懦的。

拒j 扌左右拒絕 抗拒 我們不能拒絕別人的善意批評。

荊jīng 刂左右荊棘 荊條 他們面臨著荊棘叢生的局面。

38、搭石生字組詞及造句

搭石生字組詞及造句

《搭石》是人教版五年級上冊第二單元的一篇精讀課文。這篇課文文質(zhì)兼美，洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。課文通過對擺搭石、修搭石、走搭石等畫面的描述，贊美了家鄉(xiāng)人樂于助人、默默奉獻的高貴品質(zhì)。

汛xn氵 左右潮汛 汛期 每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。

訪fǎng 讠左右拜訪 訪問 我們相約去拜訪一位老紅軍。

鞋 xi革左右鞋子 皮鞋 這是一雙貨真價實的皮鞋。

挽wǎn 扌左右挽留 挽聯(lián) 她再三挽留我們留下吃中飯。

隔g 阝左右隔壁 間隔 植樹時行距間隔應適中。

懶l(wèi)ǎn 忄左右懶惰 偷懶 懶惰是學習上的攔路虎。

惰du 忄左右懶惰 惰性 每一個人都多多少少有點惰性。

穩(wěn)wěn 禾左右穩(wěn)重 安穩(wěn) 他是個舉止穩(wěn)重的人。

衡 hng 彳左中右平衡 衡量 走鋼絲時要保持身體平衡。

協(xié)xi十 左右協(xié)作 協(xié)助 我們要團結協(xié)作，共同進步。

39、落花生生字組詞及造句

落花生生字組詞及造句

《落花生》課文通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了要學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，由此升華到要做有用的人的深刻道理。文章按事情發(fā)展的順序，寫了種收吃議四個部分，詳略安排得當，更好地突出了作者的寫作意圖。

畝mǔ亠 上下一畝 田畝 我們家的后園有半畝空地。

播bō 扌左右播種 播撒 農(nóng)民們正在播種玉米。

澆jiāo氵左右澆水 澆灌 爺爺在花園里給花澆水。 吩 fēn 口左右吩咐 吩示 母親吩咐在茅亭里過收獲節(jié)。

咐f 口左右吩咐 囑咐 醫(yī)生囑咐爸爸要多注意休息。

亭tng 亠上中下茅亭 涼亭 公園里的茅亭修建得很有特色。

榨zh 木左右榨菜 榨油 花生可以榨油。

慕m 艸上下羨慕 愛慕 他才華橫溢，讓人羨慕不已。

矮ǎi 矢左右高矮 矮小 河邊有一個矮小的棚子。

40、六年級語文上冊第10課竹節(jié)人生字組詞及詞語理解造句

六年級語文上冊第10課竹節(jié)人生字組詞及詞語理解

本文通過對制竹節(jié)人、斗竹節(jié)人以及老師沒收竹節(jié)人卻也自己偷偷玩竹節(jié)人的敘述與描寫，表現(xiàn)了童年游戲的樂趣，表達了兒童的喜悅與滿足，同時抒發(fā)了對老師的親近與理解，字里 行間流露出簡易的物質(zhì)能帶來心靈快樂與滿足的感情。

豁：豁口 豁子 豁嘴 豁出去

凜：凜冽 凜然 威風凜凜 大義凜然

疙：疙瘩 疙疤

瘩：疙瘩

卡：卡殼 發(fā)卡 關卡 設卡 卡脖子

棍：棍棒 木棍 鐵棍 冰棍 賭棍 惡棍

悟：醒悟 覺悟 悟性 領悟 恍然大悟

裁：裁縫 裁紙 裁剪 別出心裁 量體裁衣

籌：統(tǒng)籌 籌辦 籌備 籌碼 運籌帷幄

橡：橡樹 橡皮 橡實 橡果 橡膠

雕：雕刻 冰雕 竹雕 雕塑 精雕細刻

磕：磕碰 磕頭 磕磕絆絆

跺：跺腳 跺足

頹：頹然 衰頹 頹廢 頹喪 頹唐 頹敗

詞語解釋：

威風凜凜：形容氣概威嚴，令人敬佩。威風：使人敬畏的聲勢或氣派。

造句：我的叔叔身材魁梧，穿上軍裝后更顯得威風凜凜了。

呆頭呆腦：形容遲鈍的樣子。

造句：做買賣要頭腦靈活，呆頭呆腦的可不行。

挖空心思：形容費盡心計（多含貶義）

叱咤風云：形容聲勢威力很大。

別出心裁：獨創(chuàng)一格，與眾不同。

造句：這套衣服的設計別出心裁，她愛不釋手。

弄巧成拙：想耍巧妙的手段，結果反而壞了事。

虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。

大步流星：形容腳步邁得大，走得快。

忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸。課文中形容老師玩竹節(jié)人時的入迷程度。

心滿意足：非常滿足。

造句：這次考試的題目太難了，只要能及格我就心滿意足了。

41、古詩詞三首生字組詞及造句

古詩詞三首生字組詞及造句

1．認識渚軾2個生字，會寫德鵲等3個生字。會理解渚茅店、社林等字詞的意思。

2．抓住詩句的描寫，展開想象，由畫面感悟出景物的特點。

3. 感悟畫面美的同時，理解詩的意思，體會作者在詩句中蘊含的思想感情。

德d彳左右品德 道德 他按照嚴格的道德準則生活。

鵲 qu鳥左右喜鵲 聲名鵲起 喜鵲整天在喳喳叫。

蟬chn 蟲左右捕蟬 蟬鳴 蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱。

42、草原生字組詞及造句

草原生字組詞及造句

《草原》文章記敘了他第一次訪問內(nèi)蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。作者通過對草原風光美和人情美的不斷認識這條明線，以及自己情感發(fā)展的暗線，表達了蒙古族人民對漢族人民的深情厚誼，充分體現(xiàn)出祖國是各族人民團結友愛的大家庭。

毯tǎn毛半包圍地毯 毛毯 這是一張全新的毛毯。

陳chn阝左右陳列 陳設 櫥窗里陳列著許多裝飾品。

裳 shanɡ 衣上下衣裳 紅裳 他們的衣裳各不相同。

虹hnɡ蟲左右彩虹 霓虹 天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

蹄t足左右馬蹄 豬蹄 你喜歡吃豬蹄嗎？

腐fǔ廣半包圍腐爛 腐敗 這些水果已經(jīng)開始腐爛了。

稍shāo禾左右稍微 稍后 她的病情稍微有點好轉。

微wēi彳左右微笑 微妙 他的臉上露出了幸福的微笑。

43、少年閏土生字組詞結構筆畫及造句

少年閏土生字組詞結構筆畫及造句

鄭zhnɡ阝左右鄭重 鄭姓 我鄭重地感謝大家的支持。

拜bi手左右拜見 拜訪 靈感是從來不拜訪懶漢的。

租zū 禾左右租金 出租 這是店鋪的租金。

廚ch廠半包圍廚房 廚具 我把廚房收拾得干干凈凈。

氈zhān毛半包圍毛氈 氈帽 我需要買個氈帽。

羞xiū羊半包圍羞愧 害羞 月亮妹妹害羞地躲進云層里。

撒sǎ扌左右撒網(wǎng) 播撒 漁民們真忙著撒網(wǎng)捕魚呢。

縛f纟左右束縛 作繭自縛 請不要被小事束縛了手腳。

猬wi犭左右刺猬 猬毛 多么可愛的小刺猬啊！

伶lnɡ亻左右伶俐 聰明伶俐 大家都喜歡這個聰明伶俐的小姑娘。

俐l亻左右 伶俐 聰明伶俐 大家都喜歡這個聰明伶俐的小姑娘。

竄cun穴上下逃竄 東跑西竄 小鹿們嚇得四處逃竄。

44、一年級古對今生字組詞并造句

古代 古老 這是一個古老的傳說。

涼 冰涼 陰涼 我們找個陰涼的地方吧。

細 細長 細心 她是個非常細心的孩子。

夕 夕陽 除夕 夕陽好美??！

李 李樹 李子 奶奶種的李子很甜。

語 語文 語言 他精通八門語言。

香 香氣 香味 蘋果花使空氣充滿香味。

45、一年級吃水不忘挖井人生字組詞并造句

吃力 吃苦 這件事干起來太吃力了。

叫 大叫 尖叫 他氣得大喊大叫。

主 公主 主人 這條小狗是有主人的。

江 江水 江河 江水滾滾，流向遠方。

住 居住 住口 我家在此地居住多年。

沒 沒有 沒人 我沒有什么可后悔的。

以 以前 可以 你可以幫幫我嗎？

46、四年級下冊三月桃花水生字組詞并造句

四年級下冊三月桃花水生字組詞并造句

三月桃花水文章描寫了陽春三月春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了春天的美麗，抒發(fā)了作者對春天，對大自然的熱愛之情。

綺 綺麗 綺幕 蔚藍的天空下，那風光綺麗的海岸線，金色絢目的沙灘，碧波萬傾的大海。

和 應和 附和 我不喜歡，卻不得不隨聲附和，違心的地球人。

談 談話 談心 王老師經(jīng)常和我們坐在一起促膝談心，就像好朋友一樣。

47、四年級下冊綠生字組詞并造句

花瓶 酒瓶 這個青花瓷花瓶是爺爺?shù)膶氊悺?/p>

擠 擁擠 擠壓 街上到處是擁擠的人群。

叉 交叉 刀叉 吃西餐要用到刀叉。

揮 指揮 揮手 航空塔正指揮飛機著陸。

48、二年級古詩二首村居詠柳生字組詞并造句

詩歌 古詩 我會背很多古詩。

村莊 鄉(xiāng)村 鄉(xiāng)村的夜晚非常安靜。

童話 童年 這是一篇有趣的童話。

碧綠 碧玉 春天，田野上一片碧綠。

化妝 妝容 愛美的媽媽在房間里化妝。

綠色 碧綠 大樹有著綠色的葉子。

絲巾 絲帶 這是一條漂亮的絲巾。

剪刀 剪紙 奶奶剪紙的技巧很高超。