家長(zhǎng)教育孩子：如何做個(gè)幸福的家長(zhǎng)

家長(zhǎng)教育孩子：如何做個(gè)幸福的家長(zhǎng)

　　“我想吃一塊奶油果凍，可以嗎？”“那可不行，親愛的?！薄盀槭裁床恍?？”“6點(diǎn)鐘時(shí)，我們就會(huì)吃晚飯?！薄拔抑馈？晌椰F(xiàn)在就想吃果凍！”“我說(shuō)過(guò)快吃晚飯了！你不能提前吃東西?！薄澳裁炊疾唤o我！您從來(lái)都是這樣！”“你說(shuō)什么？我什么也不給你？告訴我，你沒(méi)有衣服穿，還是沒(méi)有房子??？你要是現(xiàn)在吃東西的話，再過(guò)幾分鐘，你還吃得下晚飯嗎？你打算到時(shí)候，讓我一口一口地喂你吃飯，是不是？”“就在半小時(shí)前，您不是給了喬爾一塊果凍嗎？我可都看見了！”“聽著！你能像弟弟一樣聽話嗎？他能把飯吃完，可你呢？”“我也沒(méi)問(wèn)題。我保證！”

　　“別對(duì)我保證什么了！老是保證來(lái)、保證去的，可是從未見你真正履行過(guò)。蒙妮卡，昨天下午4點(diǎn)半，你提前吃了半份花生醬，還有一塊果子凍三明治。到了吃晚飯時(shí)，你卻什么都沒(méi)有吃。難道你全都忘記了？”“你要是不給我果凍，那我就自殺好了！哼！要是自殺沒(méi)有成功，我也會(huì)離開這個(gè)家！”

　　作為家長(zhǎng)，你幸福嗎？

　　上面的“奶油果凍事件”，在現(xiàn)實(shí)中隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，想必你一定深有體會(huì)。有的父母以為，家庭教育是“小菜一碟”，這種看法可不對(duì)，只恐怕他們對(duì)于自己的孩子從未給予過(guò)真正像樣的教育。家庭教育，是家長(zhǎng)最重要的工作，也是最容易釀就大錯(cuò)的工作。我的意思是，和孩子生活在一起，可能是父母?jìng)冏钣幸馑肌⒆顬榭鞓?lè)的生命體驗(yàn)。不過(guò)，要是背棄自己的職責(zé)和本分，要是沒(méi)有科學(xué)的教育方法，它就可能成為令人沮喪的人生經(jīng)歷。養(yǎng)女育兒，恐怕是很浪漫的事情吧？人們通常會(huì)這樣揣測(cè)。其實(shí)未必如此。起碼不該忘記這樣一個(gè)事實(shí)：父母無(wú)法100%地滿足孩子的需要。既然如此，孩子就不可能對(duì)你100%地滿意！你的苦惱和壓力是明擺著的。你要為孩子提供物質(zhì)支持和營(yíng)養(yǎng)保障。同時(shí)，你還免不了沉下臉來(lái)，粗聲粗氣地批評(píng)和責(zé)罰孩子。孩子們是一伙“感情動(dòng)物”，你的教訓(xùn)會(huì)讓他們好不心煩！他們先是煩惱和沮喪，接著產(chǎn)生反抗和叛逆心理。他們甚至與你公然為“敵”，氣勢(shì)洶洶，要與你“兵戎相見”。很快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家中狼煙四起。這樣一來(lái)，你還有多少浪漫可言呢？且看下列情形：“到時(shí)間了！別磨蹭了！你該上床睡覺啦！”

　　“還等什么？快去做家庭作業(yè)！”“別去打擾姐姐！”“不行！你不能提前吃蛋糕！”作為家長(zhǎng)，你窮盡口舌，向孩子發(fā)號(hào)施令，就像是吃家常便飯。孩子的表現(xiàn)讓你不滿，一天兩天、一次兩次也就罷了，可經(jīng)年累月也不見改觀！孩子們太神奇了，鼓搗出的花樣層出不窮，氣得你直眉瞪眼。你還能沉得住氣嗎？

　　當(dāng)然不能，于是你拍案而起：“這還了得，反了你們不成？”一團(tuán)怒火直竄你的腦門……事后，你嘆了一口氣，為適才的暴戾恣睢、痛失長(zhǎng)者風(fēng)范而難過(guò)。我當(dāng)然理解你的感受。要收拾掉那些小造反者，既要態(tài)度果斷，又得心平氣和。這當(dāng)然既不是容易的事，也不是“浪漫”的事。

　　孩子要是意志受挫、備感沮喪，你能指望他們乖乖聽你的話嗎？起碼在短時(shí)間內(nèi)，他們的腦子全亂套了。即使你及時(shí)點(diǎn)撥，他們也不會(huì)頓然醒悟，痛定思痛。的確，要是孩子們個(gè)個(gè)通達(dá)事理、對(duì)父母的教誨感激不盡，那該有多好！可這只是你的一廂情愿！父母無(wú)不望子成龍，孩子卻未必領(lǐng)情。

　　對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他們不但小打小鬧不斷，甚至可能有令你驚奇的瘋狂舉止。你措辭謹(jǐn)慎，將瘋狂的情形描述為“犯上作亂”、“倒行逆施”、“禍起蕭墻”。這的確不是危言聳聽！我的意思是，他們可以不知疲倦地與你周旋和對(duì)抗，使你惶惑而惱火。他們使盡手段，故意為難你，和你往死里較勁，叫你好不寒心。他們爭(zhēng)辯起來(lái)，言語(yǔ)自成體系，極富攻擊性！即便你以武力相威脅，也未必奏效——小家伙們也摩拳擦掌，一副力拼到底的架勢(shì)！此情此景，你深知不可小覷。久而久之，上述情形只會(huì)減少家庭的快樂(lè)，削弱愛意，破壞你與子女的親情。它們還將影響到你本人的學(xué)習(xí)和工作，致使你內(nèi)外交困，止步不前。你可以想一想，前面關(guān)于“奶油果凍事件”的爭(zhēng)執(zhí)，如果1千次、1萬(wàn)次地重現(xiàn)，結(jié)果會(huì)是怎么樣呢？

　　不用多說(shuō)，無(wú)論是你還是孩子，都將落入可憐的境地！在這樣的情況下，連你本人都難以正常生活，還能指望孩子快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)嗎？答案當(dāng)然是否定的！別忘了，這個(gè)時(shí)候，魔法就是你的“及時(shí)雨”！據(jù)我所知，沒(méi)有哪個(gè)孩子異于常人，天生就擅長(zhǎng)自我管理，天生就與“頑皮”、“淘氣”、“闖禍”無(wú)緣，天生就能體會(huì)父母的良苦用心。即便果真有這樣的稀世之寶，只怕也是鳳毛麟角。

　　有鑒于此，你更有必要應(yīng)用魔法1-2-3，讓孩子聽命于你的教誨，學(xué)會(huì)自我管理。魔法教育將帶給你全新的體驗(yàn)！你想知道，怎樣才能減少孩子的“違規(guī)”行為？如何才能讓他們言談舉止得體？你還想知道，對(duì)于孩子故意頂撞你，試圖與你較勁，是否會(huì)有更好的解決辦法？還有，

　　在此過(guò)程中，家長(zhǎng)怎樣才能保持公正、客觀、平和的態(tài)度？孩子就是孩子，消極或不當(dāng)?shù)难孕斜缺冉允?，而只有減少或避免這些言行，你才不至沮喪和懊惱，養(yǎng)育子女的快樂(lè)和幸福，才會(huì)相應(yīng)地占據(jù)上風(fēng)！魔法提倡的“愛”、“交談”、“聆聽”、“表?yè)P(yáng)”、“共同分享快樂(lè)”等主題，尤其能給你很大的啟發(fā)。你可以深刻地體會(huì)到：科學(xué)的家庭教育，必然帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。你也渴望與子女建立親密的感情——這也是你本人，作為家長(zhǎng)最大的夢(mèng)想之一！相信我的話——魔法將滿足你的一切心愿！