激發(fā)小孩的創(chuàng)造力的好辦法

激發(fā)小孩的創(chuàng)造力的好辦法

　　21世紀(jì)是創(chuàng)意的時代，要想讓孩子不輸在起跑線上，就要從小注意培養(yǎng)他的創(chuàng)意潛能。那么具體要怎樣做呢？看看專家建議的四個妙招——

　　增加生活經(jīng)驗

　　期待生活刺激的人創(chuàng)意十足。生活經(jīng)驗越豐富的人，想法就能獲得多元的刺激，也越能激發(fā)出不同的想法和創(chuàng)意。

　　曾經(jīng)有一個孩子在被要求聽聲音說故事的時候，說了個農(nóng)夫站在水田里插秧的故事，她的答案令人十分贊賞，后來問了媽媽，才知道媽媽不久前才帶姐弟倆去參加農(nóng)夫生活體驗的活動。如果是每天都在家里看卡通的孩子，相信他答案里就不可能會出現(xiàn)農(nóng)夫，而只會有皮卡丘、哈姆太郎等等的卡通人物。

　　所以，生活經(jīng)驗的刺激越多，對于創(chuàng)意能力的培養(yǎng)絕對是有所幫助的。

　　激發(fā)聯(lián)想力

　　對于不習(xí)慣思考，或創(chuàng)意想法比較貧乏的孩子來說，突然要他表達(dá)自己的想法，他可能會被嚇得不知所措，所以，我們可以針對孩子的情況，降低門檻，先從訓(xùn)練孩子的聯(lián)想力做起，先給他一個可以參考的東西，然后讓他學(xué)習(xí)著慢慢把想法往外擴(kuò)展。例如，你可以問問孩子：“圓形會聯(lián)想到什么?”孩子會從生活經(jīng)驗中一步步往外聯(lián)想，從輪胎、月亮、餅干到笑臉……一次次的練習(xí)，你一定會發(fā)現(xiàn)孩子的反應(yīng)會越來越棒，而答案也越來越精彩。

　　利用閱讀提升

　　坊間有各式各樣的繪本，其中有一類的繪本，是以“創(chuàng)意”為概念出發(fā)的。不過，在閱讀具有創(chuàng)意的繪本之外，在閱讀的過程中，還可以多設(shè)計一些思考的機(jī)會，讓孩子的想法能夠靈活化。如果你愿意的話，一本書、一則故事，絕對還有更多的用途，比如來個角色扮演的游戲，或者也可以為故事寫個兩部曲或三部曲。把握這些閱讀之后的小活動，會讓每次的閱讀變得更有趣，相信也能為孩子帶來更豐富的刺激。

　　玩些創(chuàng)意小游戲

　　家長可以采用“抽字卡”的方式，準(zhǔn)備十張卡片，在上面寫上不同的東西，然后請小朋友抽出三張卡片，利用這三張卡片說故事。除了用說的，也可以讓孩子用畫的表現(xiàn)創(chuàng)意，例如在一張圖畫紙上畫上一座城堡，接下來就可以請孩子們?yōu)檫@幅圖加些創(chuàng)意，你一定會發(fā)現(xiàn)孩子的想象力完全超乎你的想象!

　　當(dāng)一家人在一起的時候，也可以來個故事大接龍，不僅可以打發(fā)無聊的時光，也能刺激一下腦細(xì)胞，讓創(chuàng)造力提升。

　　有創(chuàng)意的小游戲可激發(fā)孩子創(chuàng)造力。