幼兒園家長會活動安排

幼兒園家長會活動安排

幼兒園家長會活動安排
 
地點：大（四）班教室
時間：2006年10月24日晚上：6：00~7：30
主持人：申老師周老師
活動目標：
1、讓家長了解家園聯(lián)系業(yè)務(wù)系統(tǒng)以及接送卡的使用。
2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。
3、讓家長配合幼兒做好幼小銜接的工作。
各位家長您們好，首先感謝你們能抽時間來參加這次家長會，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼孩子已從小班不懂事的孩子變成大班懂得許多知識和道理，掌握許多技能的聰明孩子，孩子在不斷成長，我們希望通過這最后一年的工作促進孩子們的更大進步，過了這一年，小朋友一個個都要升入小學(xué)，接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育。這一年，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學(xué)準備的最佳時期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準備：小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點，也是我們今后所要做的。
介紹本次家長會的重點：
一：簡單介紹班級情況
1、講講班內(nèi)存在的問題、以及一些孩子出現(xiàn)的問題。表揚一些表揚突出的孩子。以及今后發(fā)展的方向。
2、體能達標：跳繩的要求以及跳繩對孩子發(fā)展的作用：本學(xué)期跳繩達標要求是，每一位小朋友要連續(xù)跳10個，其實跳繩有許多的好處，一是可以鍛煉身體，強身健體，可以幫助幼兒左右腦的發(fā)展，手和腳的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、家長和老師共同討論如何教育孩子，討論一些好的經(jīng)驗與點子。家長可以在教育方面向老師提出要求。（你們可以給我們提出寶貴的意見，在孩子哪些方面需要加以關(guān)注，我們可以在平時的時候多多注意
4、區(qū)域性體育活動的改革以及幼兒在活動中的表現(xiàn)。以前是按區(qū)域來份，現(xiàn)在是按材料來分，而且我們也給孩子拍了照片，以便我們更好的了解孩子的情況，可以知道孩子的所在班級。
二：學(xué)校的系統(tǒng)
1、接送卡的使用操作
2、什么是家校業(yè)務(wù)系統(tǒng)以及他存在的優(yōu)勢
三：講講平時家長關(guān)注的問題
1、向家長介紹數(shù)學(xué)學(xué)的一些內(nèi)容，以及數(shù)學(xué)的不同形式。
2、關(guān)于學(xué)拼音方面的要求及注意點。（介紹復(fù)韻母及書寫），對于學(xué)習(xí)拼音，我們現(xiàn)在每個星期給幼兒2首兒歌，讓孩子回去學(xué)習(xí)，家長在給孩子買本子的時候最好買沒有描的那種，只是那些有格子的本子。
3、希家長在家培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
4、關(guān)于握筆姿勢、視力等方面的注意點。孩子在寫字的時候要關(guān)心一下他們的姿勢，姿勢不正確的話會影響孩子的視力
5、幼兒來幼兒園的情況，最好能在8點之前到?，F(xiàn)在孩子是大班了，我覺得有的家長不大重視孩子來圓的時間，覺得來晚一點不要緊，可是你到了小學(xué)以后也覺得無所謂嗎，現(xiàn)在小學(xué)上課的時間是7點30，幼兒園是8點開始，那時侯要開始區(qū)域活動，應(yīng)該要養(yǎng)成幼兒的早睡早起的好習(xí)慣。這樣的話，能夠更好的作好幼小銜接。
6、教育的隨機行：教育在處處，處處是教育。要隨時給予幼兒教育，生活中的一些小知識，比如帶孩子外出，你可以有意思的告知孩子去了哪里，玩了一些什么；放假的時候你業(yè)可以告訴他今天是什么節(jié)日等等。這些小知識貫穿在你日常生活中，很隨意的，你簡單的一句話就是給孩子學(xué)習(xí)的機會。
7、數(shù)學(xué)方面:學(xué)習(xí)按物體量和數(shù)量的差異進行10以內(nèi)正、逆排序，能認識幾種覺的立體圖形，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)物體的二等分、四等分，認識時鐘，會看整點半點，會看日歷，學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左、右，學(xué)習(xí)10以內(nèi)序數(shù)，單雙數(shù)，相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)順數(shù)和倒數(shù)，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解和組成，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，認識加號、減號、等號，理解加法、減法的含義。
8、美術(shù)方面學(xué)會利用多種繪畫工具和材料，嘗試運用不同技法表現(xiàn)物體結(jié)構(gòu)和簡單的情節(jié)，學(xué)會表現(xiàn)和處理畫面的構(gòu)成，運用添畫背景，表現(xiàn)前后的物體變化，色彩的方法，學(xué)會均衡、對稱，有層次地安排畫面，能根據(jù)需要搜集和選擇手工材料，熟練地進行簡單玩具的制作和環(huán)境的布置，能廣泛地欣賞和感覺繪畫作品，工藝品雕塑，建筑物等多種類型的藝術(shù)美。
9、為了能讓幼兒更好地進入小學(xué)，做好幼小銜接工作，我們首先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從漢語拼音，漢字認讀，手批量速算等入手，我們重點是培養(yǎng)幼兒興趣和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，但很多家長都誤認為沒有作業(yè)寫或?qū)懙蒙倬筒荒苷嬲莆账鶎W(xué)內(nèi)容，由于孩子年齡小的生理原因，小肌肉君的發(fā)育不完善，使得他們書寫時很困難，我們晝讓孩子少寫一些，減輕他們的壓力，希望得到家長的理解與支持，家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時報正確姿勢，堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。
 
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