幼兒園應該重視特殊幼兒的家訪

幼兒園應該重視特殊幼兒的家訪

幼兒園應該重視特殊幼兒的家訪

家訪是幼兒園進行家園聯(lián)系常用的一種形式,也是教師和家長(幼兒)溝通思想、聯(lián)絡感情、切磋教育技藝的重要途徑。通過家訪,教師既可以了解每個家庭的教育環(huán)境,父母教育孩子的觀點、方法,孩子的個性,又能使教師更深入地了解幼兒在家、在園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)和特征,還有利于家園配合,共同探討正確的教育方法,改變不正確的教養(yǎng)態(tài)度和行為,并調動家長參與幼兒園教育的積極性,促進每個孩子健康成長。

1.性格內向的幼兒

2.生活自理能力弱的幼兒

4.行為反常的幼兒

5.缺損家庭的幼兒


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