多元智能發(fā)展之內(nèi)省智能

多元智能發(fā)展之內(nèi)省智能

多元智能發(fā)展之內(nèi)省智能

內(nèi)省智能的發(fā)展

內(nèi)省智能是指“觸及一個人的情感生活，作為理解自己和他人的一種手段”。簡而言之，
它是指知道自己的強項和弱項，知道自己的需要和才能。我相信內(nèi)省智能是最重要的智能。
為什么說內(nèi)省智能是最重要的？如果你的內(nèi)省智能很高，你就能清楚什么時候、怎么樣
以一種合理的方式、在正確的時間里使用你其他的幾種智能；你就能知道你能做得好的是什
么，你會找到很好的方法去做得完美。如果你的內(nèi)省智能很好，你也會知道你的缺點和你該
怎么去克服它們。反之，如果你的內(nèi)省智能很差，你會一次又一次地繼續(xù)犯同一些錯誤，不
能很好的發(fā)揮你的能力。

極具代表性的是當環(huán)顧四周時，我們有些人顯然缺乏內(nèi)省智能。例如，我們所有人都知
到有些人在生活中一次又一次犯著同樣的錯誤。他們因為不能與形形色色的老板處好關(guān)系而在工作中一無所成?；蛘邆€人生活也很失敗，不能建立令自己滿意的人際關(guān)系。這些人總是因為不能理解不成功的事情為什么持續(xù)不斷發(fā)生在“他們”頭上，在他們頭上加引號是讓他們有這種感覺問題不是出在他們身上，是命中注定。當然，我們總能容易看出為什么他們會有這么多困難而他們卻看不出。我們了解問題的部分原因，可能是大部分原因，是他們的行為有問題，但他們并不理解這個原因。他們?nèi)狈Ψ词『屠斫鈫栴}的能力是缺乏內(nèi)省智能的典型例證。

地觀察其它智能的技巧。但在大多數(shù)情況下，認識人們?nèi)绾魏芎玫恼J識他們自己是困難的。

要幫助兒童進行自我反省以及積極地面對反饋，首要的一點是創(chuàng)立一種態(tài)度，盡管所獲

得的反饋并不總是他們想要的，但這是學習的一部分，并且是有益的。事實上，不積極面對反饋的人們總是以自我保護的形式關(guān)閉自我：他們不想聽到別人在說什么，他們不愿意讓自己的感情受到傷害。因此，父母們能做的就是讓孩子懂得一個人的成長是需要依靠外在反饋的。對此，最行之有效的方法是樹立行為的榜樣。

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