慶六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

慶六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

1、慶六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

　　結(jié)合我園現(xiàn)有的土地資源、民間游戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng)意活動方案如下：

　　參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

　　活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。

　　6、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　8:00——8:20園長致致辭

　　8:30——8:55幼兒早操展示

　　9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：

　　1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示)。

　　2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

　　10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

　　抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始)

　　10:50——11:10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

　　11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

　　【延伸活動】

　　1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

　　【教學(xué)反思】

　　“六一”兒童節(jié)馬上就到了，怎么能讓孩子過一個(gè)有新意又不落俗套的節(jié)日呢?往年的“六一”兒童節(jié)都是每班編排節(jié)目，在編排節(jié)目中，老師們要費(fèi)很大的勁，才能把節(jié)目編排好，等節(jié)日過完，孩子們和老師們都累的筋疲力盡，在孩子身上沒看到節(jié)日給孩子們帶來的快樂。在這我想只要是孩子們的節(jié)日，就要隨孩子們的創(chuàng)意，組織孩子做孩子們想做的事情，這樣才能讓孩子們開心、讓他們得到快樂!

2、小班六一兒童節(jié)活動方案

　　今年的“六一兒童節(jié)” 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個(gè)別樣的六一，將主題定為“快樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。

　　2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備。

　　3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

　　活動目標(biāo)：

　　通過有趣的 “快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。

　　愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動流程：

　　一、7:20——8:10 室外：快樂泥工大比拼

　　1、家長和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長協(xié)助打扮寶寶。

　　2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進(jìn)行泥工比拼。

　　3、泥工比賽開始：

　　(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。

　　(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。

　　(3)集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。

　　二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。

　　組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

　　三、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示

　　1、師：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。

　　2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

　　(1)開場舞《歡樂慶六一》。

　　(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。

　　兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

　　(3)師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開始了!

　　歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

　　(4)器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長展示，讓每個(gè)家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

　　四、分發(fā)節(jié)日禮物。

　　1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。

　　2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動。

3、小班兒童節(jié)教案《慶六一》

　　活動時(shí)間：6月1日上午8：30——11：00

　　活動地點(diǎn)：小(1)班教室

　　活動對象：小(1)班全體幼兒、家長及老師

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私。為了讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動中，度過一個(gè)快樂的“六一”。我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境。我們設(shè)計(jì)了親子表演、智力競答、與同伴交換禮物以及分享美食環(huán)境，體驗(yàn)小朋友自己節(jié)日的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

　　2.樂意與同伴交換禮物，體驗(yàn)分享食物的快樂。

　　3.感知老師以及爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。

　　4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　5.感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.老師準(zhǔn)備：一定數(shù)量的糖果，寫有序號的小紙條，籮筐一個(gè)。

　　2.小朋友每人準(zhǔn)備一份小禮物。

　　3.歌舞表演和游戲的音樂。

　　4.彩色氣球若干。

　　活動過程：

　　(一)組織幼兒談話。

　　1.了解“六一”是小朋友的節(jié)日。

　　2.體驗(yàn)成人的關(guān)愛。

　　(二)組織幼兒唱歌曲。

　　1.師幼共同演唱歌曲《我的好媽媽》，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛。

　　(三)三位主持人(邀請三位家長)組織幼兒慶六一節(jié)目。

　　1.幼兒親子表演

　　2.親子游戲：智力競答1

　　主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。如果答錯(cuò)，則搶答繼續(xù)，考驗(yàn)親子合作能力。

　　3.幼兒親子表演

　　4.親子游戲：智力競答2

　　主持人出題，如果家長知道答案，請自己的孩子舉手搶答，速度最快的先回答，如果答對，可以得到獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果。如果答錯(cuò)，則搶答繼續(xù)，考驗(yàn)親子合作能力。

　　5.幼兒親子表演

　　6.親子合作：抽序號交換禮物。

　　組織幼兒和家長參與交換禮物活動，體驗(yàn)與同伴交換禮物帶來的快樂。

　　7.分享活動： 在音樂聲中，同伴分享帶來的零食。

　　(四)共同收拾整理教室。

4、大班六一兒童節(jié)活動方案

　　一、 教師、家長致辭：

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

　　首先，感謝各位家長能夠抽空來參加活動，園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束，接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

　　二、 主題內(nèi)容展示。

　　兒歌展示：《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》

　　歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》

　　三、 親子游戲

　　準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。

　　玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l進(jìn)球多。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。

　　四、 家長會及最后總結(jié)。

　　孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：

　　1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。

　　2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的

　　3、每次給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個(gè)人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。

5、小班教案《六一兒童節(jié)活動》

　　兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子。今年的“六一”我們林幼小班組將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我?！币浴皻g天喜地慶六一、靈動場地秘密餐”為主題開展活動。

　　通過開展“我的秘密野餐”慶祝六·一活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每一個(gè)孩子都能自主、自由、自信地與同伴交往，找到屬于自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在“靈動游戲場”中獲得更多的快樂，通過這樣的活動向家長、社會展示林幼孩子的“六一”活動，進(jìn)一步塑造林幼靈動的美好形象。

　　為了這一天能讓孩子們開心幸福地度過，我們小班教研組的全體老師經(jīng)過多次商議，1.創(chuàng)設(shè)一系列具有情境式的秘密場地;2.家長配合，幼兒每人可帶一件心愛的玩具和適量零食;在屬于孩子的日子里，放手讓每一位孩子交朋友、玩玩具、吃好吃的，在玩樂中學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會互助，讓林幼一百三十多位小班孩子共同度過一個(gè)難忘、幸福的六一兒童節(jié)。

　　一、情境式秘密場所

　　1.“娃娃童話王國” 場地：搖馬棚+滑滑梯下(東) 材料：地墊3張;娃娃若干。

　　2.“神秘的蒙古包” 場地：最東面水泥地　 材料：帳篷2個(gè);地墊2張。

　　3.“有趣的汽車城” 場地：東面車棚 材料：地墊4張;大汽車若干。

　　4.“歡樂大本營” 場地：大庭院　 材料：竹林、汽艇、蚊帳、帳篷等。

　　二、活動安排

　　總策劃：徐**

　　報(bào)道撰寫：沈*、倪**

　　前期發(fā)動：陸**

　　場地布置：各班老師及保育員

　　材料收集：楊**、林*

　　拍照攝影：金*、張**

　　人員分配：

　　因?yàn)槭敲孛芤安?，完全由孩子自主活動，因此每個(gè)地點(diǎn)固定人員隱藏一個(gè)(各班保育員)。

　　各班老師流動，細(xì)心關(guān)注每一位孩子的人身安全。

6、慶六一兒童節(jié)主題創(chuàng)意活動設(shè)計(jì)教案

　　【活動主題】

　　我參與 我快樂

　　【活動目標(biāo)】

　　使孩子在活動中體驗(yàn)與人交往、合作的快樂，從而增強(qiáng)自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。

　　簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　【活動內(nèi)容與時(shí)間安排】

　　1、盼“六一”(5月23日——5月24日)

　　2、迎“六一”(5月25日——5月31日)

　　3、慶“六一”(6月1日)

　　4、送“六一”(6月2日——6月10日)

　　隨天氣變化可改動

　　【活動過程】

　　(一)盼六一

　　準(zhǔn)備：KT板、彩紙、膠帶等。

　　各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。

　　(二)迎六一

　　準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。

　　各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交　流。

　　中班：鼓勵(lì)幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。

　　大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。

　　根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過不同的方式，表達(dá)自己對節(jié)日的期盼心情。

　　和家長共同制作愛心卡，過節(jié)時(shí)送給自己的朋友，并說一句祝福的話。

　　(三)慶“六一”

　　上午：親子活動(7：30——10：00)

　　1、地點(diǎn):各班活動室

　　2、準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭 活動的道具由各班準(zhǔn)備。

　　3、各班活動內(nèi)容：

　　小班：

　　1、班主任致辭

　　2、合唱《六一真快樂》 戲曲演唱

　　3、親子游戲：

　　我和媽媽來比賽(看誰會洗手)

　　穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)

　　袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)

　　中班：

　　1、老師致辭

　　2、打擊樂

　　3、親子游戲;

　　我和媽媽來比賽：(洗手絹)

　　小馬運(yùn)糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點(diǎn)。)

　　原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。

　　大班：

　　1、教師致辭

　　2、合唱：歌曲《慶祝六一》 親子才藝展示

　　3、親子游戲：

　　夾彈珠(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝)

　　你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝)

　　集體項(xiàng)目：蜈蚣比賽

　　8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽

　　玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個(gè)氣球(孩子夾沙包)，從起點(diǎn)聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。

　　下午：(安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00

　　地點(diǎn)：室外活動場地

　　參加對象：幼兒、家長。　　活動準(zhǔn)備：答題(活動第二階段時(shí)與各班邀請函一塊)提前發(fā)給家長，讓家長和幼兒熟知。

　　1、安全、衛(wèi)生知識競答(2：30——3：10)

　　家庭合作，共同完成(家長盡量讓孩子回答老師提出的問題，回答不完整時(shí)有家長完成。)

　　2、育兒心得交流(3：20——4：30)每個(gè)班指定1名家長參加

　　說說自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，和大家交流分享。

　　3、總結(jié)(4：30——5：00)

　　簡短的家長會

　　發(fā)放家園聯(lián)系調(diào)查表(提前印制好)，調(diào)查家長對幼兒園開展主題活動的看法和對幼兒園以后工作的建議。

　　(四)送“六一”(6月2日——6月10日)

　　準(zhǔn)備：KT板，彩筆、幼兒參加活動的照片

　　形式：

　　1、各班張貼幼兒活動照片，讓幼兒欣賞、交流、分享。

　　2、利用晨間和語言活動，引導(dǎo)幼兒暢談慶六一活動時(shí)自己的表現(xiàn)。

　　3、引導(dǎo)幼兒回憶親子活動自己印象最深、最有趣的活動，用圖畫的形式表現(xiàn)出來，和同伴交流分享。

　　4、各班預(yù)設(shè)活動“明年六一活動中的我”(6月8日——6月10日)

　　讓孩子大膽想象，敢于表現(xiàn)，把自己的愿望畫下來。

　　5、各班收取調(diào)查表，整理、總結(jié)家長反饋意見，連同本班活動總結(jié)上交存檔。

　　慶“六一”活動注意事項(xiàng)：

　　1、全園教職工提前一小時(shí)到崗。

　　2、保安嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度，注意周圍情況，不是本園家長，一律謝絕入內(nèi)。

　　3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)指揮家長把自行車等工具排放整齊，并看管好來園家長的車輛。

　　4、藥品配對員提前配對好消毒水，盛裝在盆中，放在門口涌路旁。

　　5、值班教師嚴(yán)把晨檢關(guān)，家長晨檢入園，入園后簽到，然后用消毒水浸泡手，自然甩干后，進(jìn)入自己孩子的班級。

　　【教學(xué)反思】

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶?；顒?。為讓孩子過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。

7、大班六一兒童節(jié)主題活動方案

　　活動目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2、 增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　3、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　4、 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

　　場地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪。

　　活動過程：

　　一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負(fù)責(zé)人：曹靜影)

　　二、 舞蹈班表演(負(fù)責(zé)人：湯英)

　　三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車》

　　地點(diǎn)：二樓前坪

　　負(fù)責(zé)人：曹靜影 裁判：張麓洋的媽媽 發(fā)獎(jiǎng)人：郭林的媽媽

　　玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。2、《吹、坐氣球》

　　地點(diǎn)：本班教室

　　負(fù)責(zé)人：湯英 裁判：文啟惠 發(fā)獎(jiǎng)人：徐休凡的媽媽

　　玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

　　時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

　　規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。

　　一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

　　四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　五、活動結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

8、活動教案《六一兒童節(jié)》

　　一、“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

　　二、“親子活動”

　　快樂運(yùn)動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30 親子活動

　　三、分發(fā)禮物

　　親子運(yùn)動會項(xiàng)目：

　　一、游戲名稱：《揪尾巴》

　　游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

　　二、游戲名稱：《投球》

　　游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

　　三、游戲名稱：《找寶寶》

　　游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器

　　參加人員：幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱：《夾珠子》

　　游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》

　　游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

　　七、游戲名稱：《青蛙跳》

　　游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(3個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

9、大班兒童節(jié)《六一活動方案》含反思

　　活動目標(biāo)：

　　1、在愉快地看看、玩玩中去感受節(jié)日的快樂。

　　2、在觀看兒童劇的過程中要求每一位師生保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動和喧嘩。

　　3、在游園活動中，培養(yǎng)幼兒跨班時(shí)遵守各班的游戲規(guī)則。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各班環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

　　2、各班游園活動的開設(shè)。

　　3、主持人員安排：一位教師和一位幼兒。

　　4、物質(zhì)獎(jiǎng)品若干。

　　活動主題：慶六一，秀自己

　　活動時(shí)間： 6月1日上午8：45——10：45

　　活動對象：大班組全體幼兒、全體教師。

　　活動地點(diǎn)：三樓錄象室及各班活動室。

　　活動過程：

　　一、開場白：各班集中在錄象室。

　　(師)：今天是個(gè)特殊的日子。 (幼)：今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

　　(共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　(師)：在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

　　(幼)：祝大家節(jié)日快樂!

　　(師)：現(xiàn)在請觀看兒童劇。 二、觀看兒童劇要求。

　　各班教師帶好班中的孩子保持安靜，認(rèn)真觀看，不隨便走動和喧嘩。

　　三、各班回教室分享小點(diǎn)心禮物。

　　四、各班進(jìn)行跨班游園活動。

　　活動安排：

　　1、夾彈珠

　　活動地點(diǎn)：大(1)班教室

　　游戲規(guī)則：在半分鐘時(shí)間內(nèi)用筷子夾滿10粒彈珠為優(yōu)勝。

　　2、投球

　　活動地點(diǎn)：大(1)班教室

　　游戲規(guī)則：

　　(1)每人站在2、5米以外向規(guī)定地方投5個(gè)乒乓球。

　　(2)投中3個(gè)為優(yōu)勝。

　　負(fù)責(zé)老師：張寶珠、李文秀

　　3、過獨(dú)木橋

　　活動地點(diǎn)：大(2)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)手拿乒乓板，從起點(diǎn)走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。

　　(2)在30秒內(nèi)順利通過獨(dú)木橋者可獲勝。

　　(3)如途中乒乓球掉落，活動者應(yīng)重新從起點(diǎn)開始。

　　4、原地踏步

　　活動地點(diǎn)：大(2)班

　　游戲規(guī)則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內(nèi)未踏出圓圈即為獲勝。

　　負(fù)責(zé)老師：高國紅、陳麗美

　　5、背靠背活動地點(diǎn)：大(3)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)兩位選手背靠背夾住籃球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，把球放入指定的筐中。游戲過程中球不能掉落，手不能碰到球。

　　(2)游戲分四組同時(shí)進(jìn)行，每組兩人。

　　(3)從起點(diǎn)到終點(diǎn)速度最快，所用時(shí)間最短并且球不中途掉落的一組為勝。

　　6、袋鼠跳跳跳

　　活動地點(diǎn)：大(3)班

　　游戲規(guī)則：

　　(1)將雙腳踩進(jìn)麻袋中，雙手提住麻袋口。

　　(2)站在起跳線上，聽口令出發(fā)：雙手提袋口、跳躍前進(jìn)，直至終點(diǎn)。

　　(3)比賽分別以男生組、女生組進(jìn)行，每組五人，先跳至終點(diǎn)者為優(yōu)勝。

　　負(fù)責(zé)老師：李忠英、張萍

　　備注:

　　1、幼兒跨班時(shí)安全，東梯有高滿寶看護(hù)，西梯有新老師看護(hù)，班中活動安全有班級二位老師負(fù)責(zé)。

　　2、每個(gè)活動結(jié)束后，各班馬上進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　教學(xué)反思：

　　一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以年級組為單位，大班組開展符合本班實(shí)際情況的系列活動，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的過程中體驗(yàn)合作與交往的快樂，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

10、大班活動教案《六一兒童節(jié)》

　　“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。特開展“親子互動”游戲，在游戲中讓孩子去感受一種親情、一種溫馨。讓即將要離開幼兒園的孩子們留下最美好的回憶。同時(shí)在活動中可以讓孩子們?nèi)ジ惺芘c爸爸媽媽在一起快樂之情，體驗(yàn)與爸爸媽媽合作的和諧親情。

　　活動目標(biāo)：

　　在畫畫、做做、玩玩、跳跳中去感受節(jié)日的快樂，體驗(yàn)親子之間的親情。

　　讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　參與節(jié)日游戲。

　　活動準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好一個(gè)游戲、白色汗衫、顏料、畫筆、小舞臺

　　活動時(shí)間：09年6月1日。上午8：40——10：30分

　　活動地點(diǎn)：親子繪畫在教室里。親子游戲在一樓操場上。親子服飾展示在一樓舞臺上。

　　參與人員：大一班、大二班、全體幼兒。教師、保育員、家長

　　活動過程：

　　8：40——9：20 親子繪畫活動。在本班教室里進(jìn)行，教師提前分好顏料、白汗衫、筆。在繪畫之前做好溫馨提示工作，要求家長與孩子們保持桌面、地面及水槽的干凈。教師做好巡視指導(dǎo)工作。

　　9：20——9：30 休息時(shí)間。曬親子衫、喝點(diǎn)水，保育員做好清潔工作，老師準(zhǔn)備游戲器械。

　　9：30——10：00 親子游戲。大一班：踩氣球 大二班：二人三足 要求：活動前，教師整隊(duì)、講解游戲方法。

　　10：00——10：30 親子衫秀。鼓勵(lì)每位

　　家長都能和孩子們同臺演出，大膽展示自己設(shè)計(jì)圖形。

　　活動結(jié)束：

　　1、孩子們與家長道別。

　　2、教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

　　教學(xué)反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演，過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

11、六一兒童節(jié)活動方案

　　“集體舞”

　　幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

　　“親子活動”

　　快樂運(yùn)動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。

　　一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

　　二、9:00—10:30 親子活動

　　三、分發(fā)禮物

　　親子運(yùn)動會項(xiàng)目：

　　一、游戲名稱：《揪尾巴》

　　游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

　　參加人員：幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

　　二、游戲名稱：《投球》

　　游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。

　　三、游戲名稱：《找寶寶》

　　游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器

　　參加人員：幼兒、家長(5個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對自己的孩子并先到者為勝。

　　四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

　　參加人員：幼兒、爸爸、媽媽(兩位家長、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

　　五：游戲名稱：《夾珠子》

　　游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。)

　　六：游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》

　　游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

　　參加人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

　　七、游戲名稱：《青蛙跳》

　　游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

　　參加人員：幼兒、家長(3個(gè)家庭為一組)

　　游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

　　溫馨提示：

　　爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。

　　1、準(zhǔn)時(shí)：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動地點(diǎn)。

　　2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動鞋，請家長穿上適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋、或平底鞋。

　　3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。

　　4、文明：家長之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓，做一個(gè)文明的家長。

　　5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全?；顒游唇Y(jié)束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

　　6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時(shí)我們會把照片發(fā)到各班QQ空間，(家長可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長積極配合。

　　7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

　　感謝您對我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。

12、六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

　　【活動主題】

　　歡慶“六一” 快樂“六一”

　　【活動宗旨】

　　人人參與 人人動手 人人快樂

　　【活動目的】

　　今學(xué)期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃厚的興趣，結(jié)合幼兒日常學(xué)的技能，在六一節(jié)來臨之際，幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動，為幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺，使我們孩子的能力得到展現(xiàn)，水平得到提高，讓家長與教師有機(jī)會進(jìn)行交流，家園共育，共同進(jìn)步。讓我們的孩子過一個(gè)快樂的六一節(jié)，留下美好的童年回憶。

　　【活動內(nèi)容】

　　1、幼兒制作心愿邀請卡。

　　2、泥工制作展示。

　　3、手工作品展示。

　　4、班級環(huán)境布置及繪畫作品展示。

　　【活動要求】

　　1、場地布置：根據(jù)各班情況，把桌子規(guī)整成兩排，在教室中間作展示臺。

　　2、準(zhǔn)備好泥工制作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等)

　　【活動流程】

　　1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動場地。

　　①教師引導(dǎo)幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片，請幼兒在卡上畫出自己的心愿;②用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡;③把心愿邀請卡帶回家送給家長。

　　2、5月31日上午小班先進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長以《團(tuán)團(tuán)圓圓》為主題，進(jìn)行捏泥活動，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。然后請家長對手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品展示。

　　3、5月31日下午中班進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長以《甜甜蜜蜜》為主題，進(jìn)行捏泥活動，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。再請家長觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。

　　4、6月1日上午大班進(jìn)行泥工制作，幼兒、教師、家長以《開開心心》為主題，進(jìn)行捏泥活動，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。接著觀看手工作品、環(huán)境布置及繪畫作品。

　　【活動評獎(jiǎng)方式】：

　　1、班級內(nèi)評選最佳制作獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各4名。

　　2、全園評選出優(yōu)秀班級組織獎(jiǎng)2名。

　　【人員安排】

　　1、活動負(fù)責(zé)、策劃：朱秀麗 張紅芹

　　2、主持人：朱秀麗

　　3、活動指導(dǎo)：各班教師

　　4、場地次序維護(hù)及安全：王德軍 高國強(qiáng)

　　【活動注意事項(xiàng)】

　　1、活動前向家長講解好注意事項(xiàng)及細(xì)節(jié)問題，確保活動安全開展。

　　2、全體教師各盡其責(zé)，確?；顒禹樌M(jìn)行。

　　3、活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝(幼兒統(tǒng)一穿園服，老師粉色T恤)。

13、兒童節(jié)《慶六一活動方案》含反思

　　【活動目標(biāo)】

　　通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

　　知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　知道節(jié)日時(shí)主要的慶祝活動。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：健康 自信 參與 合作

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;自信是成功的動力;參與是鍛煉自我的表現(xiàn)

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。

　　2、制定幼兒園六一活動方案。

　　3、以班級為單位，制定班級親子活動方案

　　4、準(zhǔn)備節(jié)目(幼兒、教師、家長);幼兒繪畫方面的各種材料;幼兒故事;班級親子活動中需要的各種材料

　　【慶六一系列活動】

　　一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽(5月30日下午3：00——4：00)

　　各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎(jiǎng)、繪畫技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M(jìn)一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

　　二、幼兒講故事比賽(5月31日上午9：00——10：00)

　　1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。

　　活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的語言表達(dá)能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進(jìn)家園溝通。

　　三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：00—7：00)

　　各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時(shí)鼓勵(lì)家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。

　　(四)我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動(6月1日上午9：00——10：30)

　　大班

　　1、利用廢舊材料親子制作服裝活動 2、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動(孩子對家長說甜甜話，家長表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福)

　　中班：

　　1、家長代表及教師發(fā)言，表達(dá)對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進(jìn)行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達(dá)對父母的感恩之情 3、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗(yàn)分享的快樂

　　小班：

　　1、自理能力大比拼活動。由家長當(dāng)評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。 2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。

　　教學(xué)反思：

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達(dá)祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個(gè)孩子都有參與、展示自己的機(jī)會，在自己的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。

14、慶六一兒童節(jié)活動方案

　　活動目標(biāo)

　　1、為孩子們營造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂為宗旨。

　　2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

　　3、增強(qiáng)家園的合作與溝通，形成共同教育的合力。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動安排

　　1、時(shí)間：6月1日

　　2、地點(diǎn)：幼兒園操場

　　3、參與人員：全園182名幼兒、教師、家長以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　4、總策劃：林勤

　　5、安全工作：保安以及全體教師

　　6、主持人：方燕老師

　　7、現(xiàn)場拍照：李美娟老師

　　活動流程

　　上午8：00~10：00(小班和2個(gè)中班)

　　1、 幼兒園負(fù)責(zé)人致辭

　　2、 幼兒文藝匯演

　　下午2：00~4：00(2個(gè)大班)

　　節(jié)目內(nèi)容

　　班級內(nèi)容人數(shù)指導(dǎo)老師

　　小班

　　1、 歌表演《五指歌》

　　2、 舞蹈《小娃娃照鏡子》

　　3、 疊被子比賽40人(全班)

　　全體女生22人

　　分5組，每次8人俞雅華

　　徐躍華

　　中一班

　　1、 歌表演《泥娃娃》

　　2、 歌舞《嘻唰唰》

　　3、 大合唱《慶祝六一》

　　4、 親子游戲《過河拆橋》全體女生18人

　　8人

　　37人(全班)

　　全班幼兒及家長王孝麗 李美娟

　　方燕 王孝麗

　　王孝麗 李美娟

　　王孝麗 李美娟中二班

　　1、 舞蹈《鈴兒響叮鐺》

　　2、 舞蹈《媽媽的吻》

　　3、 歌舞《幸福拍手歌》

　　4、 親子游戲《過河拆橋》12人

　　10人

　　37人(全班)

　　全班幼兒及家長方燕

　　方燕

　　方燕

　　方燕 李美娟

　　大一班

　　1、 歌表演《小草帽》

　　2、 舞蹈《我愛洗澡》

　　3、 大合唱《畢業(yè)歌》

　　4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》8人

　　16人

　　34人(全班)

　　全班幼兒及家長

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群 徐躍華

　　大二班

　　1、 情景表演《猴子學(xué)樣》

　　2、 師幼詩歌朗誦《慶祝六一》

　　3、 大合唱《畢業(yè)歌》

　　4、 親子游戲《跳繩》《傳寶寶》9人

　　幼兒7人，教師2人34人(全班)

　　全班幼兒及家長姜建紅

　　姜建紅 林勤

　　林勤 姜建紅

　　姜建紅

15、六一兒童節(jié)小舞臺活動策劃方案

　　活動目標(biāo)：

　　1.提供孩子們展示才藝的舞臺，滿足他們表演的欲望。

　　2.感受“六一”的快樂，表達(dá)愉快的情緒。

　　3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動時(shí)間：5月25日——5月28日下午15:45——16:15

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.小舞臺搭建在升旗臺前，規(guī)格5米*3米 負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)

　　2.音響、話筒 負(fù)責(zé)人：丁志強(qiáng)

　　3.橫幅：“迎六一”童星小舞臺 負(fù)責(zé)人：蔣勇

　　4.海報(bào) 負(fù)責(zé)人：姜雪、何雅麗

　　5.舞臺布置：掛橫幅、鋪紅毯、掛氣球 負(fù)責(zé)人：何雅麗、姜雪、馬金娜

　　6.小獎(jiǎng)狀若干 負(fù)責(zé)人：馬金娜

　　7.節(jié)目安排及節(jié)目單 負(fù)責(zé)人：馬金娜

　　活動流程：

　　一、各班節(jié)目預(yù)報(bào)名時(shí)間：5月15日下班之前完成。

　　二、根據(jù)節(jié)目要求，班級教師先進(jìn)行節(jié)目審核，時(shí)間：5月19日——5月20日，每班最多選送2個(gè)節(jié)目。

　　三、每班提供2張報(bào)名表，寫清楚表演內(nèi)容，時(shí)間：5月21日。

　　四、收集參演節(jié)目，并且根據(jù)節(jié)目類型及幼兒年齡段進(jìn)行時(shí)間和順序的安排，時(shí)間：5月21日。

　　五、“六一”小舞臺節(jié)目表演。5月25日負(fù)責(zé)人：馬金娜;5月26日負(fù)責(zé)人：姜雪，5月27日負(fù)責(zé)人：何雅麗，5月28日負(fù)責(zé)人：馬金娜。由大班幼兒主持，負(fù)責(zé)教師進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)，同時(shí)負(fù)責(zé)播放音樂。

　　六、參演幼兒人手頒發(fā)一張小獎(jiǎng)狀。

16、慶六一兒童節(jié)活動流程

　　六月的陽光無比燦爛，六月的花朵無比鮮艷，六月的天空無比晴朗，六月的歌聲無比清脆，六月是孩子們最快樂的節(jié)日，在這里有童年的歡樂，有童年的夢想，讓我們在這里起航。今天市、鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候與我們共渡這美好的時(shí)光，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　一、現(xiàn)在請領(lǐng)導(dǎo)為我們講說。

　　今天讓我們一同來感受孩子們的快樂。海浪幼兒園慶“六、一”表演現(xiàn)在開始。

　　二、文娛節(jié)目表演

　　1、請看一群活潑、可愛的小天使向我們走來了，這是幼兒小班的小朋友，讓他們先來為我們表演節(jié)目吧!

　　2、孩子表演得栩栩如生，也吸引了一群可愛的小動物來到了我們的演出現(xiàn)場，它們要與幼兒中班小朋友的一起表演節(jié)目，請看。

　　3、“六、一”的歌聲是清脆的，“六、一”的笑聲是美美，請欣賞大一班的小朋友為我們帶來的節(jié)目。

　　4、我們生活在祖國的美好今天是幸福的，我們成長的祖國的今朝是自豪的，讓我們一同來欣賞大二班小朋友為我們帶來的節(jié)目。

　　5、歌聲是美妙的，舞姿是優(yōu)美的,看舞蹈班的小朋友也為我們展示他們的才藝。 6、老師是園丁，我是花。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。在今天這個(gè)歡慶的日子里，教師們也將為大家展示她們優(yōu)美的舞姿.請欣賞舞蹈《小阿哥》

　　7、歌舞聲聲添吉祥，喜氣洋洋慶六一。孩子是祖國的希望，孩子是祖國的未來，讓我們共同托起明天的太陽。

　　三、運(yùn)動項(xiàng)目

　　8、歌聲是嘹亮，舞姿是優(yōu)美、笑聲是燦爛。那孩子在運(yùn)動場的表現(xiàn)是怎樣的呢?讓我們一同關(guān)注孩子們在運(yùn)動場的表現(xiàn)吧!

　　從小班(穿衣服比賽);中班、大班(跑算比賽)的順序進(jìn)行表演

　　9、孩子在游戲中表現(xiàn)的很出色，玩的很開心。讓我們的家長也參與進(jìn)來與孩子共同感受童時(shí)的快樂吧!現(xiàn)在進(jìn)行親子活動。(運(yùn)球)

　　四、大會結(jié)束語

　　金色的童年，金色的夢想，金色的希望。讓我們通過這次活動更了解孩子，感受他們的心靈。但歡樂的時(shí)光總是短暫。 讓我們共同攜手給孩子一個(gè)金色的童年!海浪幼兒園慶“六一”文娛表演到此結(jié)束。

17、兒童節(jié)教案《六一活動設(shè)計(jì)方案》

　　活動目標(biāo)：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，實(shí)驗(yàn)幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，使孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。通過活動向家長、社會進(jìn)一步展示、塑造我園的良好形象。

　　活動主題

　　歡慶六一 歌聲飛揚(yáng)

　　活動內(nèi)容及安排

　　活動(一)：“歡慶六一 歌聲飛揚(yáng)”幼兒合唱表演

　　活動宗旨：藝術(shù)活動旨在激發(fā)幼兒情趣、體驗(yàn)審美感、體現(xiàn)成就感，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展幼兒歌唱表演，體現(xiàn)快樂、藝術(shù)、合作的精神，通過幼兒歌唱表演，既愉悅身心，又增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

　　活動時(shí)間：

　　1. 驗(yàn)收時(shí)間： 5月20日(地點(diǎn)：教室)

　　2. 彩排時(shí)間： 5月25日上午8：30(塑膠操場)

　　3. 正式表演時(shí)間： 5月27日上午8：40-10：30

　　活動順序：

　　1. 驗(yàn)收順序：蒙氏樓、南樓、北樓、東院

　　2. 彩排順序：

　　節(jié)目一：藝術(shù)二班與合唱班

　　節(jié)目二：3個(gè) 小班組

　　蒙小一班、蒙小二班

　　蒙小三班、蒙小四班

　　藝術(shù)小班、小一班

　　節(jié)目三：中班組(蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術(shù)中班)

　　節(jié)目四：大班組(蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班)

　　節(jié)目五：東園組 (東一班、東二班、東三班、東四班)

　　節(jié)目六：蒙氏學(xué)前班(蒙學(xué)一班、蒙學(xué)二班、蒙學(xué)三班)

　　節(jié)目七：教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》

　　園長頒發(fā)禮物

　　注意事項(xiàng)：

　　(1)形式豐富、多樣，家長朋友亦可參加

　　(2)開場循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》

　　(3)各班家長自愿持幼兒接送卡參加活動

　　(4)各班音樂24日拷入王老師電腦

　　(5)攝像拍照(范新蘭、師政安)、入場音樂(王愛華、張濤)

　　(6)主持(王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝)

　　3. 正式表演流程

　　(1)伴著樂曲聲，主持人致詞，宣布活動開始

　　(2)各班按彩排順序進(jìn)行演出

　　活動(二)：“親親我的寶貝” ——實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一慰問演出

　　活動時(shí)間：

　　1. 彩排時(shí)間： 5月30日上午8：30(塑膠操場)

　　2. 演出時(shí)間： 5月31日上午8：30——9：30(塑膠操場)

18、教案《六一兒童節(jié)文藝匯演活動計(jì)劃》含反思

　　【六一兒童節(jié)活動目標(biāo)】

　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　【六一兒童節(jié)活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放

　　.六一活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　六一兒童節(jié)活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間：20XX年5月26日至20XX年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎(jiǎng)：　　根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

　　A、班級獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

　　B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

　　5、結(jié)對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

　　六一活動時(shí)間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

　　5月26日：巧手兒比賽;

　　5月27日：小能人比賽;

　　5月30日：巧嘴兒比賽;

　　6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎(jiǎng)大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對子”游園活動。)

19、兒童節(jié)教案《六一親子運(yùn)動會活動方案》含反思

　　活動時(shí)間：20XX年5月24日

　　活動地點(diǎn)：幼兒園主道

　　活動組成員：主持人——王月，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

　　活動目的：

　　1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個(gè)幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。

　　2.讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

　　3.通過體育游戲的活動，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

　　4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

　　5.參與節(jié)日游戲。

　　6.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動準(zhǔn)備：拱形門12個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

　　活動形式：運(yùn)動會游戲比賽

　　參加人員：爸爸、媽媽和孩子

　　活動流程：

　　1.清理廢紙球

　　玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、第二個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在第二個(gè)圈內(nèi)。游戲開始時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2.過河

　　玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。

　　3.坐花轎

　　玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

　　九、活動原則：

　　1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個(gè)孩子的安全。

　　2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個(gè)讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

　　3.公平原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1.幼兒與家長穿上運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報(bào)道。

　　2.運(yùn)動員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。

　　3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。

　　4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。

　　教學(xué)反思

　　六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動會活動，為幼兒搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機(jī)會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

20、小班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動會活動方案》

　　健康是孩子成長的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，我園依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，小班特開展“運(yùn)動·節(jié)約·時(shí)尚”為主題的運(yùn)動會，通過團(tuán)體操展示、技能活動和親子游戲，全面展示每位幼兒，特制定方案如下：

　　一、活動時(shí)間：20XX年5月27日早8：50

　　二、活動地點(diǎn)：幼兒園后操場

　　三、參加班級：小班組全體幼兒、家長代表、教師及后勤幫班人員

　　四、活動流程：

　　1、運(yùn)動員入場：按班級順序由小一班至小六班沿跑道列隊(duì)繞場一周就位運(yùn)動場地制定地點(diǎn)。

　　2、運(yùn)動會活動。

　　五、活動內(nèi)容及規(guī)則：

　　1)團(tuán)體操表演：《你好》《健康操》。

　　2)運(yùn)動會技能游戲：串珠子 (每班五名幼兒)

　　目標(biāo)：讓幼兒在串珠子游戲中學(xué)會與其他幼兒相互合作能力，鍛煉幼兒雙手的協(xié)調(diào)和手指靈活運(yùn)用的技巧，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識。

　　準(zhǔn)備：桌子三張、凳子15把、筐子6個(gè)、皮線15根、珠子若干。

　　玩法：小班幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每班五名幼兒參賽。

　　一分鐘內(nèi)每組幼兒穿的珠子的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名 。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。(每個(gè)小組由兩名裁判員負(fù)責(zé)，一個(gè)記錄時(shí)間，一個(gè)記錄串珠子的數(shù)量)

　　3)運(yùn)動會自制玩具親子活動(分三輪進(jìn)行，兩個(gè)班級為一組，每班15名幼兒參加)。

　　A、小小傳菜師 (小一 、 小二)

　　目標(biāo)：讓幼兒與爸爸媽媽一起參加游戲體會游戲的快樂，感受勞動的光榮;能夠自然的進(jìn)入角色里，培養(yǎng)幼兒與家人共同合作的意識。

　　準(zhǔn)備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤兩個(gè)、自制麻辣燙若干、杯子。

　　玩法：將幼兒與家長分別站在操場的東西兩個(gè)方向，此活動為迎面接力，當(dāng)裁判發(fā)號開始指令后，幼兒出發(fā)到達(dá)對面，家長將提前準(zhǔn)備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤中，家長一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點(diǎn)，將菜盤交到下一個(gè)幼兒手中，這樣依此進(jìn)行，最先完成的班級獲勝。

　　規(guī)則：家長和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥(每班兩名裁判負(fù)責(zé)，一名在幼兒起點(diǎn)處監(jiān)督起始時(shí)間及結(jié)果，一名在家長終點(diǎn)處監(jiān)督參與者是否犯規(guī))

　　B、快樂一家親 (小三 、小四)

　　目標(biāo)：此游戲訓(xùn)練幼兒的奔跑能力，掌握雙手向前拋球的動作技巧與要領(lǐng)，體會與父母一起游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的榮譽(yù)感。

　　準(zhǔn)備：頭飾若干、筐子兩個(gè)、紅盆兩個(gè)、彩色線條一根、

　　自制彩球每人一個(gè)。

　　玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個(gè)方向，當(dāng)裁判發(fā)號幼兒開始出發(fā)手抱自制彩球一個(gè)向?qū)γ娴募议L跑去到達(dá)指定地點(diǎn)上將手中的彩球拋向?qū)γ媸迨迨种械目鹱永锶缓笳业阶约旱陌职謰寢尣仍诟改傅哪_上回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進(jìn)行，最后筐子里球多者的班級獲勝。

　　規(guī)則：返回時(shí)幼兒的雙腳不能離開家長的腳。

　　裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅(每班兩名裁判，一名在幼兒起點(diǎn)處負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒參與人數(shù)及起始時(shí)間，另一名在家長終點(diǎn)處記錄投入筐中的數(shù)量)

　　C、可愛的保齡球 (小五 、小六)

　　目標(biāo)：培養(yǎng)小班幼兒的奔跑技巧，四肢協(xié)調(diào)能力，能運(yùn)用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。

　　準(zhǔn)備：自制沙包每人一個(gè)、 自制保齡球每班一副、 彩色線條一根。

　　玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個(gè)方向，當(dāng)裁判發(fā)號指令后幼兒開始出發(fā)，手抱自制沙包一個(gè)向?qū)γ娴募议L跑去，到達(dá)指定地點(diǎn)后拿起沙包打定點(diǎn)的保齡球，然后找到自己的爸爸或媽媽，家長雙手著地做俯臥撐，幼兒坐在家長的肚子上，帶著幼兒回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進(jìn)行，最后以打到最多保齡球個(gè)數(shù)的班級為獲勝班級。

　　規(guī)則：家長必須是雙手和屁股著地。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅(每班兩名裁判，一名在起點(diǎn)處監(jiān)督參與人數(shù)和起始時(shí)間，另一名在終點(diǎn)處登記保齡球打倒的數(shù)量)

　　4)家園親親樂趣味活動 (踩報(bào)紙)

　　目標(biāo)：主要是增進(jìn)老師與老師 家長與老師之間的友誼，切實(shí)做好家園一家親的共同目標(biāo)。

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙兩張

　　參賽人員：小班家長代表隊(duì)、小班教師代表隊(duì)(每隊(duì)選六名人員參賽)。

　　玩法：以一組為單位站成一個(gè)圈音樂響起時(shí)開始自由活動等音樂停下來時(shí)看誰以最快的速度站在報(bào)紙上面，沒站在報(bào)紙上的被淘汰，然后將報(bào)紙對折繼續(xù)游戲，依此進(jìn)行后每一次都有選手被淘汰每次都會將報(bào)紙對折直到最后報(bào)紙上只剩下三個(gè)人為止，然后將每組剩下的三個(gè)隊(duì)員進(jìn)行第二輪比賽，規(guī)則同上，直到最后報(bào)紙上只剩下一個(gè)人為止。

　　規(guī)則：音樂停下以后以最快的速度去踩報(bào)紙慢者被淘汰，必須是雙腳站在報(bào)紙上一只腳站在上面被淘汰。

　　裁判：郝婷、逯曉梅(每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)記錄淘汰者人數(shù)，最終將獲勝的選手名單上報(bào))

　　5)集體游戲：迎面接力賽(全班幼兒)

　　目標(biāo)：通過設(shè)置各種障礙物讓幼兒在參與游戲的過程中鍛煉自己的膽量，提升鉆、爬、跳等技能，培養(yǎng)幼兒在面對困難時(shí)勇往直前的能力和集體榮譽(yù)感。

　　準(zhǔn)備：平衡木6個(gè)、呼啦圈若干、羊角球6個(gè)。

　　玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發(fā)出后起點(diǎn)處的幼兒根據(jù)場地設(shè)置的障礙跑向?qū)γ姹景嘤變禾?，擊掌后由終點(diǎn)處幼兒返回進(jìn)行，依次接力完成游戲。

　　規(guī)則：幼兒在經(jīng)過障礙物時(shí)一定要按照游戲要求依次完成，不能漏掉任何一個(gè)障礙，如有違反者將退回原地重新開始。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅(每班一名裁判，將監(jiān)督幼兒全程完成比賽項(xiàng)目，有需要者可在場地中協(xié)助幼兒克服困難通過障礙，此項(xiàng)活動不計(jì)成績，以全班幼兒參與為主)

　　3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　集體操和集體游戲不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　技能游戲設(shè)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，每班五名。

　　自制玩具親子趣味活動設(shè)六個(gè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，其中包括：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳拍檔獎(jiǎng)、最佳默契獎(jiǎng)、最佳團(tuán)體獎(jiǎng)、最佳組合獎(jiǎng)、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　家園親親樂游戲設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)。

　　三、活動要求：

　　(一)充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：

　　1、分工明確，互動配合：

　　A、入場式，六個(gè)班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。

　　B、參加比賽：各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動會比賽項(xiàng)目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參加比賽，項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀(jì)律。

　　C、各班準(zhǔn)備入場式道具(班級標(biāo)牌)運(yùn)動口號。

　　2、讓幼兒在參與游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人。

　　3、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，積極配合完成各項(xiàng)比賽活動。

　　4、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

21、小班兒童節(jié)教案《慶六一活動方案》

　　活動時(shí)間：6月1日上午9：00——10：30

　　活動地點(diǎn)：小三班教室

　　活動對象：小班組全體幼兒及老師

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動中，度過一個(gè)快樂的六一。

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

　　2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

　　2、錄音機(jī)、歡快的音樂磁帶;

　　3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè);圖片鼻子，五官畫像 ;

　　4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒談話、參觀活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛。

　　二、組織幼兒參與游戲活動，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。

　　1、游戲《揪尾巴》

　　玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

　　2、游戲《五彩包裹》

　　玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

　　3、游戲《貼鼻子 》

　　玩法：

　　蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“ 鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的發(fā)獎(jiǎng)品一份。

　　三、分享活動： 在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。

　　四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

　　教學(xué)反思：

　　鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演，過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。

22、慶六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

　　結(jié)合我園現(xiàn)有的土地資源、民間游戲特制訂我園的慶“六一”創(chuàng)意活動方案如下：

　　參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

　　活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我!

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

　　2、能積極地參與到活動中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

　　4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

　　5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?/p>

　　6、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。

　　2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

　　3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

　　4、提前把游戲教會幼兒。

　　【活動程序】

　　8:00——8:20園長致致辭

　　8:30——8:55幼兒早操展示

　　9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：

　　1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示)。

　　2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住)。

　　10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

　　炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

　　抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行

　　抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始)

　　10:50——11:10家長贈送禮物

　　家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。

　　11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

　　【延伸活動】

　　1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。

　　2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

　　3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

　　【教學(xué)反思】

　　“六一”兒童節(jié)馬上就到了，怎么能讓孩子過一個(gè)有新意又不落俗套的節(jié)日呢?往年的“六一”兒童節(jié)都是每班編排節(jié)目，在編排節(jié)目中，老師們要費(fèi)很大的勁，才能把節(jié)目編排好，等節(jié)日過完，孩子們和老師們都累的筋疲力盡，在孩子身上沒看到節(jié)日給孩子們帶來的快樂。在這我想只要是孩子們的節(jié)日，就要隨孩子們的創(chuàng)意，組織孩子做孩子們想做的事情，這樣才能讓孩子們開心、讓他們得到快樂!

23、慶六一兒童節(jié)活動教案《親近社會》

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗(yàn)中，體驗(yàn)與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。

　　3、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任感。

　　4、愿意與同伴分享、交流，感覺節(jié)日的氣氛。

　　5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

　　6、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

　　活動時(shí)間：20XX年5月29日——5月31日

　　活動地點(diǎn)：幼兒園、城南公園、福利院

　　參加人員：幼兒園全體幼兒、教職員工

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 以年級為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點(diǎn)，富有童趣，有特色的節(jié)目。

　　2、做好各項(xiàng)后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

　　3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。

　　4、各班對幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。

　　5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預(yù)案。

　　負(fù)責(zé)人安排：

　　活動總監(jiān)：

　　園內(nèi)場地布置：

　　外出場地聯(lián)系：

　　座位安排：

　　服裝道具：

　　后勤保障：

　　會場秩序： 各班老師

　　錄 像：

　　拍 照：

　　音 響：

　　主 持：

　　安 全：

　　活動過程：

　　園內(nèi)活動

　　(一)園長致詞

　　(二)升國旗

　　(三)演出

　　1、大合唱：陽光樂園 六一的歌 表演者：全體師生

　　園外活動

　　(一)游城南公園

　　托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

　　具體項(xiàng)目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

　　(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點(diǎn)選擇游樂設(shè)施，確保安全，具體安排見各班活動方案。)

　　(二)走進(jìn)福利院

　　大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進(jìn)福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

　　(大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備，確保活動順利進(jìn)行，具體安排見大班活動方案。)

　　八、其它注意事項(xiàng)

　　1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時(shí)要高度關(guān)注幼兒的安全問題。

　　2、在保證幼兒玩好吃好的同時(shí)，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時(shí)扔進(jìn)垃圾箱，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

24、兒童節(jié)活動計(jì)劃《慶六一親子才藝秀》含反思

　　活動目的：

　　為了展示新時(shí)期文明家庭的新風(fēng)采，促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風(fēng)采大賽活動。

　　活動內(nèi)容：

　　才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時(shí)裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂性、趣味性相結(jié)合。

　　參賽人員：

　　有意者的家庭自愿報(bào)名參賽，經(jīng)過海選，最后評出 24 對家庭進(jìn)入決賽，參加六一比賽活動。報(bào)名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報(bào)于本班班主任。

　　表演形式

　　以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨(dú)表演，但三人都要有才藝展示。

　　比賽時(shí)間：

　　海選時(shí)間：201XX年5月23 日 (具體時(shí)間另行通知) 地點(diǎn)：小太陽多功能室

　　評比與獎(jiǎng)勵(lì)

　　決賽評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

　　讓我們與孩子同唱同樂，讓藝術(shù)與微笑同在，讓祝福與快樂同行，讓表演與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。

　　教學(xué)反思

　　六一國際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日?！傲弧笔强鞓返墓?jié)日，“六一”的快樂是屬于我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一，展現(xiàn)溫馨生活和美好風(fēng)貌。小太陽幼兒園以“六一”節(jié)為契機(jī)，以親子關(guān)系為切入點(diǎn)，以親子才藝展示活動為抓手，有計(jì)劃地開展親子才藝展示活動，融思想教育、家教指導(dǎo)、娛樂活動為一體，在共同合作的過程中，秀出自己的風(fēng)采，增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通，進(jìn)一步的拉近親子之間的關(guān)系。

25、慶六一兒童節(jié)游藝活動方案細(xì)則

　　益智類游戲:

　　游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒觀察思維能力，養(yǎng)成幼兒動手動腦的良好習(xí)慣。

　　1、拼圖游戲

　　游戲準(zhǔn)備：拼圖6份，樣圖、桌子兩張、椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)完成拼圖即闖關(guān)成功。

　　游戲組長：何溢

　　游戲組員： 郭敏 陳夢迪 倪玉瑤

　　2、種豆豆

　　游戲準(zhǔn)備：學(xué)具盒6個(gè)，數(shù)字卡，豆豆若干、桌子一張 椅子6把

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在3分鐘內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)即闖關(guān)成功。

　　游戲組長：趙靈亞

　　游戲組員：李 慧 高 媛 楊俊敏

　　3、壘高樓

　　游戲準(zhǔn)備：易拉罐若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，依次將10個(gè)易拉罐壘高，3分鐘內(nèi)壘完不倒即闖關(guān)成功。(在壘的過程中易拉罐出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，則游戲結(jié)束。)

　　游戲組長：丁立娟

　　游戲組員：姚 麗 葉 倩 胡夢蝶

　　三、競技類：

　　游戲目標(biāo)：讓幼兒各項(xiàng)技能得到鍛煉，養(yǎng)成良好的規(guī)則、競爭意識。

　　4、套圈

　　游戲準(zhǔn)備：大雪碧瓶5個(gè)、圈5個(gè)，線一根。

　　游戲規(guī)則：幼兒發(fā)5個(gè)圈，站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈，3分鐘內(nèi)套中三個(gè)目標(biāo)即闖關(guān)成功。

　　游戲距離：1米

　　游戲組長：宋娜

　　游戲組員：湯春霞 楊 麗 金 晨

　　四、親子游戲：

　　游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒技能，培養(yǎng)家園合作的能力，促進(jìn)親子感情。

　　5、吹乒乓球接力

　　游戲準(zhǔn)備：乒乓球4個(gè)、一次性杯子12個(gè)、勺子4把，裝滿水的水桶一只、抹布一個(gè) 桌子兩張

　　游戲玩法：準(zhǔn)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，分別放四豎排。幼兒從起點(diǎn)用勺子舀起乒乓球走到家長身邊，家長將乒乓球放在第一個(gè)水杯里，再將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，幼兒撿起交給家長繼續(xù)吹，直至乒乓就吹至最后一個(gè)水杯即闖關(guān)成功，每次參賽4人。

　　游戲組長：操 敏

　　游戲組員：程 瑤 程 霖 金亮晴

　　6、走小路

　　游戲準(zhǔn)備：地墊9塊，線一根

　　游戲玩法：每位家長拿三塊地墊，把地墊按接力的形式鋪在地上當(dāng)小路讓幼兒走到終點(diǎn)即闖關(guān)成功，四家庭同時(shí)進(jìn)行。

　　游戲距離：10米

　　游戲組長：雷霞

26、中班兒童節(jié)教案《慶六一運(yùn)動會活動方案》

　　為了促進(jìn)幼兒基本動作的發(fā)展，提高身體素質(zhì)，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎(chǔ)上，本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂、健康的原則，體驗(yàn)與同伴，家長，老師合作的快樂，中班組特舉行本次親子運(yùn)動會。運(yùn)動會活動方案制定如下：

　　活動主題：運(yùn)動·節(jié)約·時(shí)尚

　　主題口號：快樂運(yùn)動、健康成長

　　活動目的：

　　1、情感方面：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇妙，有初步的環(huán)保意識以及自我服務(wù)意識。

　　2、技能方面：讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的能力，學(xué)會簡單的生活技能并能運(yùn)用于生活中。

　　3、家園方面：通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。

　　活動時(shí)間：2014年5月28日 上午8:50

　　活動地點(diǎn)：幼兒園操場

　　參加人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。

　　2、中班全體教師及后勤帶班人員。

　　活動流程：

　　1、主持人講話。

　　2、運(yùn)動員入場：奏《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。(班級幼兒方陣、家長方陣)

　　3、中班集體操表演：《我真很不錯(cuò)》、《咕咕寶貝》

　　4、運(yùn)動員退場回到班級指定位置。

　　5、項(xiàng)目比賽。

　　6、頒獎(jiǎng)。

　　活動內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、幼兒集體項(xiàng)目：《小動物摘果子》

　　(1)目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳能力;喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。

　　(2)材料準(zhǔn)備：紙箱6個(gè)(山洞)，皮筋(籬笆)3個(gè)，輪胎9個(gè)(小土坑)，小動物頭飾60個(gè)，掛起來的桃子若干，小筐3個(gè)。

　　(3)參加人數(shù)：每班20名幼兒。

　　(4)規(guī)則：分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴，游戲開始，每組第一個(gè)幼兒出發(fā)去摘果子，在過程中必須鉆過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。

　　(5)分兩輪進(jìn)行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)

　　(6)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量。)

　　2、親子比賽項(xiàng)目：《齊心協(xié)力運(yùn)球》

　　(1)活動準(zhǔn)備：各班自制籃筐10個(gè)，自制高蹺1套，皮球10個(gè)。

　　(2)參加人數(shù)：每班10名家長，10名幼兒。

　　(3)規(guī)則：幼兒和家長迎面站立，發(fā)出口令時(shí)，第一個(gè)幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發(fā)，到達(dá)中心線將皮球裝進(jìn)籃筐里，經(jīng)過送到第一名家長手中，家長夾著皮球跳回起點(diǎn)，以最先完成的班級獲勝。

　　(4)分兩輪進(jìn)行：第一輪(中一班、中二班、中三班)，第二輪(中四班、中五班、中六班)。

　　(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)

　　(6)頒獎(jiǎng)：親子游戲集體獎(jiǎng)六名：(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng))。

　　3、幼兒技能比賽：《我會穿衣服》

　　活動目標(biāo)：提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒為自我服務(wù)意識。

　　(1)參加人數(shù)：每班5名幼兒參賽。

　　(2)游戲準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個(gè)，桌子三張。

　　(3)規(guī)則：六個(gè)班分兩組進(jìn)行，比賽時(shí)，各班幼兒站在班級指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。

　　(4)頒獎(jiǎng)：評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

　　(5)第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。(每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。)

　　4、教師團(tuán)隊(duì)游戲：《心手相連》

　　(1)參加對象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人(各班4名家長)。

　　(2)活動準(zhǔn)備：呼啦圈2個(gè)。

　　(3)規(guī)則：分兩組進(jìn)行，教師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令后，第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個(gè)人，依次傳遞，傳遞過程中不準(zhǔn)用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，游戲從新開始。

　　(4)裁判：郝婷、葉正旺(每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)按規(guī)則進(jìn)行。)

　　活動要求：

　　1、入場式，六個(gè)班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。

　　2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動會比賽項(xiàng)目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參加比賽，項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀(jì)律。

　　3、各班準(zhǔn)備入場式道具(班級標(biāo)牌)運(yùn)動口號。

　　4、各班教師密切配合，進(jìn)行分工協(xié)作，組織好班級幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，積極配合完成各項(xiàng)比賽活動。

　　5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

　　6、各班召開好家長會，強(qiáng)調(diào)參加活動紀(jì)律以及有關(guān)事宜。 二〇一四年五月八日

27、六一教案《兒童節(jié)活動方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。特制定此方案。

　　活動目標(biāo)

　　通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到通過自己積極的努力獲得成功的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、幼兒憑得獎(jiǎng)券獲得不同的獎(jiǎng)品。

　　活動內(nèi)容

　　1、時(shí)間：2012年6月1日。

　　2、對象：本園全體教師、幼兒。

　　3、活動組織者：各班教師。

　　4、活動地點(diǎn)：各班活動室。

　　5、活動流程：

　　▲ 8：30 全體幼兒集中各點(diǎn)大操場升旗儀式。(主題：快樂六一、好兒童發(fā)獎(jiǎng))

　　▲ 各班游藝活動。

　　▲ 幼兒自助餐。

　　6、具體游戲

　　小班

　　1、夾夾樂

　　游戲準(zhǔn)備：夾子晾衣架6個(gè)，毛巾10條

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　2、穿項(xiàng)鏈

　　游戲準(zhǔn)備：項(xiàng)鏈積木若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，項(xiàng)鏈穿的長者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　3、種豆豆

　　游戲準(zhǔn)備：學(xué)具盒6個(gè)，數(shù)字卡，豆豆若干

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)，以先完成正確者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券1張。

　　中班

　　1、 套圈

　　游戲準(zhǔn)備：每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

　　游戲玩法：站在規(guī)定線上(兩點(diǎn)之間距離2米)，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)兩個(gè)以上就得獎(jiǎng)券1張。

　　2、理牌高手

　　游戲準(zhǔn)備：撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

　　游戲玩法：根據(jù)提示卡完成排序任務(wù)，(1)從1排到10，(2)從10排到1，

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成者勝，就得獎(jiǎng)券1張。

　　3、整理玩具柜

　　游戲準(zhǔn)備：有標(biāo)志的玩具柜及玩具籃4—5套。

　　游戲玩法：4—5人為一組，配套的活動前放在一邊，活動開始后幼兒快速把玩具籃按標(biāo)志正確放到玩具柜里。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：正確擺放的幼兒為勝者就得獎(jiǎng)券一張。

　　大班

　　1、系鞋帶

　　游戲準(zhǔn)備：鞋帶若干

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：完成就得獎(jiǎng)券一張

　　2、釣魚

　　游戲準(zhǔn)備：魚池1個(gè)，各種顏色的魚若干，每條魚身上有10以內(nèi)加減題目，魚竿5個(gè)，籃子上1-10數(shù)字。

　　游戲玩法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：按時(shí)準(zhǔn)確率高的幼兒就得獎(jiǎng)券一張

　　3、 看誰投球多

　　游戲準(zhǔn)備：球若干、大籃子六個(gè)

　　游戲玩法：站在一定距離之外，(兩點(diǎn)之間距離2米)把球投進(jìn)框子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中多者勝。

　　游戲設(shè)獎(jiǎng)：投入3球完成就得獎(jiǎng)券一張。

28、兒童節(jié)教案《六一活動方案》

　　“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的日子，是孩子放松心情的日子，也是老師向孩子表達(dá)祝福的日子。在這個(gè)即將到來的美好日子里，大齊塘幼兒園為新埭幼兒園即將舉行的2010“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)、”主題活動展演進(jìn)行了節(jié)目選拔，特此制定以下活動方案。

　　活動目標(biāo)：

　　1、為孩子提供一個(gè)充分展示才藝的舞臺，讓孩子有機(jī)會展示最出色的自己，從中體會“六一”節(jié)的快樂。

　　2、提高幼兒規(guī)則意識和自覺性。

　　3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、節(jié)目的排練、道具的制作和準(zhǔn)備。

　　2、錄音播放設(shè)備。

　　3、節(jié)目單、節(jié)目串詞。

　　活動時(shí)間：

　　20XX年5月21日上午8：30。

　　活動對象：

　　新埭中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大齊塘幼兒園全體幼兒、全體教師。

　　活動地點(diǎn)：

　　幼兒園操場。

　　活動主持：

　　XXX

　　活動內(nèi)容：

　　1、入場8：30以前完成。

　　2、主持人引入主題。

　　3、大班舞蹈《鄉(xiāng)樂謠》。

　　4、中班舞蹈《我們從小愛勞動》。

　　5、小班情景劇《小兔孵蛋》。

　　6、主持人結(jié)詞，活動結(jié)束。

　　7、幼兒依次返回活動室。

　　8、公布入選節(jié)目名單。

　　教學(xué)反思：

　　六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念?；顒幼屆恳粋€(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_!

29、兒童節(jié)教案《慶六一活動方案》

　　今年是我們童星幼兒園的迎來的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)槲覀冇變簣@是2010年3月4日才開園，所以幼兒園決定也借著慶六一活動舉辦開園典禮，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定活動方案如下。

　　活動目標(biāo)

　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的風(fēng)采活動，塑造我園的優(yōu)良形象

　　讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　活動時(shí)間：

　　活動時(shí)間為期一天，初次暫定5月30日。

　　活動內(nèi)容：

　　上午：幼兒園各班舉辦“我是勞動小能手”比賽，小小班舉辦“自己洗洗小手”比賽;小班舉行穿鞋脫鞋比賽;中班一班穿衣服比賽;中二班舉行洗手絹比賽;大班舉行疊被子整理床鋪比賽。下午：主要是聯(lián)歡會

　　首先家長和領(lǐng)導(dǎo)們參觀幼兒園，欣賞幼兒和教師們的作品展示。2：00開始文藝匯演。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：要求每個(gè)幼兒都有上臺展示的機(jī)會，給孩子量身定做排練節(jié)目。

　　活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間：20XX年年5月30日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　5、給每位家庭發(fā)入園票一張，每張票最多可進(jìn)兩名家長，活動當(dāng)天，家長憑票入園。為了安全，無票者一律免進(jìn)!(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動主要以“文藝匯演的形式”來進(jìn)行。

　　活動流程：

　　1、主持人致歡迎詞 2、各級領(lǐng)導(dǎo)講話 3、文藝匯演

　　一、歡迎詞：

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，以及各位家長朋友們：

　　在這草長鶯飛的美好季節(jié)，我首先要代表萊州市童星幼兒園園全體教職工對各位的光臨、表示熱烈的歡迎，同時(shí)，對在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對前來參加我們活動的家長致意親切的問候，今天這里彩旗與鮮花共舞，陽光與笑臉相映，我們迎來了萊州市童星幼兒園第一個(gè)六一兒童節(jié)以及開園慶典活動。走進(jìn)童星幼兒園，展現(xiàn)在我們眼前的是一座童話中的城堡，一個(gè)美麗多彩的世界，童星建筑布局合理，通風(fēng)透氣，舒適優(yōu)雅，富有童趣;并且有配套的幼兒活動室、午休室、衛(wèi)生間、舞蹈室;戶外有組合式大型玩具，一切均按照省級示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。我園還有著一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍，我們本著一切為了孩子，為了孩子的一切這一辦園宗旨，力爭為孩子們的健康成長，快樂學(xué)習(xí)提供最優(yōu)最好的環(huán)境。我們童星幼兒園在建設(shè)過程中得到了來自各方各界人士的大力支持，今天我們很有幸請來了他們中的一些人。

　　現(xiàn)在請?jiān)试S我代表童星幼兒園的全體教職工對各位在百忙之中來到我們童星幼兒園表示衷心的感謝。(燃放禮炮)二、儀式：

　　首先請教體局 和 為我們童星幼兒園開園剪彩。

　　下面請市教體局 講話

　　下面請 講話、

　　下面請童星幼兒園園長張友琴園長講話。

　　良好的開端就是成功的一半，今后我們幼兒園一定能取得驕人的成績，一定能創(chuàng)造輝煌的明天!衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓和現(xiàn)場所有親愛的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!衷心祝愿各位小朋友節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長!

　　活動安排：

　　5月30下午：

　　1、 由園長接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓由正門進(jìn)入幼兒園， 由園長陪同參觀園所整體環(huán)境，聽取園長介紹，參觀完后進(jìn)入主會場，在主席臺就坐。

　　2、家長憑票進(jìn)入幼兒園后，各自到自己孩子所在班級，欣賞孩子們和老師們的作品展示。

　　四、 慶典以及慶六一文藝匯演

30、兒童節(jié)教案《藝術(shù)節(jié)慶六一系列活動方案》

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

　　系列活動一 ： 幼兒現(xiàn)場繪畫比賽

　　時(shí)間：5月25日下午3:00 地點(diǎn)前操場

　　繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

　　(要參賽的幼兒到本班老師處報(bào)名，篩選推薦到園里比賽)

　　系列活動二：繪本制作比賽

　　(1)目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識;(2)內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成;繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個(gè)故事制作的最精致。上交時(shí)間：5月23日。

　　系列活動三：童話劇表演賽 5月28日上午8:30分

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　注明：此項(xiàng)目交由一名家長演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長定。

　　系列活動四：卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分

　　注明：此項(xiàng)目由班級老師推薦一名幼兒參加。

　　系列活動五：六一游園活動 6月1日上午半天時(shí)間

　　(1)目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

　　(2)要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。

　　注明：這個(gè)項(xiàng)目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項(xiàng)目等待下次的通知。

　　預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過第一個(gè)快樂的兒童節(jié)。

31、六一兒童節(jié)親子活動方案

　　一、活動時(shí)間：

　　二、活動安排：

　　8：00 由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長做講座。

　　9：30 以年級組為單位進(jìn)行親子游戲。

　　11：00 結(jié)束活動。

　　三、游戲流程：各班搬小椅子到活動場地，大班過小河，中班借我一雙眼睛，小班搭房子，一個(gè)游戲完后按從小到大循環(huán)。椅子不動。

　　游戲內(nèi)容：

　　(一)過小河

　　方法：幼兒從后一個(gè)圈跳到前一個(gè)圈，家長幫忙把后圈拿到前面，變后圈為前圈，幼兒再跳，一路跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長和幼兒交換角色，由家長跳，幼兒搬圈。

　　(二)搭房子

　　方法：家長和幼兒成接力狀態(tài)，從起點(diǎn)開始每次運(yùn)一塊積木到終點(diǎn)，運(yùn)完十塊積木后搭成一幢三層樓，以速度快的為勝。

　　(三)借我一雙眼睛

　　方法：幼兒戴上眼罩家長拉著孩子的手站在起點(diǎn)。當(dāng)游戲開始時(shí)，幼兒由家長帶著跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，家長仍拉著孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，這時(shí)家長抱起孩子，把球投入籃框中。之后幼兒摘掉眼罩，由家長戴上眼罩幼兒拉著家長跑回起點(diǎn)。以速度快的為勝。

　　四、活動場地

　　搭房子：小(2)班教室

　　借我一雙眼睛：塑膠跑道

　　過小河：大班做操場地

　　五、活動準(zhǔn)備

　　過小河：小班組

　　借我一雙眼睛：大班組

　　搭房子：中班組

32、慶六一兒童節(jié)活動策劃方案

　　快樂成長 放飛夢想——幼兒園慶“六一”活動策劃方案

　　活動主題：共同參與、積極體驗(yàn)、快樂成長、放飛夢想

　　活動形式：六一快樂周系列活動

　　活動時(shí)間：5月27日(周一)——5月31日(周五)

　　活動地點(diǎn)：幼兒園

　　設(shè)計(jì)思路：

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將 “以活動結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

　　系列活動內(nèi)容與時(shí)間安排：

　　一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)

　　二、我運(yùn)動 我健康 我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)

　　三、幼兒個(gè)人才藝表演(周三上午)(先班級選拔，后全園形式開展)

　　四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)

　　五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)

　　六、發(fā)放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)

　　注：如遇天氣變化，時(shí)間另作調(diào)整。

33、慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案

　　各班級：

　　“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為使全園兒童過一個(gè)健康快樂而有意義的節(jié)日，同時(shí)為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果，結(jié)合我園實(shí)際，確定今年慶“六一”活動的主題是“我運(yùn)動 我健康 我快樂 我成長”為主題。

　　具體方案如下：

　　一、慶?；顒拥慕M織方式

　　慶祝活動內(nèi)容分三部分：

　　(一)各班幼兒節(jié)目一個(gè)(部分幼兒參與);

　　(二)全園教師節(jié)目兩個(gè)(其中至少有一個(gè)節(jié)目必須是全體教師參與);

　　(三)幼兒趣味運(yùn)動會(全體幼兒參與、全體家長參與)

　　屆時(shí)選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。

　　二、活動時(shí)間

　　具體時(shí)間：另行通知控制在1.5小時(shí)左右

　　三、活動要求

　　1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式，節(jié)目內(nèi)容不能與往年重復(fù)。

　　2、各園活動要體現(xiàn)“三全參與”即：全體幼兒參與，全體家長參與，全體教師參與。

　　3、各班要積極創(chuàng)設(shè)慶“六一”的環(huán)境，突顯節(jié)日氣氛。

　　四、評獎(jiǎng)辦法

　　1、組織獎(jiǎng)評選組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為三等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　4、幼兒獎(jiǎng)品 幼兒園準(zhǔn)備。

34、兒童節(jié)活動計(jì)劃《慶六一親子趣味運(yùn)動會》

　　一、活動安排：

　　1、 時(shí)間：20XX-6月5日下午4：30 點(diǎn)

　　2、 地點(diǎn)：幼兒園后院

　　3、 準(zhǔn)備：輕便的運(yùn)動服、小膠鞋、幼兒每人準(zhǔn)備2個(gè)易拉罐。

　　二、具體流程：

　　1、 運(yùn)動員入場：中一班開始依次從鵝卵石區(qū)入場(教師組織本班幼兒、家長站好隊(duì)家長站在幼兒的左側(cè)，每班共10隊(duì))。

　　2、 主持人宣布運(yùn)動會開始，家長退場，幼兒站好，。

　　3、 易拉罐操表演。

　　4、 親子比賽項(xiàng)目。

　　5、 家長拔河比賽。

　　6、 頒獎(jiǎng)儀式。(幼兒家長到主席臺前按入場的隊(duì)伍站好，共分5次上場，每次8人，上場后家長站到孩子身后，園長及各班教師為本班幼兒發(fā)獎(jiǎng))

　　7、 主持人宣布運(yùn)動會結(jié)束，依次退場。

　　請與幼兒共同協(xié)商，于周二前在比賽項(xiàng)目后填寫幼兒姓名(班中報(bào)名)

　　兩人三足

　　用紅絲帶將大人左腳腕和幼兒右腳腕綁在一起成兩人三足狀，站在起跑線提到哨聲后,快速走到對面，越過障礙返回，擊掌接力。

　　10人

　　全家樂

　　以家庭為單位，媽媽和孩子站在一側(cè)，爸爸站在另一側(cè)，開始后，媽媽背著孩子跑向爸爸，放下孩子爸爸背著媽媽往回跑，與下一組擊掌接力

　　6人

　　上下傳接球

　　每班幼兒和家長交叉站成一豎排兩腿分開站好，哨聲起，孩子將球從頭頂傳給后面的家長，家長再從跨下將球傳給后面的孩子，以此類推，球到最后再傳回來，傳到第一個(gè)人結(jié)束。

　　12人

　　傳傳樂

　　親子站在同一張報(bào)紙上，孩子站后，大人站前，開始后，孩子將后面的報(bào)紙向前傳，親子依次向前走站在報(bào)紙上，要求：腳不能踩在報(bào)紙外

　　10人

　　拔河比賽

　　第一輪：一、二班各10名家長之間比賽;

　　第二輪：三、四班各10名家長之間比賽;

　　第三輪：前兩輪勝者之間比賽，決出第一名

　　10人(5名媽媽，5名爸爸)

35、迎六一兒童節(jié)活動策劃教案

　　內(nèi)容：游園活動

　　目標(biāo)：

　　1.在游戲中感受節(jié)日的熱鬧和快樂。

　　2.通過各種游戲發(fā)展幼兒的平衡、投擲等能力以及精細(xì)動作的發(fā)展。

　　3.參與節(jié)日游戲。

　　4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　時(shí)間：20XX年6月1日 9：00——10:30

　　地點(diǎn)：幼兒園各班教室

　　準(zhǔn)備：

　　1、游戲準(zhǔn)備(責(zé)任人：各班。要求準(zhǔn)備好游戲的材料)

　　托班：貼鼻子

　　小班：我是小小投球手

　　中一班：彈珠夾夾樂

　　中二班：圈里圈外

　　大一班：誰套得準(zhǔn)

　　大二班：吹蠟燭

　　2、幼兒游戲獎(jiǎng)品。

　　3、幼兒游園活動單(責(zé)任人：王水蓮設(shè)計(jì))

　　4、照相 責(zé)任人：各班級

　　過程：

　　1、各班進(jìn)行節(jié)日談話，感受節(jié)日的快樂以及成人對孩子的愛。

　　2、提出游園活動中的要求。

　　3、幼兒游戲。每人一張游戲單，根據(jù)幼兒游戲的情況打“☆”，先在自己班級中活動，然后依次輪流到各班進(jìn)行游戲。每班一個(gè)教師帶領(lǐng)幼兒串班，一個(gè)教師留在班級里組織其他班級進(jìn)行游戲。

　　4、回教室小結(jié)、交流、整理。

　　5、分發(fā)獎(jiǎng)品。

36、幼兒園大班主題活動方案《我的六一我做主》六一兒童節(jié)

　　主題價(jià)值

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，但多數(shù)幼兒對“六一”兒童節(jié)的印象，還只停留在能吃很多好吃的東西，能收到大人送的禮物，能去肯德基去公園玩……，如何更好地發(fā)揮課程的引導(dǎo)力，激發(fā)幼兒的主動性，讓他們在幼兒園里度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，讓“六一”真正成為他們自己的節(jié)日，這是我們選擇這一活動案例的現(xiàn)實(shí)原因。

　　《幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域中指出：“教師要支持幼兒自主的選擇、計(jì)劃活動，鼓勵(lì)他們通過多方面的努力解決問題……”，這是我們設(shè)計(jì)此主題活動的理論依據(jù)。

　　大班幼兒自主性增強(qiáng),大多能與同伴合作、友好、自主地游戲,能夠在團(tuán)體中獲得歸屬感、自尊感和安全感,但是他們的能力與社會經(jīng)驗(yàn)不足,生活中常常出現(xiàn)推卸責(zé)任、不愿合作與分享、不愿表現(xiàn)與表達(dá)等現(xiàn)象。本主題案例包含“話六一”、“迎六一”、“慶六一”三個(gè)漸進(jìn)的次主題活動。

　　活動開展過程中，教師充分放手，為每一位幼兒提供一個(gè)積極主動參與活動、設(shè)計(jì)活動、準(zhǔn)備活動材料、制定活動規(guī)則， 與同伴一起游戲的機(jī)會，為幼兒搭建一個(gè)自主思考規(guī)劃、積極動手實(shí)踐、主動交流、勇敢表征創(chuàng)造的平臺，在感受六一歡慶的節(jié)日氛圍和豐富的活動內(nèi)容的同時(shí)，促進(jìn)幼兒大膽想象、協(xié)商解決問題、主動合作交往等能力的提高。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，養(yǎng)成健康向上的心理品質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　?、狈e極參與計(jì)劃、籌備六一的活動，能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)?，表達(dá)自己的想法。能在六一活動中大膽地展示、表演;并清楚地表達(dá)自己的意見，用有序、連貫、優(yōu)美地語言與同伴交流六一活動中好玩的事，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力及與同伴的溝通協(xié)調(diào)能力。

　?、仓懒坏挠蓙?，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。愿意積極參與討論和策劃，在與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作的同時(shí)，感受參與設(shè)計(jì)六一活動過程的快樂。

　?、掣兄蕾p班牌、班服、邀請函、海報(bào)等的主要表現(xiàn)形式和內(nèi)容特征，理解圖案和數(shù)字等所代表的不同意義，綜合運(yùn)用繪畫、手工等多種形式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作;能將自己的才藝在六一活動中進(jìn)行大膽展示，在參與迎六一的過程中感受表現(xiàn)創(chuàng)造的快樂。

　　⒋能與同伴合作規(guī)劃六一兒童節(jié)的慶祝方案、共同協(xié)商舉辦自己的六一兒童節(jié)，運(yùn)用在競選中獲勝的活動方案，開展慶?；顒?。運(yùn)用測量、點(diǎn)數(shù)、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 解決舞臺布置中的問題，能合理規(guī)劃買賣，靈活運(yùn)用 10 元以內(nèi)的人民幣，體驗(yàn)買賣成功及互贈禮物的樂趣。

　?、的芮榫w愉快地參與六一慶?；顒樱莆张逝?、平衡等動作的要領(lǐng)，并能在尋寶活動中靈活運(yùn)用;與同伴合作拼圖尋找禮物，提升運(yùn)動與識圖能力，增強(qiáng)分析問題合作解決問題的能力。

　　次主題一：話“六一”

　　“話六一”，邀請幼兒積極參與討論，“你想用什么方式慶祝六一兒童節(jié)?” 引導(dǎo)幼兒充分表達(dá)自己的想法，并通過競選的方式確定慶祝六一兒童節(jié)的活動方案。在設(shè)計(jì)我們的班牌、班服活動中，教師給予幼兒高度的自主性，傾聽孩子的意見，參與幼兒的設(shè)計(jì)過程，不著痕跡的解決活動過程中出現(xiàn)的矛盾，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生對活動的向往。

　　次主題二：迎“六一”

　　“迎六一”通過制作邀請函、設(shè)計(jì)班牌、海報(bào)、道具、布置場地、開幕式才藝展示等一系列活動，邀請更多的人參與到六一活動中來，充分發(fā)揮幼兒的自主性和創(chuàng)造性，感受與同伴、老師一起設(shè)計(jì)、籌備六一活動的快樂，激發(fā)我的六一我做主的自豪感。

　　次主題三：慶“六一”

　　通過布置六一游園活動場地、制定游園尋寶方案、開展游園尋寶大行動、繪制百米長卷等活動，提升幼兒的運(yùn)動與識圖能力、增強(qiáng)分析問題合作解決問題的能力、體驗(yàn)用長卷的方式表現(xiàn)歡樂場景的美感，將整個(gè)六一慶?；顒油葡蚋叱?，感受我的六一我做主的喜悅。

37、六一兒童節(jié)活動方案：《我是競拍小達(dá)人》

　　六一兒童節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日，在這天幼兒園都會開展慶六一的活動。本次小編編輯了六一活動方案《我是競拍小達(dá)人”》，主要目標(biāo)是讓幼兒過一個(gè)開心有意義的節(jié)日。

　　活動目標(biāo)

　　1、為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。

　　2、活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學(xué)會關(guān)愛他人。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、當(dāng)天還有愛心捐贈活動，幼兒可以把跳騷市場所得現(xiàn)金或沒賣的、買進(jìn)的商品進(jìn) 行募捐，當(dāng)然募捐的物品要相對保證完好喲，這也是對募捐對象的一種尊重，相信我們的寶寶也是一定能做到的。

　　2、準(zhǔn)時(shí)參加各區(qū)活動，參加自理能力展示區(qū)時(shí)不擠、不鬧有序進(jìn)行。

　　3、當(dāng)天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進(jìn)行自助午餐。

　　4、當(dāng)天活動12:00結(jié)束。

　　5、家長8:40統(tǒng)一進(jìn)園(多功能廳)開活動說明會

　　6、老師統(tǒng)一穿園服，化淡妝，幼兒穿園服。

　　具體活動的方案及流程

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競拍小達(dá)人活動”。

　　活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學(xué)會關(guān)愛他人。并在六一前夕捐獻(xiàn)給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過一個(gè)開心、快樂的六一。

　　另外一場別開生面的自我能力展示也在這里同時(shí)展開，孩子們可以在此展示自己所學(xué)、所會，分享的同時(shí)也體現(xiàn)了自信。

　　活動內(nèi)容

　　1、作品競拍區(qū)：幼兒用自己制作的作品進(jìn)行競拍

　　2、我展示區(qū)：通過一個(gè)學(xué)期所學(xué)幼兒分組在不同區(qū)域進(jìn)行展示

　　3、自助餐：全園小朋友一起進(jìn)行自助餐

　　內(nèi)容具體時(shí)間操作：

　　一、作品競拍：

　　1、作品說明：每班要求至少三幅作品，每一名幼兒都要參與創(chuàng)作，所創(chuàng)作品要環(huán)保、精致、有創(chuàng)意。展示作品要有統(tǒng)一作品標(biāo)簽(標(biāo)明作品名稱、創(chuàng)作人、創(chuàng)作時(shí)間、指導(dǎo)教師)。

　　2、人員分工

　　二、自我能力展示區(qū)：

　　1、 幼兒根據(jù)年齡不同分別以自理能力、學(xué)習(xí)能力兩組進(jìn)行展示

　　2、 人員分工

　　三、自助餐：

　　注意：

　　1、相關(guān)食品的安全、干凈、衛(wèi)生

　　2、廚房工作人員自身的整潔、衛(wèi)生

　　四、活動整體人員安排：

　　“六一”兒童節(jié)活動通知

　　親愛的家長朋友：您好!

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日。同時(shí)還能發(fā)揮孩子們的主動性、創(chuàng)造性，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，我園現(xiàn)舉辦“我的六一我做主之我是競拍小達(dá)人活動”。

　　活動期間孩子們通過自己動手制作各種作品，體驗(yàn)制作的樂趣，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美。同時(shí)在競拍中用自己的勞動所得資助尋求幫助的人，學(xué)會關(guān)愛他人。并在六一前夕捐獻(xiàn)給重病的孩子們，讓他們也能擁有健康的身體過一個(gè)開心、快樂的六一。

　　另外一場別開生面的自我能力展示也在這里同時(shí)展開，孩子們可以在此展示自己所學(xué)、所會，分享的同時(shí)也體現(xiàn)了自信。

　　活動時(shí)間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00;活動期間自行制作午餐。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、 準(zhǔn)時(shí)參加各區(qū)活動，參加自理能力展示區(qū)時(shí)不擠、不鬧有序進(jìn)行。

　　2、 當(dāng)天所有幼兒自帶水壺，11：00所有幼兒在園進(jìn)行自助午餐。

　　3、 當(dāng)天活動12:00結(jié)束。

　　4、 當(dāng)天會有入園咨詢的小朋友參加活動，看到的老師要加以引導(dǎo)。

　　5、 廁所位置提示，通知也要有。

　　6、 當(dāng)天活動需要會提前調(diào)配，老師要做準(zhǔn)備。

　　7、家長8:40統(tǒng)一進(jìn)園(多功能廳)開活動說明會。

　　8、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

　　“六一”大型活動安全預(yù)案

　　一、活動情況：

　　1、活動時(shí)間：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00

　　2、活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳、操場

　　3、參加人員：全體教職工、幼兒、家長

　　二、安全責(zé)任、措施：

　　1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組　長：幼兒園園長

　　副組長：教學(xué)主任、后勤主任

　　成　員：各班班主任

　　2、各小組成員：

　　總策劃：幼兒園園長

　　宣傳負(fù)責(zé)人：招生主任

　　場地布置負(fù)責(zé)人：教學(xué)主任

　　音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：后勤主任

　　保衛(wèi)負(fù)責(zé)人：后勤主任

　　1、安全組對“六一”活動所有人員的安全負(fù)責(zé)，并指導(dǎo)場地布置、宣傳組、音響設(shè)備以及后勤衛(wèi)生組等工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危、防患于未然的安全意識，高度重視，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　2、各班主任對本班幼兒及家長安全負(fù)責(zé)?；顒忧皯?yīng)積極做好安全宣傳教育工作，維護(hù)好本場活動秩序;活動期間要堅(jiān)持活動的全過程，做好各位老師的責(zé)任分工，確保安全?；顒咏Y(jié)束時(shí)，由各班組織本班家長幼兒，安全離園。

　　3、所有領(lǐng)隊(duì)教師應(yīng)共同負(fù)起整場?；顒影踩?zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)活動的安全。

　　三、事故應(yīng)急處理：

　　1、活動期間如發(fā)生突發(fā)情況，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，在場的所有班主任及教師要管理好本班家長及幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。

　　2、活動現(xiàn)場設(shè)立臨時(shí)救護(hù)室(保健室)，購備應(yīng)急醫(yī)藥用品，安排保健醫(yī)隨時(shí)應(yīng)急處理意外事件。

　　四、安全應(yīng)急方案：

　　1 、活動前期，各班班主任應(yīng)向幼兒、家長做出安全提示。

　　2、活動的組織者要認(rèn)真檢查活動場所的安全通道、照明、電源等設(shè)施。如果存在安全隱患應(yīng)停止活動。

　　3、活動的組織者及班主任要做好家長及幼兒進(jìn)出會場秩序的組織與管理。

　　五、應(yīng)急救援程序：

　　1、事故發(fā)生后，必須向本園園長或各大主管匯報(bào)。

　　2、活動中發(fā)生突發(fā)安全事故后，必須在第一時(shí)間向本地區(qū)醫(yī)院、消防、公安等相關(guān)部門進(jìn)行報(bào)案請求援助，幼兒園必須本著“救人第一”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場所有人員安全撤離危險(xiǎn)區(qū)域，做好善后處理工作。

38、幼兒園六一兒童節(jié)《六一活動通知》精選范文

　　六一兒童節(jié)成上就要到來，為大家整理了幼兒園活動通知范文，希望這節(jié)范文對你有所幫助。適合人群：中小幼兒園、園長、副園長、骨干教師、轉(zhuǎn)崗老師、實(shí)習(xí)老師以及在讀幼師。

　　各位家長朋友:

　　您們好!一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來,為了慶祝孩子們的節(jié)日,我園將定于20x年5月23日(周六)上午在ⅹx幼兒園舉行慶“六—”及園慶文藝演出,為了和孩子共度這個(gè)快樂的節(jié)日,請各位家

　　長安排好自己的工作,抽出時(shí)間和孩子一起參加活動,期待您按時(shí)到來,欣賞孩子們的精彩表演!

　　家長配合:

　　1、5月23日早上,幼兒在家吃過早餐后,于7:30送幼兒到xX小學(xué),節(jié)目8:00準(zhǔn)時(shí)開始,因?yàn)槊總€(gè)孩子都有演出,為了不影響活動正常開展,請您按時(shí)送幼兒。

　　2、根據(jù)班級老師的要求為幼兒化妝,著裝統(tǒng)一;

　　3、您是孩子的榜樣,請您在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來回走動,避免影響活動的正常進(jìn)行。

　　4、演出時(shí)請為孩子鼓掌加油!我們安排了專業(yè)的攝影和照相,您幫幼兒拍照時(shí)請注意,避免影響幼兒演出以及其他家長們觀看節(jié)目。

　　5、現(xiàn)場準(zhǔn)備的有垃圾桶,請注意垃圾入簍。

　　xx幼兒園

　　x年x月x日

39、節(jié)日《共慶六一兒童節(jié)》六一兒童節(jié)教案

　　六一兒童節(jié)即將到來，幼兒園里都要舉辦各種活動，以下活動適合小朋友表演節(jié)目時(shí)候用，通過活動引導(dǎo)幼兒用不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。更多幼兒園節(jié)日教案請關(guān)注。

　　前言：轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來了，小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認(rèn)真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對美好生活的熱愛!通過本次大型活動教案，讓孩子們充分的學(xué)會了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更加使孩子們變得自信!

　　教案目標(biāo)：

　　1.能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。

　　2.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律。

　　3.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

　　2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標(biāo)志。

　　3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

　　4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂落實(shí)，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

　　教案過程：

　　開場白：

　　(師)：今天是個(gè)特殊的日子。(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。

　　(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂!

　　(師)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長及家長代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。(中(2)班舞蹈)(師)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。(小(1)班舞蹈)(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。(幼二)：星星為我們送來了祝福。請欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。(小(2)班舞蹈)(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。(幼二)：它們一定在說每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。(中(1)班舞蹈)(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛，我們才能茁壯成長。

　　(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈：《紅莓果》。(大(1)班舞蹈)(師)：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。(幼一)：我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。(大(2)班舞蹈)(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢

　　(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請欣賞。(中(2)班舞蹈)(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?(幼二)：當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。(幼一)：對!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。(中(1)班舞蹈)(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

　　(師)：不錯(cuò)，辛勤的勞動能換來豐收的果實(shí)?？?小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

　　(幼一)：請欣賞小(1)班的歌舞劇：《拔蘿卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二)：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié)。再過幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。

　　(大(1)班舞蹈)(幼一)：我們大班孩子為什么快樂?(幼二)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?(幼二)：他們當(dāng)然也快樂，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛??？?來了一群可愛的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。

　　(小(2)班舞蹈)(幼一)：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時(shí)光。(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。

　　(大(2)班舞蹈)(幼二)：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。(幼一)：請小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。

　　(家長節(jié)目)(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會健康成長，不辜負(fù)你們的希望。

　　(幼二)：請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)

　　(幼二)：我們的成長離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。

　　(幼一)：請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。(老師舞蹈)

　　(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。

　　(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。

　　(共同)：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

　　(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

40、中班主題《六一兒童節(jié)》活動反思

　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動方案：

　　活動目標(biāo)

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　6、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”

　　2、宣傳口號：“展風(fēng)采， 慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”

　　活動倡議

　　1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。

　　3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。

　　活動內(nèi)容

　　活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

　　1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。

　　2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

　　3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。

　　活動二：幼兒早操活動展示。

　　(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。

　　(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

　　1)小班徒手操、模仿操表演。

　　2)大班、中班繩操、徒手操表演。

　　3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

　　活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會 ”

　　(1)活動目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。

　　(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣。

　　(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

　　(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。

　　(5)活動時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及體育器材。

　　2、 中班親子活動：

　　(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。

　　(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

　　活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

　　目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。

　　參加人員：全體幼兒、家長及幼師。

　　時(shí)間：5月31日10:20---10:40。

　　地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

　　活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

　　活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

　　活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。

　　活動五：幼兒美食分享活動。

　　活動時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

　　(1)目的：通過此項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂。

　　(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

　　(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

　　活動反思

　　六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動，爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。

41、幼兒園六一兒童節(jié)活動《六一唱起來》中班音樂教案

　　教材分析：

　　歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快，B 調(diào)適合中班幼兒的音域。活動中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法;通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)會正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

　　2.能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。

　　3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

　　4.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。

　　5.感受音樂節(jié)奏，樂意參與音樂游戲活動，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。

　　活動建議：

　　一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

　　指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，將難點(diǎn)部分前置，用“啦”進(jìn)行演唱。

　　二、請幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，表達(dá)節(jié)日的快樂心情。

　　1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　提問：歌曲里唱的是什么?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

　　2.請幼兒再次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

　　指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法，用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

　　3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

　　提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。

　　4.師幼對唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

　　例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對唱“兒童節(jié)”

　　三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂趣。

　　1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。

　　2.小組進(jìn)行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。

42、幼兒園節(jié)日專題《慶?！傲弧眱和?jié)》活動方案

　　活動目標(biāo)

　　以開展各種趣味游園，激發(fā)幼兒熱愛生活，熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

　　培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　活動準(zhǔn)備

　　具體活動方案及流程

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們期盼已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地享受表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，我園特邀幼兒家長高度參與本次“六一”慶?；顒樱⒁蚤_展各種趣味游園，激發(fā)幼兒熱愛生活，熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。今年是我們幼兒園迎來的第六個(gè)“六一”兒童節(jié)，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定本一下活動方案：

　　一、活動主題：放飛童心，夢幻童年

　　二、活動對象：我園幼兒、教師以及家長

　　三、活動內(nèi)容：

　　1. 班級早操展示評比。

　　(1)時(shí)間：5月29日上午8:30開始。

　　場地：操場。

　　(2)每班自選本學(xué)期早操1個(gè)。

　　(3)考核教師以及幼兒的動作規(guī)范性，精神面貌等。

　　2. 趣味游園活動。

　　(1)時(shí)間：5月29日下午。

　　場地：中、大、學(xué)前班在舊樓前;小班在各班教室。(暫定)

　　(2)各年齡組自行商議游戲內(nèi)容，要求符合幼兒年齡特點(diǎn)以及興趣，中、大、學(xué)前組游戲活動為12項(xiàng);小班組為7項(xiàng)。

　　(3)游園活動重在參與，不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參與有獎(jiǎng)。

　　(4)各組請于5月26日前上交游戲名稱、游戲規(guī)則到唐潔處。

　　3. 家園歌舞大聯(lián)歡。

　　(1)活動形式：家長展示舞蹈、唱歌、童話劇、情景劇、才藝展示、詩朗誦、走秀等。以班級為單位，每班一個(gè)節(jié)目，也可兩個(gè)班級合作編排節(jié)目，節(jié)目數(shù)量則為兩個(gè)。(時(shí)間在5分鐘以內(nèi))。各班節(jié)目請于5月4日前上報(bào)到唐潔處，各班盡量避免過多重復(fù)。

　　(2)排練時(shí)間：5月2日——5月31日

　　(3)連排時(shí)間：5月28日晚上7:30在操場進(jìn)行連排，掛衣不掛妝。

　　(4)走臺時(shí)間：5月30日上午8:00準(zhǔn)時(shí)開始，教師及后勤人員8:00到位。(對光、音樂交接)

　　(5) 演出服裝、道具以及音樂由各班根據(jù)需要決定。(5月25日前上報(bào)音樂)

　　(6)各班準(zhǔn)備節(jié)目串詞，于5月23日前上報(bào)覃永妮。

　　(7)各班需要的電音設(shè)備上報(bào)時(shí)間：5月25日前。

　　(8)活動時(shí)間：6月1日上午9:00正式開始，所有人員8:00到位。地點(diǎn)：在區(qū)桂劇院舉行。

　　(9)演出要求：

　　1.原則以左上右出，也可左右上右出。

　　2.提前兩個(gè)節(jié)目候場。

　　3.話筒的交接。(待定)

　　4.會場不能帶零食，飲料，只能帶飲用水。

　　四、環(huán)境布置

　　各班做好環(huán)境布置，以 “六一”為主題，讓小朋友感受歡樂的氣氛(5月29 日前完成)。

　　五、人員安排

　　總策劃：廖振琴

　　執(zhí)行策劃：韋莉娜、唐潔

　　后勤安全：陳小芬

　　音樂收集：李柳瑩、韋靜文

　　燈光、音響：桂劇院小沙師傅

　　節(jié)目單、主持稿：韋莉娜

　　票券發(fā)放、檢票：陳小芬

　　背景構(gòu)思：覃永妮

　　節(jié)目催場：鄭海燕

　　拍照、攝像：中一班家長

　　環(huán)境布置：行政人員

　　獎(jiǎng)品采購：楊珍、鄭海燕

　　衛(wèi)生保?。簵盍?、陸小蒙

　　場地劃分：唐潔、楊琳、陸小蒙

　　主持人：覃永妮、學(xué)二班男家長、大三班盤海權(quán)(男)、大三班韋婉彤(女)

43、六一兒童節(jié)慶?；顒影踩珣?yīng)急預(yù)案

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)即將到來，為了保證此次六一慶?；顒禹樌M(jìn)行，確保老師和幼兒的安全，確保我園幼兒度過一個(gè)歡樂、祥和、安全的節(jié)日，我園全體教職員工事先專門進(jìn)行了安全培訓(xùn)，對幼兒進(jìn)行了安全教育，對整個(gè)活動進(jìn)行安全工作布置，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)，分工明確，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動過程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。固特成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案如下：

　　一、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：***

　　副組長：*****

　　成員：***** 各班班長

　　二、預(yù)案流程：

　　活動時(shí)間：5月29日7：30——11：00

　　7：20安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員全體到位，排查安全隱患，值班行政、值班教師和門衛(wèi)及家委會委員監(jiān)控學(xué)校大門。

　　7：30——11：00 相關(guān)責(zé)任教師及安保應(yīng)急隊(duì)伍實(shí)時(shí)監(jiān)控全園，活動期間隨時(shí)提高安全警惕。

　　上報(bào)機(jī)制如下：事故發(fā)生后第一時(shí)間各部分安全負(fù)責(zé)人在保護(hù)幼兒安全情況下及時(shí)有機(jī)處理，并上報(bào)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組長在明確事故大小情況后，根據(jù)具體情況的必要性上報(bào)****派出所及****市教育局。

　　三、主要活動及安全負(fù)責(zé)人：

　　1、7：50——9：20大班組活動(安全負(fù)責(zé)人：***)

　　2、9：30——11：00中、小班組活動(安全負(fù)責(zé)人：***)

　　3、演出場地安全：*******

　　4、食品、飲水安全：**** 各班班長

　　5、 突發(fā)與傷害事故處理：**** 各班班長

　　6、學(xué)生的集合疏散：**** 各班班長

　　7、各班安全責(zé)任人：各班班長

　　四、大門值勤：***(全天) ***(上午)

　　五、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：***

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、講安全：幼兒園事先召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識，與家長共同嚴(yán)格加強(qiáng)對幼兒的保護(hù)。班主任以及老師們各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。

　　2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。各班及幼兒要服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀(jì)律：會場上不隨意起立、走動，不講小話，不得打鬧，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)定，有事先向班長報(bào)告請假。

　　5、配班老師和保育老師要加強(qiáng)責(zé)任心，協(xié)助班長對幼兒進(jìn)行安全等多方面事項(xiàng)的教育和管理，確保本班無事故。

　　6、有開車或騎車來的家長，請把車有序停在園門外的道路側(cè)面，且不得妨礙交通，排列整齊。

　　七、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制：

　　1、行進(jìn)路途中的交通安全事故：

　　(1)保護(hù)現(xiàn)場，立刻撥打110，122，120報(bào)警求救電話。

　　(2)做好最佳的自我保護(hù)措施。

　　2、會場內(nèi)的事故：

　　(1)教師必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

　　(2)發(fā)生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)同時(shí)立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報(bào)警電話，如有人員受傷，應(yīng)立即撥打120。同時(shí)，本園安保應(yīng)急隊(duì)伍立即到場，出面制止事故惡化，控制事態(tài)。

　　(3)做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等處理。

　　3、注意事項(xiàng)：

　　(1)遇事要冷靜，措施要果斷。

　　(2)處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)惡化。

44、幼兒園六一兒童節(jié)活動方案

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案?！窘贪妇W(wǎng)】

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展;培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

　　2、時(shí)間：5月26日至6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。廣場“六·一”活動內(nèi)容

　　“集花有禮”：5月27日—6月15日，學(xué)生單票購物達(dá)38元,憑有效學(xué)生證、電腦小票在總服務(wù)臺登記并蓋印花,集印花達(dá)到一定數(shù)量，可送“網(wǎng)吧”上網(wǎng)卡一張：集齊2-3枚(含2枚)送1小時(shí)上網(wǎng)卡一張;集齊4-5枚(含4枚)送2小時(shí)上網(wǎng)卡一張;集齊6枚以上(含6枚)送3小時(shí)上網(wǎng)卡一張;上網(wǎng)卡有效期為5月27日—6月20日。(如活動效果好，將進(jìn)行長期集花累計(jì)贈送)。

45、幼兒園六一節(jié)教案《共慶六一兒童節(jié)》

　　前言：轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來了，小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認(rèn)真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放，他們充滿了青春與活力，用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對美好生活的熱愛!通過本次大型活動教案，讓孩子們充分的學(xué)會了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，更加使孩子們變得自信!

　　教案目標(biāo)：

　　1.能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受。

　　2.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律。

　　3.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　5.能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1.會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。

　　2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標(biāo)志。

　　3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。

　　4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂落實(shí)，收齊音樂磁帶并歸類、排序。

　　教案過程：

　　開場白：

　　(師)：今天是個(gè)特殊的日子。(幼一)：今天是個(gè)愉快的日子。

　　(幼二)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?共同)：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

　　(師)：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。(幼兒)：祝大家節(jié)日快樂!

　　(師)：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。(園長及家長代表發(fā)言)(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　(幼一)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。(中(2)班舞蹈)(師)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼二)：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。(小(1)班舞蹈)(幼一)：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。(幼二)：星星為我們送來了祝福。請欣賞小(2)班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。(小(2)班舞蹈)(幼一)：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。(幼二)：它們一定在說每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中(1)班表演的舞蹈：《魯冰花》。(中(1)班舞蹈)(師唱)：家鄉(xiāng)的茶園開滿花，地上的娃娃想媽媽，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……(幼二)：多美的旋律!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛，我們才能茁壯成長。

　　(師)：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈：《紅莓果》。(大(1)班舞蹈)(師)：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。(幼一)：我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢。請欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿!男子漢》。(大(2)班舞蹈)(師)：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣?(幼二)：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢

　　(幼一)：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》。請欣賞。(中(2)班舞蹈)(幼一)：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美?(幼二)：當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。(幼一)：對!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈：《閃閃紅星》。(中(1)班舞蹈)(師)：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。(幼一)：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。

　　(師)：不錯(cuò)，辛勤的勞動能換來豐收的果實(shí)?？?小(1)班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

　　(幼一)：請欣賞小(1)班的歌舞劇：《拔蘿卜》。(小(1)班舞蹈)(幼二)：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。(師)：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié)。再過幾個(gè)月，他們就要背著小書包去上學(xué)了。(幼二)：是啊!你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請欣賞大(1)班的舞蹈：《讀書郎》。

　　(大(1)班舞蹈)(幼一)：我們大班孩子為什么快樂?(幼二)：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。(幼一)：那小班的弟弟妹妹呢?(幼二)：他們當(dāng)然也快樂，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛?。?來了一群可愛的娃娃，他們是小(2)班的弟弟妹妹。請欣賞由小(2)班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。

　　(小(2)班舞蹈)(幼一)：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會記得幼兒園的歡樂時(shí)光。(師)：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人。祝愿你們在成長的道路上走好每一步。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》。

　　(大(2)班舞蹈)(幼二)：在我們的成長過程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。(幼一)：請小(1)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福。

　　(家長節(jié)目)(幼一)：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心。我們會健康成長，不辜負(fù)你們的希望。

　　(幼二)：請欣賞中(1)班駱陽、金澤中和中(2)班黃晨浩由武術(shù)表演。(幼兒武術(shù)表演)

　　(幼二)：我們的成長離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。

　　(幼一)：請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》。(老師舞蹈)

　　(幼一)：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福。

　　(幼二)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。

　　(共同)：美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!

　　(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

46、幼兒園六一兒童節(jié)活動方案《秀出自我點(diǎn)亮快樂童年》

　　在孩子的世界里，最快樂的節(jié)日就是六一兒童節(jié)，小編設(shè)計(jì)了本次六月兒童節(jié)活動方案，希望小朋友在兒童節(jié)這天可以享受表演的樂趣度過，過一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒參加親子活動的興趣，親身體驗(yàn)親子活動的魅力。

　　4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、通知幼兒爸爸、媽媽來園參加親子活動。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料(空氣棒、班牌、警戒線等)

　　3、舞臺、音響、攝影拍照等

　　具體活動方案及流程

　　(一)入場儀式：各班音樂老師帶隊(duì)入場，放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

　　(二)愛與快樂的宣誓

　　1、開場啦啦操：《向快樂出發(fā) 》

　　表演：幼兒園老師44人助演：幼兒家長180人

　　2、主持人致歡迎詞，請園領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　園長宣讀了本次活動的目的意義，并向家長與孩子送去了節(jié)日的祝福。

　　3、 幼兒代表發(fā)言

　　在屬于自己的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”即將到來之際，我們的小發(fā)言人代表全體小朋友向老師與父母表達(dá)了自己心聲：“老師辛苦了!”“爸爸媽媽我愛你們!”

　　4、家長代表發(fā)言

　　5、全體家長宣誓

　　千余名家長舉起右手，跟隨我們的宣誓人共同宣誓：我終身愛我的孩子，不辜負(fù)上天賜我的智慧。我愿以勤作筆，以愛為墨，在育兒的沃土上，書寫父母的光榮與夢想。孩子是我們的明天，我們的希望，我們的言行將鑄造孩子們?nèi)松妮x煌!

　　6、幼兒熱身舞蹈：《GOGOGO》《葫蘆娃》

　　孩子們載歌載舞歡慶節(jié)日，幼兒歌舞《花兒朵朵開》《葫蘆娃》，展現(xiàn)了孩子的童真童趣、表達(dá)了幼兒園生活的幸福美好。

　　(三)親子游戲

　　家長入場：全體家長從后場向孩子們跑來，站在自己孩子右側(cè)。

　　宣布運(yùn)動會開始,口令帶動家長和幼兒，渲染氣氛!

　　1、吹空氣棒比賽

　　每個(gè)家長拿出空氣棒，看誰用最快的速度把空氣棒吹滿。

　　2、掃地機(jī)

　　家長拿空氣棒一端在地上掃，掃到孩子站的地方，孩子跳起來，由慢到快，反之幼兒掃家長跳。

　　3、橫行霸道

　　家長和孩子用肚子頂著空氣棒兩端橫著走或者轉(zhuǎn)圈(看誰堅(jiān)持的長，空氣棒不會掉下來)注意：除了身體手和腳都不能碰空氣棒。

　　4、最佳搭檔

　　家長和幼兒背對背，小朋友把空氣棒從頭上傳給家長，家長接過空氣棒再從胯下轉(zhuǎn)給幼兒。

　　5、鉆山洞

　　組織家長兩排一結(jié)合，空氣棒對著變成山洞，幼兒聽口號有秩序的鉆山洞。

　　6、打地鼠

　　孩子圍著家長穿梭(或者家長圍著孩子穿梭)，一方用空氣棒打?qū)Ψ狡ü伞?/p>

　　7、火箭發(fā)射

　　家長把空氣棒豎起，另一只手用力從底部向上發(fā)力，讓空氣棒彈出，宛如火箭發(fā)射。

　　8、勇敢騎士

　　家長把孩子駝起或者抱起，讓幼兒拿棒子和在別的家長決斗。

　　9、拳王爭霸

　　家長把空氣棒立于地上按住，幼兒雙手擊打，直到打倒為止。

　　10、小小按摩師

　　家長蹲下幼兒給家長捶背捏肩按摩。

　　(四)結(jié)尾溫馨歌舞《小太陽》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　以幼兒健康操的舞動為開場，親子帶動操，親子互動游戲與帶動趣味游戲?yàn)榛顒又骷軜?gòu)，讓現(xiàn)場洋溢著家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運(yùn)動的觀念與互動要領(lǐng)，建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念，強(qiáng)調(diào)家庭運(yùn)動是孩子成長的重要元素，讓孩子的童年更健康!

47、六一兒童節(jié)活動方案：快樂六一幸福童年反思

　　每年的6月1日都是國際兒童節(jié)，在孩子們的眼中是最開心，最幸福的一個(gè)節(jié)日，本次小編設(shè)計(jì)了六一兒童節(jié)義賣活動，希望可以培養(yǎng)幼兒樂于助人，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，激發(fā)他們學(xué)會關(guān)愛別人，給孩子們營造快樂的節(jié)日氛圍。

　　活動目標(biāo)

　　一年一度的“六一國際兒童節(jié)”即將到來，在孩子們的眼中，這天是最開心、最幸福的。為了培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過一個(gè)快樂、難忘的兒童節(jié)。我們幼兒園組織全體孩子開展了“快樂六一 幸福童年”系列活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、5月20—5月23日各班準(zhǔn)備義賣物品。5月24日班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格，分類義賣的各種材料，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。

　　2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員、義賣活動志愿者6名等。

　　3、做好義賣檔口班牌，橫幅，桌子等。

　　4、設(shè)計(jì)邀請函并邀請家長親子參與活動。

　　5、提前一周到電影院預(yù)定場地及確定觀看時(shí)間。

　　2、各班提前開展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動。

　　3、引導(dǎo)幼兒提前做好外出看電影的計(jì)劃準(zhǔn)備。

　　4、提前一天通知家長給孩子準(zhǔn)備好小水壺、毛巾、更換衣服及小書包。

　　具體活動方案及流程

　　一、活動流程：

　　系列活動一：小善傳大愛義賣活動(5月25日下午)

　　1、各班布置好義賣展臺，15:30—17:00統(tǒng)一時(shí)間開始活動。

　　2、活動開始后，允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。

　　3、活動中所有義工服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

　　4、活動結(jié)束，播放音樂，師幼清理現(xiàn)場，家委結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

　　系列活動二：童心童夢同成長慶六一匯演(5月28日上午)

　　1、首先進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　2、文藝匯演：舞蹈表演《純真能量》、《小青蛙》、《圈圈寶貝》、全體師幼手語《感恩的心》。

　　3、劉園長對今天的文藝匯演做總結(jié)。

　　4、活動結(jié)束，各班整理場地。

　　系列活動三：觀看電影(5月31日上午)

　　1、全體師幼9：20集中在中廳門口籃球場，劉園長向孩子們講解觀看電影的要求和要遵守的規(guī)則，希望每位小朋友都能做一個(gè)講文明的好孩子。

　　2、全體師幼9：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)坐車前往駿壹萬邦電影院。

　　3、到達(dá)現(xiàn)場觀看電影。

　　4、活動結(jié)束,集合隊(duì)伍，全體師幼兒整理物資清點(diǎn)人員，做好現(xiàn)場清潔返程回幼兒園。

　　系列活動四：班級茶話會(5月31日下午)

　　1、午睡起床后，各班級做好開展茶話會活動的準(zhǔn)備。

　　2、15：00各班級準(zhǔn)時(shí)開展自主匯演及食物分享茶話會活動。

　　4、活動結(jié)束,全體師幼兒整理教室，做好清潔，準(zhǔn)備離園。

　　系列活動五：迎“六一”送溫暖，共筑“愛心小屋”活動(6月2日上午)

　　1、主持人介紹今天到場嘉賓。

　　2、由365康樂家園創(chuàng)辦人紅姐作項(xiàng)目介紹。

　　3、由區(qū)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話。

　　4、由學(xué)校代表講話。

　　5、宣讀義工誓詞(365康樂家園全體義工)。

　　6、為合作伙伴單位掛“愛心小屋”牌。

　　7、第一批“愛心家庭”頒發(fā)證書。

　　8、由學(xué)校代表捐贈“六一”義賣款或物品給孩子代表。

　　9、全場共唱《感恩的心》。

　　10、活動結(jié)束 嘉賓退場

　　11、互動 采訪

　　二、注意事項(xiàng)：

　　1、 義賣活動所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持八成新，可以是文具、書本、玩具、水果、小盆栽、手工藝品、小擺設(shè)、小飾品、小魚及家里種的蔬菜等。義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。全體教師和家長做一些手工藝品參加義賣。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極參與義賣活動，引導(dǎo)遵守活動規(guī)則，不隨意奔跑玩鬧，注意安全，做一位文明的采購員。

　　3、參與義賣家庭提前15分鐘到場，在義賣地點(diǎn)擺放物品。

　　4、外出活動，做好幼兒的生活管理及安全教育。

　　5、教育好幼兒觀看電影要注意的事項(xiàng)，觀看電影時(shí)，不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序，聽從工作人員安排，不隨意亂跑亂碰。

　　6、全體幼兒穿整套夏裝園服，教師穿黃上衣，黑裙子。

　　7、注意衛(wèi)生不能在電影院內(nèi)亂丟垃圾;行走要按順序,注意禮貌待人，文明觀看電影。

　　8、活動結(jié)束后，各班老師做好現(xiàn)場清潔，整理好物資才能返園。

　　三、活動總結(jié)

　　在“六一”來臨之際，為了讓孩子感受節(jié)日的氣氛，過一個(gè)快樂、難忘的兒童節(jié)。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒各方面的提高去考慮，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。幼兒園組織幼兒分別開展了：小善傳大愛義賣活動、童心童夢同成長慶六一匯演、電影院觀看電影、班級茶話會、迎“六一”送溫暖，共筑“愛心小屋”活動。幾個(gè)活動下來，負(fù)責(zé)老師們共同討論，互相幫忙，想盡方法，盡最大的努力把活動做好。

　　孩子們也非常的興奮開心，每一個(gè)活動都積極參與 ，大膽分享。觀看電影時(shí)能安靜地在座位上坐好，等待電影的放映。電影開始后了，孩子們看得聚精會神，時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張、有時(shí)還跟著音樂一起歌唱……。大型的屏幕，清晰的播放效果以及電影中熟悉可愛的形象及情節(jié)極大的吸引著小朋友們觀看的興趣，讓孩子們體會到了看電影的快樂。電影在孩子們的歡笑聲和掌聲中結(jié)束了。在下茶話會活動中，孩子們能用甜甜的歌聲，優(yōu)美的舞蹈、動人的語言大膽的上臺進(jìn)行各種表演，積極表達(dá)自己的快樂的心情。在食物分享環(huán)節(jié)中，孩子們能與伙伴共同討論、互相分享。

　　開展本次慶祝"六一"系列活動，能使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，知道從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。從而度過了一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學(xué)會安靜欣賞。這種最直觀、形象的教育形式是孩子們最樂意接受的學(xué)習(xí)方式。通過此次活動，不僅豐富了幼兒的文化生活，也讓孩子們增長了社會經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷，也給他們的童年留下了美好的回憶。

　　本次活動也有不足之處：義賣活動提供的物品過少，滿足不了現(xiàn)場家長的熱心購買贈。開展關(guān)于文明看電影的教育教學(xué)活動時(shí)，沒監(jiān)督各班做好相片拍攝的保存跟進(jìn)。去觀看電影出發(fā)前，沒組織好各班幼兒按出發(fā)順序排好隊(duì)聽從領(lǐng)導(dǎo)講解細(xì)節(jié)。沒通知好各組司機(jī)詳細(xì)的出發(fā)線路，導(dǎo)致差點(diǎn)超過觀看電影時(shí)間。希望通過本次活動的細(xì)節(jié)。以此為鑒，不斷改進(jìn)，讓我們以后的活動舉辦得更加好。

48、優(yōu)質(zhì)六一兒童節(jié)活動方案：我們一起走過的童年

　　活動目標(biāo)

　　1、使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。

　　2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備及服裝準(zhǔn)備。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。

　　具體活動方案及流程

　　活動籌備：

　　1、成立籌備組：xxx

　　2、做好活動前的策劃、動員和宣傳工作。

　　1)5月8日前確定活動方案。

　　2)5月20日通過微信，網(wǎng)站向家長發(fā)出邀請，讓家長及幼兒對活動充滿期待。

　　2、安全知識

　　(一)安全

　　1、安全管理：各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，確保幼兒人身安全(防走失、防跌傷、防冒領(lǐng)、測體溫等)醫(yī)生負(fù)責(zé)，保證各個(gè)活動順利進(jìn)行。

　　2、全體工作人員：要以高度的責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與活動。

　　3、所有人員：聽從指揮，保證各活動環(huán)節(jié)緊湊，無其它意外情況發(fā)生。

　　4、班級提前做好對小朋友的安全教育工作(保教并重)。

　　(二)組織

　　活動要求：以園為中心，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。

　　責(zé)任制原則：各環(huán)節(jié)以負(fù)責(zé)人為責(zé)任人，“落實(shí)到位、責(zé)任到人”。

　　嚴(yán)格執(zhí)行制度，聽從籌備組的一切安排與調(diào)度，保證活動正常進(jìn)行。

　　2、各班主任要事先安排好本班老師的工作，并準(zhǔn)確無誤。

　　(三)心里工作

　　注意幼兒防暑工作。

　　活動流程：

　　1、8：45——9:00入場簽到(卡通合影)

　　2、9:00——9:05 全場帶動跳(舞蹈串燒)

　　3、9:05——9:10開場白(介紹本次六一活動的主題思想)

　　4、9:10——9:45爸爸團(tuán)表演

　　5、9:45——10：00頒發(fā)本學(xué)期好家長榮譽(yù) (每班2個(gè)準(zhǔn)備大紅花懷舊獎(jiǎng)狀、禮儀小朋友擔(dān)任)

　　6、10：00——10:15全場大合唱(拉歌環(huán)節(jié))

　　7、10:15——10:20介紹游園規(guī)則及禮品領(lǐng)取規(guī)定

　　8、10:20——10:55游園游戲

　　9、10:55——11:10領(lǐng)取禮物及離園

　　具體安排如下：

　　全場帶動跳：全體教師、懷舊歌曲串燒帶動跳

　　服裝要求：海魂衫、紅領(lǐng)巾、白色短裙、小白鞋、兩小辮、書包一個(gè)

　　爸爸團(tuán)舞蹈：10位爸爸

　　服裝要求：海魂衫、紅領(lǐng)巾、黑褲子、黑襪子、戴假發(fā)頒發(fā)好家長環(huán)節(jié);每班2名好家長

　　服裝要求：?；晟?、紅領(lǐng)巾、白色褲子

　　頒大紅花小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、雙手捧大紅花上臺

　　頒獎(jiǎng)狀小禮儀

　　服裝要求：夏季園服一套、白色鞋子、帶綬帶上臺

　　拉歌環(huán)節(jié)音樂

　　大一班

　　童年

　　中一班

　　種太陽

　　中二班

　　葫蘆娃

　　小一班

　　種太陽

　　小二班

　　蝸牛與黃鸝鳥

　　小三班

　　粉刷匠

　　全場拉歌:全園幼兒及家長

　　六一六一等兩首

　　游園

　　游戲1:大一班，跳繩

　　游戲材料的準(zhǔn)備

　　固定一個(gè)老師負(fù)責(zé)蓋章，其他老師負(fù)責(zé)組織、配合

　　中一班：滾鐵環(huán)

　　中二班：套圈

　　小一班：跳房子

　　小二班、小三班：踢毽子

　　免費(fèi)冷飲區(qū)：廚房

　　冰粉、涼蝦、酸梅湯提前一天做樣品。當(dāng)天在9：30陸續(xù)端到冷飲區(qū)等候，每兩人負(fù)責(zé)打一個(gè)冷飲，醫(yī)生負(fù)責(zé)蓋章。

　　民間藝人：舞臺前面擺臺

　　兌獎(jiǎng)禮物環(huán)節(jié)：xxx發(fā)禮物、xxx回收游園券、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)臺及禮品

　　現(xiàn)場安保：負(fù)責(zé)現(xiàn)場幼兒的安全

　　9:00準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門，9:15準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉小門，不進(jìn)人不出人。

　　防范緊急意外：xxx、醫(yī)藥箱等防意外的用品

　　活動資料整理：xxx

　　活動后期資料的整理歸檔