2007高考滿分作文:高考之前（重慶）

2007高考滿分作文:高考之前（重慶）

　　“你們這學(xué)期，是高中的最后一個(gè)學(xué)期，也是決定你們命運(yùn)的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)?，這學(xué)期結(jié)束后，你們將面臨高考……”藍(lán)心不在焉地聽著班主任在講臺(tái)前訓(xùn)話，自己悄悄在草稿紙上描繪出一個(gè)又一個(gè)的卡通人物。

　　“藍(lán)。”有人低聲叫她。

　　藍(lán)抬頭，是秋，她的好朋友。

　　“藍(lán)，別開小差，認(rèn)真聽！”秋低聲而嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師在說(shuō)平時(shí)上課與高考的要點(diǎn)。”

　　“沒(méi)什么的，”藍(lán)滿不在乎的道：“高考，只是一個(gè)普通考試而已。”

　　“藍(lán)，你怎么能這樣說(shuō)！”秋生氣了：“那是決定我們命運(yùn)的大考！”

　　不想讓秋生氣，藍(lán)吐吐舌頭，開始記下：“一、筆記很重要：二、要多做練習(xí)題……”

　　彼時(shí)，剛開學(xué)。

　　藍(lán)看著教室里的倒計(jì)時(shí)表，嘆了口氣。

　　“藍(lán)，都期中了，你怎么還是吊兒郎當(dāng)?shù)模?rdquo;秋停下驗(yàn)算化學(xué)題的筆，不滿的道。

　　“我……”藍(lán)剛想說(shuō)什么，秋又道：“你看，還有45天高考了，你除了平時(shí)作業(yè)，其它練習(xí)做都不做，高考怎么能考好？”

　　“可做了平時(shí)作業(yè)，知識(shí)點(diǎn)就差不多都掌握了，再做這么多題干什么？”藍(lán)有些委屈。

　　“平時(shí)作業(yè)后多出來(lái)的時(shí)間再做點(diǎn)兒題，多了解題型，有助于高考呀！”藍(lán)的另一個(gè)朋友珍放下英語(yǔ)書，認(rèn)真地道：“你以為都像你，寧肯發(fā)呆也不做練習(xí)？”

　　“我沒(méi)有發(fā)呆，我是在想，還有一個(gè)月，最多45天，我們就要各奔前程。那時(shí)，我們還會(huì)相見嗎？還有，高考有這么夸張嗎？”藍(lán)幽幽的道，眉宇間滿是愁悒。

　　“無(wú)聊！”秋怒道：“你簡(jiǎn)直在浪費(fèi)生命，對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)！珍，別理她了，她不想上進(jìn)，我們自己還要學(xué)！”

　　彼時(shí)，期中。

　　“藍(lán)，你真的不想上進(jìn)嗎？”珍和秋在這天中午，一起問(wèn)藍(lán)。

　　“誰(shuí)說(shuō)我不想上進(jìn)？”藍(lán)一臉驚訝的望著兩個(gè)最近與自己疏遠(yuǎn)很多的好友。

　　“你想上進(jìn)，為什么到這個(gè)緊要關(guān)頭，你還不抓緊學(xué)？”珍問(wèn)她。

　　“我在學(xué)呀！”藍(lán)更糊涂了：“上課我認(rèn)真聽了，小測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)也不錯(cuò)呀。”

　　秋搖搖頭：“藍(lán)，還有15天，就要高考，你只靠上課與小測(cè)驗(yàn)，能考好么？”

　　“高考，高考考的還不是我們平時(shí)學(xué)的內(nèi)容。”藍(lán)嘟起了嘴：“難道高考還會(huì)考出考碩連博的卷子嗎？”

　　“藍(lán)！”珍咬牙道：“平時(shí)你愛(ài)玩，沒(méi)什么。為什么到火燒眉毛了，你還不知道什么叫‘急’？你以為我和秋很閑是不是？我們還有好幾套題沒(méi)做。如果不是看在我們?cè)亲詈玫呐笥训姆稚希l(shuí)來(lái)勸你？”

　　藍(lán)傷心地看著兩個(gè)好朋友。她知道，她們是為她好。可是，真的不用這么緊張呀！像她們這樣，一天到晚只是做題、做題，真的對(duì)考試有幫助嗎？平時(shí)課上好了的，考試一點(diǎn)也不難；做這么多題，只是給自己加負(fù)擔(dān)，引起考前憂慮癥而已。

　　秋，珍，這有必要嗎？

　　彼時(shí)，正處最重要的復(fù)習(xí)階段。

　　藍(lán)信步走進(jìn)考場(chǎng)坐好。

　　一聲鈴響，考試開始。

　　名師精評(píng)

　　構(gòu)思新穎：不同于一般的考場(chǎng)作文，以小故事的形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生真實(shí)的想法，隱含地提出對(duì)高考的思考，構(gòu)思獨(dú)特新穎。

　　結(jié)構(gòu)精致：以三個(gè)好朋友在對(duì)高考的不同態(tài)度來(lái)展開文章，以時(shí)間為序的四個(gè)部分來(lái)表現(xiàn)，精心安排文章結(jié)構(gòu)，行文十分精致。

　　真實(shí)自然：故事中的藍(lán)、珍和秋表達(dá)了兩種完全不同的高考觀，真實(shí)地反映出作者自己對(duì)高考的疑惑和思考，感情真實(shí)自然。