“感悟人生的成與敗、得與失”——讀有感
時(shí)間:2009-01-31 07:48:32
“感悟人生的成與敗、得與失”——讀有感
“感悟人生的成與敗、得與失”——讀有感 四川省廣安市 友誼中學(xué)初07級(jí)八班 李翔宇 在日常生活中,回顧走過(guò)的歲月,我們都有所得,也有所失;無(wú)論干什么,我們都希望自己能夠成功,都試圖盡量避免失敗。于是在7月上旬我讀了《心靈驛站》一書(shū),讓我受益匪淺。這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事再加上篇末畫(huà)龍點(diǎn)睛般的“人生感悟”,讓我在輕松的氛圍中得到啟迪。其中有許多板塊,我最喜歡的還“爭(zhēng)分奪秒惜時(shí)間”一欄,其中有這么一個(gè)故事:
“瘋狂英語(yǔ)”的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生,在中學(xué)時(shí)成績(jī)并不十分理想,在高三是幾欲退學(xué),在大學(xué)時(shí)還多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了改變窘境,他開(kāi)始利用零碎的時(shí)間來(lái)背句子。他喜歡堵車(chē),因?yàn)橐欢萝?chē)他就有時(shí)間背句子;他喜歡排隊(duì),一排隊(duì)他就背句子,“隊(duì)再長(zhǎng)我都沒(méi)感覺(jué),好像一會(huì)兒就到我了”。于是他有了很大的進(jìn)步,在英語(yǔ)四級(jí)考試中得了第二名。
我們總是認(rèn)為自己很忙而沒(méi)有零碎的時(shí)間,其實(shí)正是忙碌的人才有大量的零碎時(shí)間,高效利用這零碎時(shí)間的人,他本身也是高效的。而無(wú)所事事的人根本沒(méi)有零碎時(shí)間,因?yàn)樗麄兪堑湍艿娜恕?br> 我們總是嘆息時(shí)間太少,而“新來(lái)的時(shí)間又在嘆息間閃過(guò)了”,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,只有充分利用時(shí)間的人才不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少?!袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”(魯迅)。
在未來(lái)的人生旅程中,怎么才能做到多一些得,少一些失,多一些成,少一些???珍惜時(shí)間,利用時(shí)間就行。不僅如此,還能“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值”。
相關(guān)文章
- “感悟人生的成與敗、得與失”
- “感悟人生的成與敗、得與失”
- 生命與希望的贊歌——讀《最后一片葉子》有感
- 人生三步曲——讀高爾基《童年、在人間、我的大學(xué)》有感
- 堅(jiān)持不懈的精神——讀《老人與?!酚懈?/a>
- 生命與希望的贊歌——讀《最后一片葉子》有感
- 制度與執(zhí)行——《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感
- 讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感——愛(ài)學(xué)生就等于愛(ài)自己
- 幼兒園教師感悟:因?yàn)橛心恪此寂c我同行
- 關(guān)于小學(xué)教學(xué) 數(shù)學(xué)課中的“預(yù)設(shè)”、“預(yù)設(shè)生成”與“非預(yù)設(shè)生成”
- 一節(jié)原生態(tài)的數(shù)學(xué)研究課——“可能性”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析
- 運(yùn)用“感知—運(yùn)動(dòng)”的方法提高學(xué)生節(jié)奏能力的研究
- 角度——讀《兔子與上帝》有感
- “名副其實(shí)”的草房子——觀電影《草房子》有感
- 勞動(dòng)才會(huì)有“財(cái)富”-----讀《勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活》有感