擔(dān)子

擔(dān)子

擔(dān)子

 湖南省長(zhǎng)沙市 長(zhǎng)沙市一中初一5班 林佳純

    作業(yè)如流水，想我涌了過(guò)來(lái)；作業(yè)如群山，一座又一座。
    國(guó)慶放長(zhǎng)假，不亦說(shuō)乎，有朋再次來(lái)，不亦苦乎，我不做，業(yè)不完，回校被老師罵乎。
    作業(yè)，七門作業(yè)，真想對(duì)天喊：神啊，救救我吧！這么多作業(yè)，國(guó)慶怎么玩呢？
    在小學(xué)時(shí)，同學(xué)常說(shuō)：2中是地獄，1中5中是天堂！當(dāng)時(shí)，我看也不過(guò)如此！可進(jìn)了一中，我才領(lǐng)略到1中與2中有得比了……
    作業(yè)，一堆堆作業(yè)，讓我的手受傷了，今天，我是寫了一天的作業(yè)，右手的食指已經(jīng)痛的不能再痛了，現(xiàn)在手已經(jīng)痛的不能再動(dòng)彈了，為何？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我要學(xué)習(xí)呢？做作業(yè)這件事是理所當(dāng)然的。
    作業(yè)，剝削了我玩的時(shí)間，慢慢地，作業(yè)總使我搭上前往睡眠世界的末班車，有時(shí)連末班車也搭不上，我只能又再次漫游在作業(yè)世界里！
    現(xiàn)在我是忍痛寫作業(yè)，想著想著，我不覺(jué)得加快了步伐，因?yàn)楹竺孢€有一堆一堆的山，等著我去爬。
    老師，放過(guò)我們吧！作業(yè)太多，壓力就太大！我實(shí)在不愿意成為只會(huì)趕作業(yè)的書(shū)呆！

    指導(dǎo)教師：謝暉
唉，沒(méi)辦法哦！