幼兒園社會教案:朋友多，我快樂

幼兒園社會教案:朋友多，我快樂

幼兒園社會教案：社會：朋友多，我快樂

2、正確認識自己與朋友交往中和言行，知道怎樣做才對，學習一些交往技能。 

3、初步學會關心幫助同伴，增進愛同伴的情感。 

活動過程：

1、韻律活動：找朋友，感受找到朋友的愉快。 
師：讓我們跟著音樂一起唱起來動起來，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。 

2、組織幼兒看電視討論怎么樣交朋友。 
出示視頻實錄三段： 

（1） 一個小朋友玩玩具時和好朋友爭搶玩具。 

（2） 喝水時，一個小朋友在推擠其他小朋友,搶著先喝。 

（3） 小朋友有了困難他也不去幫忙。大家都不和他做好朋友。 

問：為什么他找不到好朋友？怎么樣做才能找到好朋友？（幼兒討論） 

3、說說自己的好朋友。 
師：誰愿意告訴大家，你的好朋友是誰？為什么喜歡他們做你的好朋友？ 

4、引導幼兒共同討論交朋友的樂趣。 
師：交了這么多的朋友，你心里感到怎么樣？ 

5、師小結：朋友多了就會覺得覺得快樂，我們班的小朋友都有禮貌地交朋友，有的和好朋友
分享玩具，有的互相謙讓，有的幫助別人，只有這樣我們才會有許許多多的好朋友。 

6、發(fā)散幼兒思維：那么除了人類是我們的好朋友，在大自然中還有誰是你的好朋友？ 

7、聽著音樂找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、親一親的動作，增進朋友
間的友誼。 

8、師：現(xiàn)在和你的朋友一起去外面找找看，還有什么也是你們的好朋友。