教小孩感知色彩冷暖的教案

教小孩感知色彩冷暖的教案

教小孩感知色彩冷暖的教案

教小孩感知色彩冷暖的教案

活動目標(biāo):
 1。感知色彩的冷暖,明暗給人帶來得視覺效果。 

2。嘗試用不同色彩來表現(xiàn)“心情”或“感受” 

3  提高色彩感知力和表現(xiàn)力。

活動準(zhǔn)備: 

1  夏冬兩季的色彩畫兩幅(圖一、圖二) 

2  “我的夢”色彩畫兩幅(圖三、圖四) 

3  圖畫紙、畫好畫面沒畫背景的圖紙、油畫棒。

活動過程: 

一、以聊天形式引出話題 

二、感知色彩的冷暖、明暗 

1出示圖一、圖二,通過對比引導(dǎo)幼兒感知色彩的冷暖。  師小結(jié):紅、黃、橙、綠。。。色彩在一起給人感覺很熱很暖,所以咱們叫他們暖色;紫、藍(lán)、白。。。色彩在一起給人感覺很寒冷,所以叫冷色。 

2出示圖三圖四,通過對比引導(dǎo)幼兒感知色彩的明暗。  師小結(jié):淡黃、淺綠、天藍(lán)、粉紅。。。,這些顏色 在一起給人感覺很明亮、寧靜、柔和;深藍(lán)、大紅、褐色。。。。這些色彩在一起給人感覺很暗,很恐怖。  三、鞏固色彩的明暗、冷暖  請幼兒在自己的油畫棒中找一找那些是冷色,那些是暖色?那些顏色明亮,那些顏色灰暗? 
四、嘗試用色彩來表現(xiàn)“心情”或“感受” 

1、講述自己的經(jīng)歷以及感受。 

2、師提出要求,幼兒創(chuàng)作;  嘗試用色彩來畫出自己的心情或感受,不畫具體的事物,畫好后,可讓別人猜猜你遇到了什么事?  幼兒自由選擇話紙進(jìn)行創(chuàng)作,教師循壞觀察、指導(dǎo)、并通過交談了解幼兒想法,鼓勵其大膽常試,肯定其創(chuàng)作,即時給予適當(dāng)評價。 

五、集體欣賞幼兒創(chuàng)作,引導(dǎo)幼兒講述自己用的是什么顏色?表達(dá)了什么樣的心情或感受?

 
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