鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美的教學(xué)方案

鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美的教學(xué)方案

鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美的教學(xué)方案

鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美的教學(xué)方案

大班美術(shù)活動(dòng):指印畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)自己的觀察了解指印的特點(diǎn) 

2、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條添畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的聯(lián)想 

3、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用指印畫(huà)的形式表現(xiàn)生活中的事物 

4、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 

1、自制指印畫(huà)一份

2、幼兒繪畫(huà)用品人手一套 

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞作品,激發(fā)幼兒興趣
今天,老師帶來(lái)了一副特別的畫(huà),大家一起來(lái)欣賞一下好嗎?(黑板上展示作品)
你看到了什么?有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些畫(huà)中的小秘密? 

二、引導(dǎo)幼兒探索:

1、教師現(xiàn)場(chǎng)演示一個(gè)指印,讓幼兒觀察這是什么?這個(gè)指印跟老師的畫(huà)有什么一樣的地方?(原來(lái)老師的畫(huà)就是指印畫(huà)出來(lái)的) 

2、我們的手印能畫(huà)出這么漂亮的畫(huà),小朋友想不想學(xué)呀! 

三、教師教畫(huà)過(guò)程 

大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^