全面推進學校素質(zhì)教育論文

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共3頁,當前第1頁123保障。常規(guī)教學本來就時間緊,要使課題研究扎實有效,必須合理安排時間,為此,我們將周六定為課題研究時間,平時每周一次,忙時間周一次,要么“充電”:集中學業(yè)務,舉辦專題講座;要么“放電”:說課、評課、寫論文、搞制作。三是資金保障。除了圍繞科研課題增設文本論文、報告,電子課件、演示等獎勵項目外,還對周六參加專業(yè)學習的給予補助。
共3頁,當前第2頁123上的困難,難免受到限制。