給老師的一封信

給老師的一封信

作者簡介：
 
鄭雪妍
性別：女 年齡：11
地區(qū)：杭州市
年級：小五
 

　 陳老師：
　　您好！

　　雖然您不是我們的班主任，但是，您卻細(xì)心地教育、呵護(hù)我，是我的好老師，一門不可缺少的主課的教師。六年的小學(xué)生活，即將劃上一個圓滿的句號。此時此刻，校園內(nèi)的一景一物、老師同學(xué)都顯得特別親切。特別是您――陳老師。您嚴(yán)肅，但都是為了我們好好學(xué)習(xí)；您疲累，每天晚上天黑了才能回家，不就是為了為我們補習(xí)，批改那厚厚一疊作業(yè)么？

　　就在今年――我們即將要離開母校的這一年，您到我們班級來教數(shù)學(xué)，擔(dān)起了將近100名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)教學(xué)重?fù)?dān)。我深知您的辛苦。

　　有時，作業(yè)收不完，您就一個一個地大聲喊，喊得喉嚨都啞了。我們常說作業(yè)多，但我們怎能明白您在休息時是怎樣不辭勞苦地批改著那近100人的作業(yè)呢？現(xiàn)在，我們知道錯了，對不起！可是，這僅僅是一份遲到的道歉，如果我們能早些理解您，也可以緩解一些您的疲累了。

　　記得有一次您來到我們教室，讓我?guī)湍兆鳂I(yè)。我詫異了，您怎么會想到讓我收作業(yè)呢？盡管詫異，我還是走了上去，您把那一本帶著黃色封皮，似乎十分沉重的點名冊交到了我的手中。那時您笑了，眼神里透著一絲親切、鼓勵，仿佛在說：加油老師信任你！我心中好溫暖，覺得陳老師真好。當(dāng)我將一張張收齊的試卷交到您手里時，您又笑了，這次的眼神中透著更多的鼓勵，正在說：數(shù)學(xué)不難學(xué)，你能行！也就在這時，這短短幾秒鐘的眼神交匯時，我愛上了數(shù)學(xué)。我開始有了一個念頭：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，就為了您這個眼神的鼓勵。也許您沒有發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)，已經(jīng)比去年進(jìn)步多了。

　　今天，在這個面臨大考的今天，我一定會認(rèn)真考試，爭取考出一個好成績，報答您對我的教導(dǎo)，也報答我自己的努力。最后，祝您：