誰最幸福_小學生作文:五年級

誰最幸福_小學生作文:五年級

誰最幸福_小學生作文:五年級

誰最幸福

    以前,同學們總是抱怨學校食堂的飯菜不好吃,抱怨學校的建筑不美觀,等去了貧困山區(qū),才知道還有許許多多人過著貧苦的生活,才恍然大悟,原來我們最幸福。
    今天,我們?nèi)w同學遠赴清遠貧困山區(qū)參加手拉手聯(lián)誼活動。一進連安小學的大門,就聽見悅耳的鼓聲,雖然大鼓是破的,可擊出的聲音還是如此得動聽,就像《落花生》這篇課文所說的:外表雖然不好看,但是很有用。進入他們的教室,真是太令人驚嘆了,與我們比起來,簡直是天地之差。講臺破了一個大洞,桌面臟得不堪入目,每個人一把破破爛爛的小椅子。沒有什么電器,一塊黑板嵌在墻壁上, 既粗糙又無亮光。捐助儀式了, 我校贈送了十幾臺錄音機和一大批校服,連安小學回送了一面錦旗,上面寫著:“友誼永存”。在老師的安排下,一位小妹妹帶我們小組成員去了她家。說這是“家”,其實只是因為她們住在這里面罷了――兩間平房,是用土磚砌成的,不知是砌墻時的疏忽還是土磚的收縮,磚與磚之間有著許多顯而易見的縫隙,陽光可以從這些縫隙射進小屋里。小妹妹家里有年過8旬的奶奶,腰酸背痛的爸爸和又瘦又小卻上了初一的哥哥,媽媽去云南打工,小妹妹介紹說:“以前我們家日子還可以,可自從當建筑工人的爸爸開始腰酸背痛后,看病花了兩萬多元,錢花完了,病還也治好。”
    聽著小妹妹的敘述,我突然對她產(chǎn)生了一種深深的敬意。她對生活吃苦耐勞的精神,讓我敬佩,讓我感動。我們自己應該好好想一想,我們在這樣優(yōu)裕的生活環(huán)境中,有沒有做到最好呢?

    指導教師:曹紹武