我是醫(yī)生了_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我是醫(yī)生了_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我是醫(yī)生了_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我是醫(yī)生了

    二十年后,我已經(jīng)成了一名醫(yī)生了。那個(gè)時(shí)候,我用自己學(xué)到的知識(shí)為廣大病人服務(wù)。我將有病的人治好,無病的人讓他們健康。到那個(gè)時(shí)候,人民的平均壽命已經(jīng)超過了古稀之年,人人都能夠健康長(zhǎng)壽。
    有一天,有一個(gè)病人傷得很重,已經(jīng)奄奄一息了,許多醫(yī)生認(rèn)為他已經(jīng)無法搶救了。我知道了,就走過去察看。我覺得這個(gè)病人確實(shí)病情十分嚴(yán)重,而且停止了呼吸。但是,我想他只有四十九歲,還算年輕,應(yīng)該盡我的全力進(jìn)行搶救?!熬热艘幻?,勝造七級(jí)浮圖”嘛!我沒有給他治過,怎么能夠說是已經(jīng)沒有希望了呢?于是,我專心地察看病人。啊,可以用我剛剛研究成功的一項(xiàng)醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)行搶救。能夠救活最好,不行的話,我只要盡力了也就對(duì)得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個(gè)病人,提高我們醫(yī)院的聲譽(yù)。如果,這個(gè)人不能夠救活的話,可能會(huì)讓人們對(duì)我們醫(yī)院產(chǎn)生不信任感,會(huì)對(duì)我們醫(yī)院產(chǎn)生不良的影響。
    我給這個(gè)病人動(dòng)了二十多個(gè)小時(shí)的手術(shù),終于,這個(gè)病人眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。啊,有希望了。我繼續(xù)盡全力搶救。經(jīng)過了五天五夜的搶救,那個(gè)病人終于救活了。人們紛紛祝賀我,有許多人還叫我再世華佗。
    平時(shí),我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病,有人身體上產(chǎn)生一點(diǎn)問題,我總會(huì)去盡我的力量來進(jìn)行醫(yī)治。一天,我正和我的孩子到公園玩。這時(shí),我看到一個(gè)人躺在馬路旁邊,頭上有血。我一問,知道他是被汽車撞了,人們正準(zhǔn)備送他到醫(yī)院搶救。我看到了,馬上抱歉地對(duì)孩子說:“孩子,現(xiàn)在有人被撞傷了,媽媽必須陪他去搶救,你自己一個(gè)人去公園玩,好嗎?”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就跟著救護(hù)車一起去了醫(yī)院。
    你說我這樣的醫(yī)生是不是一個(gè)好醫(yī)生了。我一定會(huì)成為這樣的醫(yī)生的!

    指導(dǎo)教師:馮永康