蘇州園林甲天下_小學(xué)生作文:四年級(jí)

蘇州園林甲天下_小學(xué)生作文:四年級(jí)

蘇州園林甲天下_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 蘇州園林甲天下

  還有四十多天,第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì)就要在蘇州古城拉開帷幕了,對(duì)于這座早在1997年便在《世界遺產(chǎn)名錄》上留下名字的城市來說,這也是一種特殊的榮譽(yù)。列入《世界遺產(chǎn)名錄》的有拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊等古典園林,滄浪亭、獅子林、藝圃、耦園、退思園是世界遺產(chǎn)--蘇州古典園林的擴(kuò)展項(xiàng)目。那么今天,我就帶您去領(lǐng)略一下蘇州園林的典雅。
  蘇州園林大部分屬于私家花園,占地面積都很小,為了在有限的空間里展現(xiàn)無窮的景深,讓游人觀賞到錯(cuò)落有序的景色,蘇州園林在造園過程中,采用了小中見大的手法。拙政園、留園、網(wǎng)師園是蘇州古典園林的典型例證,它們產(chǎn)生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時(shí)期,以意境深遠(yuǎn)、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富成為蘇州眾多古典園林的典范和代表??瓷先ゾ驮趫@中的百寺塔其實(shí)卻在離拙政園足有三里遠(yuǎn)的地方。從園子到塔之間的三里,被稱為“空中視線走廊”,因此它絕對(duì)不能遮擋景色。綠化工人自發(fā)修剪樹木自然使這條走廊更加悠遠(yuǎn)而清晰了。 
  蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,這種建筑形態(tài)的形成,是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中,人類依戀自然,追求,美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。拙園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊這四座古典園林,建筑類型齊全,保存完整,系統(tǒng)而全面地展示了蘇州古典園林建筑的布局、結(jié)構(gòu)、造型、風(fēng)格、色彩、陳設(shè)等各個(gè)方面內(nèi)容,是明清時(shí)期江南民間建筑的代表作,反映了這一時(shí)期中國江南地區(qū)高度的居住文明,它們?cè)绊懥苏麄€(gè)江南城市的建筑格調(diào),帶動(dòng)了民間建筑的設(shè)計(jì)、構(gòu)思、布局、審美以及施工技術(shù)向其靠攏,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)城市建設(shè)科學(xué)技術(shù)水平和藝術(shù)成就。另外,蘇州古典園林作為宅園合一的建筑,又反映了中國古代江南民間起居休親的生活方式和禮儀習(xí)俗,是了解和研究古代中國江南民俗的實(shí)物資料。
  蘇州古典園林的重要特色之一,是它不僅是歷史文化的產(chǎn)物,同時(shí)也是中國傳統(tǒng)思想文化的載體。表現(xiàn)在園林廳堂的命名、匾額、楹取、書條石、雕刻、裝飾,以及花木寓意、疊石寄情等,不僅是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品,同時(shí)儲(chǔ)存了大量的歷史、文化、思想和科學(xué)信息。其中有反映和傳播儒、釋、道等各家哲學(xué)觀念、思想流派的;有宣揚(yáng)人生哲理,陶冶高尚情操的;還有借助古典詩詞文學(xué),對(duì)園景進(jìn)行點(diǎn)綴、渲染,使人于棲息游賞中,化景物為情思的。而園中匯集保存完好的中國歷代書法名家手跡,又是珍貴的藝術(shù)品,具有極高的文物價(jià)值。 
   我們的古典園林列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》,它意味著我們要按照聯(lián)合國教科文組織,按照我們《世界遺產(chǎn)公約》的要求,要做好未來的工作,它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,它是一個(gè)長期的過程,目的是要通過保護(hù)使得古典園林,這個(gè)世界文化遺產(chǎn)能夠有續(xù)利用,能夠傳之于后世。使“蘇州園林甲天下”,……能夠使世遺會(huì)來自世界各地的客人感到這是真正的到了中國,真正到了蘇州。
  6月28日,快來吧!讓世界了解蘇州!

    指導(dǎo)教師:奚赳