象鼻山前孫記_小學(xué)生作文:四年級

象鼻山前孫記_小學(xué)生作文:四年級

象鼻山前孫記_小學(xué)生作文:四年級

 象鼻山前耍猴記

在桂林游覽的愉快日子里,我最喜歡的山,要數(shù)象鼻山了。
遠(yuǎn)看它后半身跨在地面,前半身蹲在水里,伸著長長的鼻子吸取大江的水。象鼻山全身覆蓋著茂密的樹林,我想:可能是長年累月水吸的太多,石頭縫里到處都有水,才有那么多的植物在象的身上生長。在象鼻山的背上挺立著一座古塔,像一把劍柄。
看看象鼻山,我想:這么逼真的山,會不會是人工堆成的?我去問導(dǎo)游:“象鼻山是天然的嗎?”導(dǎo)游聽了哈哈大笑說:“啊,對了,有一個故事我要講給你們聽。傳說天上的玉皇大帝曾經(jīng)率領(lǐng)成群的巨獸,來到桂林,踏田撞屋,弄得百姓痛苦不堪。有一頭生了病的象,被棄在荒野,因?yàn)榇迕窬淖o(hù)理,才康復(fù)起來。玉皇大帝聽說后大發(fā)雷霆,就命令天將投下利劍,但那頭象寧死不屈,馬上變成了一頭石象,象被上的塔就是殺它的劍柄,叫劍柄塔。”我這才恍然大悟,眼前的江水似乎也泛紅了。
沿著江邊走了一會兒,只聽見一陣吆喝聲:“和小猴拍照啦!和小猴拍照拉!可愛的小猴呀!”說著從一土坡后走出一位三十多歲的耍猴人。左手托著一只三四歲大的小猴子。只見那猴子頭戴紫金冠,身穿金黃的猴袍,圍著虎皮小肚兜,手拿紅黃相間的小金箍棒,圓溜溜的小眼睛直勾勾地盯著來往的人們。我忙對媽媽說:“讓我拍一張吧?!眿寢屨f“好啊?!?br>我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上去,站好。耍猴人托起猴子走到我身邊說了一聲:“上??!”小猴子縱身一躍,跳到我的肩上。我顫動了一下,差點(diǎn)兒摔倒。那小猴卻鎮(zhèn)定自若,坐在我的肩上,左手放在我的頭上,右手把一塊糖送進(jìn)嘴里,一副悠閑自得的樣子。漸漸地,我膽大了又叫耍猴人把小猴放在手上,我用一只手托住,另一只手抓住了小猴毛茸茸的手。照相機(jī)在我眼前不停地閃爍,留下了一張張珍貴的照片。臨走時,我賞給小猴子一塊巧克力,讓我驚訝的是:小猴子迅速撥開紙頭,眨眼間就吃完了,還仔細(xì)舔了舔紙頭,好玩極了!
象鼻山的風(fēng)景讓我難忘,象鼻山的猴子更是讓我難忘!