環(huán)境保護(hù)與孩子

環(huán)境保護(hù)與孩子

  

大二班家長：莫秀蘭

女兒就讀的幼兒園開展“我們只有一個地球，要做好環(huán)境保護(hù)”的主題教育已有很長一段日子，其內(nèi)容豐富有趣，包括有“親子”廢物利用創(chuàng)作；參觀水廠水處理過程；廢舊物品服裝設(shè)計展；植樹活動；“親子”環(huán)保知識問答等等。幼兒園的小朋友都處在對知識渴望，形成性格和形成生活習(xí)慣的非常時期，我們抓住這有利的時機(jī)對他們進(jìn)行環(huán)保教育，使他們從小打下一個結(jié)實的環(huán)保意識基礎(chǔ)，環(huán)保滲透草他們將來每個生活細(xì)節(jié)里，成為他們生活的態(tài)度，環(huán)保意識和環(huán)保行為能力將得到提高。

通過一系列的環(huán)保教育，我覺得女兒這方面有很大的進(jìn)步。愛護(hù)身邊的花草樹木不在話下，以前她喝湯時總會剩下小部分在碗底，先在她知道要珍惜水源，不要浪費(fèi)每一滴水和糧食，喝湯時總是把頭都抬高，將碗里的每滴湯都喝光。前段時間，我和爸爸買了一盒打印紙給女兒作為畫畫用，她看見有那么一大堆畫紙就隨意畫一筆就不要了，或是用剪刀剪開幾小張亂玩，現(xiàn)在她把畫畫多余的和剪開亂丟的紙張重新裝訂成一小本，用來練字。還有到公園玩，在公共場所，她都知道不要亂丟垃圾，如果擦了鼻涕、吃了糖果，她會一直拿著直到看見有垃圾桶，才把垃圾扔掉。

所以我覺得老師付出的辛勤教育，在我們的下一代就會得到回報，回報我們的是藍(lán)天、碧水、綠草地，是我們賴以生存的環(huán)境美麗的地球??！意義和影響都是深長久遠(yuǎn)的！