今天你的進(jìn)步真大

今天你的進(jìn)步真大

  最近一段時(shí)間，趙延鎮(zhèn)小朋友，常常發(fā)脾氣，教師教育他，他向教師翻白眼或裝出 無(wú)所謂的樣子。今天我找到他問(wèn)：“你想當(dāng)值日班長(zhǎng)嗎？”“想呀"他抬起頭看著我,表示出渴望的樣子,我抓住機(jī)會(huì)對(duì)他提出了要求:"你如果有了進(jìn)步,一天不發(fā)脾氣,我就獎(jiǎng)你一朵小紅花,得三多小紅花就可以做一次值日班長(zhǎng),你看著辦法好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。今天他真的沒(méi)有發(fā)脾氣，喝水時(shí)，有一個(gè)小朋友碰灑了他的水，他剛想動(dòng)手，回頭看我一眼，紅了臉，縮回了手。放學(xué)時(shí)他來(lái)找我：“老師，我今天可以的小紅花嗎？”“可以，今天你的進(jìn)步真大?！彼吲d極了。
　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，作為教師，要善于觀(guān)察和發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定，給于鼓勵(lì)。